Histoire Du Sport En France 1870

Le tennis est un sport de raquette qui oppose soit deux joueurs (on parle alors de simple) soit quatre joueurs qui forment deux équipes de deux (on parle alors de double). Les joueurs utilisent une raquette cordée verticalement et horizontalement à une tension variant avec la puissance ou l'effet que l'on veut obtenir. Cette raquette, dont les matériaux peuvent varier, sert à frapper une balle en caoutchouc, remplie d'air et recouverte de feutre. Le but du jeu est de frapper la balle de telle sorte

Sommaire : ...................................................................... 3- Introduction : ................................................................... 4- Évolution et types de vélos : ........................................... 5- Histoire : ......................................................................... 6- Description pièces vélo : ................................................ 7- Conclusion : ................................................................... 8- Lexique

conscient de l'héritage des antiques. Théophile Gautier continue de fréquenter Victor Hugo et son entourage. Au sein de ce cénacle, il rencontre Célestin Nanteuil, mais aussi l'éditeur romantique Eugène Renduel. En 1833, le poète écrit Les Jeunes-France. L'œuvre revient sur la vie des artistes qui composent le Cénacle. Gautier y joue le rôle de témoin privilégié des « précieuses ridicules du romantisme ». Deux ans plus tard, en 1835, Renduel publie Mademoiselle de Maupin, qui fait scandale. Honoré

fédérations de football européennes », Histoire@Politique. Politique, culture, société, N°3, novembre-décembre 2007, www.histoire-politique.fr 1918-1920, des tranchées aux stades. Quelques éclairages sur la sortie de guerre des sportifs français et des fédérations de football européennes Paul Dietschy A l’été 1914, plus de 1,5 million de Français étaient affiliés par le biais d’une société sportive, de tir ou de gymnastique à une fédération régissant les choses du sport, de l’éducation physique et de

chemins. Elle peut servir à connaître l’historique des voies aussi bien que les points d’intérêt dont cellesci disposent aujourd’hui. Nous allons essayer de faire l’odonymie d’une rue à Metz, en étudiant deux versants. Le premier est tout d’abord son histoire avec la date de sa création, les personnes à son origine, mais également son évolution, quant à ses différents noms et éventuellement ses différents tracés. Puis dans une seconde partie nous verrons ce qui caractérise la rue de nos jours, en regardant

villes commencent à se révolter, par exemple à Rome où un certain Garibaldi tente de proclamer une république, mais malgré certaine victoire la France intervient et replace le pouvoir au Pape. Mais bientôt dans toute l’Europe la population se soulève, c’est le printemps des peuples. En Autriche, la révolution provoque la chute de Metternich. Mais en France aussi, Paris se soulève

------------------------------------------------- Chapitre 1 : Appréhender la discipline par le processus concret de sa construction La sociologie se développe en France à la fin du 20eme siècle, cependant dès la fin du 19ème siècle. Ont rencontré déjà dans diverse pays des sociologues. Elle est née officiellement au 19eme siècle, ces a cette époque que ces dérouler un travail de réflexion qui a permis la fondation de la sociologie à la fin de ce siècle. Les accoucheurs (MARX, Tocqueville

de la chambre de la préado, on voit une affiche de chanteur, des photos de famille et de copines, quelques rubans de concours d'équitation. Cette image résume beaucoup des thématiques abordées : le rôle de la chanson, des stars, des copines et du sport dans la construction de l'identité féminine. Comme nous l'explique Catherine Monnot, la culture de la chambre et des activités qui s'y passent jouent un grand rôle dans l'apprentissage d'une féminité fortement conditionnée par des modèles stéréotypés

Histoire du Sport et de l’E.P. Les grandes lignes du cours : * Enjeux : Qu’est-ce que l’histoire ? Pourquoi l’étudier ? Pourquoi de l’histoire en STAPS ? * Histoire du Sport * Histoire de l’E.P. : Des gymnastiques à l’E.P. (comment l’E.P. est rentrée dans le système scolaire ?) Enjeux Introduction : c’est dans cette histoire que ce sont construis les pratiques sportives. C’est dans cette histoire que les citoyens perçoivent les pratiques sportives à travers le monde. C’est dans cette

enjeux du système éducatif ? 2 Sommaire - Introduction et définition du sujet……………………………………………………………… p.3 - Intégration scolaire de l’éducation physique…………………………………………….p.4-5 (1869 – 1889) - Une implantation compliquée du sport en France……………………………………p.6-8 (1890-1945) - La révolution sportive…………………………………………………………………………….p.9-11 (1950 – début des années 2000) - Des finalités sportives redéfinies…………………………………………………………p.12-13 - Conclusion………………………………………………………………………………………………