Hô Chi Minh

transmettre par écrit les ordres. Il y a eu une scolarisation pour les primaires. Pour «’école secondaire et les universités ne concernent que les élites qui sont riches. Education des leaders nationalistes comme Gandhi venu au Royaume-Uni ou Hi Chi Minh venu en France. Ces leaders ont appris les Droits de l’Homme, les idées marxistes et les ont utilisé contre les colonisateurs. L’éducation a été diffusée par les instituteurs de métropole, les prêtres. Au fur et à mesure, formation d’instituteurs

expression utilisée par les partis communistes pour définir les régimes marxistes apparus après 1945 en Europe centrale et orientale. Ce terme est communément employé pour les distinguer des démocraties libérales. • Viet-minh : ligue pour l’indépendance du Vietnam fondée par Hô Chi Minh en 1941. Anti japonaise et antifrançaise, d’inspiration marxiste, elle recrute au-delà des seuls communistes. • Pacte Atlantique ou pacte de l’Atlantique nord : traité d’alliance militaire conclu le 4 avril 1949 entre

l'échec de la France pour reconquérir l'Indochine suite à la victoire du Việt Minh à la bataille de Diên Biên Phu le 7 mai 1954, les accords de Genève divisèrent le pays en deux par une zone démilitarisée au niveau du 17e parallèle. Les deux parties du Viêt Nam connurent alors la mise en place de gouvernements idéologiquement opposés : Au nord, la République démocratique du Viêt Nam (RDVN), régime communiste fondé par Hô Chi Minh en septembre 1945. Au sud, la République du Viêt Nam (RVN), régime nationaliste

militairement le Viêt-minh, et les USA la France, en refusant cependant toute intervention directe, même pour dégager la garnison de Diên Biên Phu (reddition le 7 mai 1954 : 1571 morts, 4000 blessés, 10000 prisonniers) (Alain Ruscio). Mendès-France signa alors les accords de Genève en juillet 1954. Le Cambodge, le Laos, le Vietnam accèdent à l'indépendance mais le Vietnam est scindé en 2 États : au nord du 17e parallèle la République démocratique de Hô Chi Minh (communiste, capitale

les Accords de Genève sont singés le 21 juillet de la même année et instaurent la séparation (par la 17 ème parallèle du Nord) et l'indépendance du Vietnam. Le Nord-Vietnam, ou RDV (République Démocratique du Vietnam) dirigé par le communiste Hô Chi Minh est soutenu par l'URSS et la Chine, tandis que le Sud-Vietnam est une dictature militaire soutenue par les État-Unis à partir de 1955. La guerre du Vietnam débute en 1964, pendant la périose de Détente de la Guerre Froide. ENJEUX DE LA CONFRONTATION

* En Indonésie. Soekanno à la tête du parti communiste dès 1942. Colonie néerlandaise. Prend son indépendance après la défaite du japon : la république indonésienne nait en 1945. * En Indochine, le parti communiste est créé en 1930 par Ho Chi Minh. En 1941, Vietminh, parti pour l’indépendance. A la défaite du Japon, le 2 septembre 1945 : indépendance. * En Tunisie, Bugiba a créé le néodestour, il entend négocier son autonomie, mais se heurte à un refus français et à une répression brutale

ou « acculturer » ? III Une colonisation européenne qui rencontre des résistances 1°) en Europe : des socialistes, des communistes, des catholiques 2°) l’éveil des mouvements nationalistes ( fin XIXè siècle aux années 4O) : Gandhi, Nehru, Ho Chi Minh… 3°) les aspirations croissantes à l’indépendance Rôle de la 2è GM et les premières indépendances dans le milieu des années 50 : Inde Ainsi, un siècle de colonisation européenne durant lequel les Européens sont passés du contrôle d’une grande

mater la rébellion. * 1904 : Guomindang (parti natio chinois) dirigé par Sun Yat-sen * Renverse empire en 1911 * Indes Néerlandaises (Indonésie) * Achmed Sukarno fonde Parti national indonésien 1927 * Indochine : Hô Chi Minh fonde P.C. Indochinois (communiste & nationaliste). Revendique statut de dominion pour Indochine. 2. L’Afrique * Surtout En Afrique du Nord (afrique noire après la 2nde GM). * Maghreb : * Maroc : 1925 : Abdelkrim : insurection

autant que tout le monde. En général, ils seront initialement perplexes, réservés voire hostiles. Une partie de la jeunesse radicalisée regarde avec fascination vers les mouvements révolutionnaires du Tiers-Monde : Che Guevara, Fidel Castro, Ho Chi Minh servent de modèle, tandis que l'irruption sur la scène chinoise des jeunes gardes rouges donnent l'impression que la jeunesse en tant que telle peut avoir un pouvoir politique dans la société et remettre en cause l'autorité des adultes et des pouvoirs

indépendant le Laos, le Cambodge et le Vietnam (regroupant les 3 autres). Ce dernier est confié à Bao-Dai. Mais les Français comme le Viêt-minh d’Hô Chi Minh (ligue pour l’indépendance d’inspiration marxiste) se battent pour le récupérer. La reconnaissance de la République du Vietnam comme un Etat libre à l’intérieur de l’Union française n’est pas suffisante pour Hô Chi Minh qui souhaite une indépendance réelle où triompherait l’idéologie communiste. Le désaccord grandit et les incidents se multiplient :