Horace Acte Iv Scène 5 Commentaire

fréquenter les salons ou lire, surtout les Anciens qu’il prendra pour modèles selon une «imitation originale». Il composa : _________________________________________________________________________________ “Adonis” (1658) Poème héroïque Commentaire Le poème était inspiré d’Ovide. Valéry, dans “À propos d’”Adonis”, montra que, même si l’aventure racontée est banale et la psychologie conventionnelle, «les principaux personnages d’un poème, ce sont toujours la douceur et la vigueur des vers»

miel et du sel. Quem, lector, tibi nunc damus libellum, Hic fellisque simul, simulque mellis, Permixtumque salis refert saporem. 243 Anales de Filología Francesa, n.º 17, 2009 LA “DISPOSITIO” DANS LES REGRETS DE DU BELLAY LES SONNETS LIMINAIRES (1-5) Les cinq premiers sonnets sont appelés des “sonnets liminaires” en ce sens qu’ils sont métatextuels, que le poète nous retrace ses propos poétiques et qu’ils constituent un prélude au recueil. Quand la littérature parle du littéraire il est question

et du sel. Quem, lector, tibi nunc damus libellum, Hic fellisque simul, simulque mellis, Permixtumque salis refert saporem. Anales de Filología Francesa, n.º 17, 2009 LA “DISPOSITIO” DANS LES REGRETS DE DU BELLAY 244 LES SONNETS LIMINAIRES (1-5) Les cinq premiers sonnets sont appelés des “sonnets liminaires” en ce sens qu’ils sont métatextuels, que le poète nous retrace ses propos poétiques et qu’ils constituent un prélude au recueil. Quand la littérature parle du littéraire il est question

du sel . Quem, lector, tibi nunc damus libellum, Hic fellisque simul, simulque mellis, Permixtumque salis refert saporem . 243 Anales de Filología Francesa, n .º 17, 2009 LA “DISPOSITIO” DANS LES REGRETS DE DU BELLAY LES SONNETS LIMINAIRES (1-5) Les cinq premiers sonnets sont appelés des “sonnets liminaires” en ce sens qu’ils sont métatextuels, que le poète nous retrace ses propos poétiques et qu’ils constituent un prélude au recueil. Quand la littérature parle du littéraire il est question

Professeur au lycée international de Saint-Germain-en-Laye (78) Conception graphique : Graphismes Réalisation : Dominique Grelier Relecture et correction : Monika Gabbay Édition : Marylène Duteil © HATIER, Paris, août 2011 - ISBN : 978-2-218-93808-5 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas

GÉNÉRIQUES II.3. CONTINUATIONS II.4. IMITATIONS II.5. COPIES III. DIRE LES FABLES III.1. LIRE À HAUTE VOIX, SEUL OU À PLUSIEURS III.2. MÉMORISER EN VUE D’UNE INTERPRÉTATION SECONDE PARTIE FABLES EN ÉCHOS ET RÉSONANCES POÉTIQUES Quelques outils pour les mises en réseaux des Fables de La Fontaine I. LE CORPUS DES FABLES DE LA FONTAINE II. LES SOURCES III. LA FABLE APRÈS LA FONTAINE, LA CONTINUATION POETIQUE DU GENRE IV. LA POSTÉRITÉ DES FABLES DE LA FONTAINE, ALLUSIONS

l’œuvre étudiée mais également sur un sentiment de frustration. Le critique ne peut se contenter d’une lecture passive, c’est à partir de l’œuvre et sur l’œuvre qu’il se met à écrire pour combler ce manque. Le critique littéraire répond à un premier acte créateur par un second. En outre, ce critique littéraire est un lecteur professionnel. La notion de lecteur professionnel : le critique littéraire ne pratique pas une lecture immédiate mais c’est une lecture éclairée par des compétences, par un savoir

de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Hippolyte, fils de Thésée, roi d'Athènes et de Trézène, et d'une Amazone, annonce à son précepteur, Théramène, son intention de quitter Trézène (la ville où se déroule l'action) pour aller à la recherche de son

loisible de lire d’un œil objectif sa création, il a besoin d’un intermédiaire, d’un autre qui se charge de l’acte de lire ce qu’il a écrit, puisque «l'objet littéraire est une étrange toupie, qui n'existe qu'en mouvement. Pour la faire surgir, il faut un acte concret qui s'appelle la lecture, et elle ne dure qu'autant que cette lecture peut durer. Hors de là, il n'y a que des tracés noirs sur le papier.» (p.48) Par conséquent la synthèse de la perception et de la création se réalise à travers l’acte de

L’entourage de Balzac 4.1 Les modèles vivants de Balzac 4.2 Les liaisons balzaciennes 4.3 Balzac et la presse 4.3.1 Les journaux de Balzac 4.3.1.1 La Chronique de Paris 4.3.1.2 La Revue parisienne 4.3.1.3 Monographie de la presse parisienne 5 Œuvres 5.1 Historique des éditions 5.2 Principaux ouvrages 5.3 Liste des œuvres de Balzac 5.4 Postérité de l’auteur et de son œuvre 6 Balzac et les artistes 6.1 Balzac et les écrivains de son temps 6.2 Les illustrateurs de Balzac 6.3 Portraits