Hugo Vian Desnos Eluard

l'Allemagne nazie. Cependant, cette notion de « poésie engagée » peut être élargie et l'on se rend compte que c'est une pratique littéraire très ancienne. Les poètes romantiques : introduction Au XIXeme siècle le poète romantique (Lamartine, Chateaubriand, Hugo...) se considère volontiers comme un prophète1 chargé de sauver le monde. A cela, s'ajoutent des préoccupations sociales, souvent d'inspiration chrétienne : il faut que l'humanité se débarrasse des injustices et de la misère. Cependant, en réaction

Epreuves anticipées de français. Objet d’étude : la poésie Documents A : Victor Hugo, “Melancholia”, 1838, Les Contemplations, 1856 B : Boris Vian, “A tous les enfants”, chanson, 1954 C :Robert Desnos, “Ce cœur qui haïssait la guerre », L’honneur des poètes, 14 juillet 1943 D : Paul Eluard, L'Honneur des poètes. Préface, 1943 Questions : (6pts) 1 : Quelle fonction du poète dans lemonde ces textes illustrent-ils ? (2 pts) 2 : Comment la violence du ton est-elle exprimée dans

« La Victoire de Guernica » écrit par le poète engagée Paul Eluard a été inspiré par un fait historique. Le 26 avril 1937, les avions de l’armée allemande, la légion condor, bombardent la ville de Guernica un jour de marché. Bilan 2000 morts. Paul Eluard va écrire ce poème pour dénoncer cette barbarie pendant la guerre civile espagnole qui a duré 3 ans, de 1936 à 1939. Ce poème en prose a un titre quelque peu provocateur, car Paul Eluard parle de victoire alors que ce n'est qu'un absurde bombardement

de Victor Hugo « Le Chant des Partisans » de Druon et Kessel « Motivés » de Zebda « Liberté » de Paul Éluard « Le Dormeur du val », dans Poésies d’Arthur Rimbaud « Barbara » et « Le discours sur la paix », dans Paroles de Jacques Prévert « Le Déserteur » de Boris Vian « Gabriel Péri », dans Au Rendez-vous allemand de Paul Éluard « Les fusillés de Châteaubriant », dans Pleine poitrine de René-Guy Cadou « Ce cœur qui haïssait la guerre … », dans Destinée arbitraire de Robert Desnos « Strophes

Béroul, Tristan et Yseult C. de Troyes, Lancelot ou le Chevalier de la charrette Madame de Sévigné, Lettres J. de La Bruyère, les Caractères Voltaire, Zadig, Jeannot et Colin C.-L. de Montesquieu, les Lettres persanes Classiques français XIXe s. V. Hugo, les Misérables, Notre-Dame de Paris, Claude Gueux*, Le dernier jour d’un condamné* P. Mérimée, la Vénus d’Ille*, Colomba*, Carmen*, Mateo Falcone* G. Flaubert, Madame Bovary, L’Education sentimentale G. de Maupassant, Contes fantastiques*, Bel Ami

emprisonnement alors qu’il se sait condamné. Raconte son expérience, y exprime sincèrement ses sentiments en mettant en scène des morts. « Nous sommes morts, âme ne nous harie. » b) Un poète qui commente et prédit l’histoire Le Lux, Victor Hugo Dans ce poème, Victor Hugo cherche à dénoncer des faits tout en exprimant sa confiance en l’avenir. Il prédit un avenir heureux dont il arrive à percevoir des éléments, il emploie même le futur, c’est une certitude. « Les temps heureux luiront, non pour la seule

notamment l’expression d’une foi qui met mieux en évidence l’exaltation du sentiment poétique. Conseil : choisissez quelques lignes de René (vous trouverez des passages complets sur internet) pour appuyer votre argument. 2. La leçon de Victor Hugo Même si Hugo n’est pas un romantique, il a écrit de merveilleuses œuvres dont un poème dédié à sa fille. Conseil : citez quelques lignes de ce poème pour montrer qu’il fait passer des sentiments intimes qu’il aurait été probablement plus difficile de

Corneille - Desnos - Diderot - Du Bellay - Eluard - Fénelon - Flaubert - Fontenelle - Giono - Giraudoux - Gogol - Hugo - Huysmans - Ionesco - La Bruyère - Laclos - La Fayette - La Fontaine - Lesage - Mallarmé - Malraux - Marivaux - Marot - Maupassant - Mauriac - Michaux - Molière - Montaigne - Montesquieu - Musset - Nerval - Prévert - Prévost - Proust - Pascal - Rabelais - Racine - Rimbaud - Ronsard - Rousseau - Roy - Saint-Amant - Sand - Sarraute - Sartre - Senghor - Stendhal - Verlaine - Vian - Vigny

XIXe siècle : 5.1 Le romantisme : de 1820 (Lamartine) à 1850 (Victor Hugo). Lyrisme, effusion du moi et mélancolie. Thèmes : amour, Dieu, temps, mort et fonction du poète (Hugo) et fantastique (Nodier et Nerval). Musicalité, images. Poèmes parfois très longs, vieillis selon Rimbaud. Les plus marquants : Lamartine, lyrique et religieux (Le Lac) ; Alfred de Musset, sensible et émouvant (Les Nuits) ; Alfred de Vigny, sombre (La mort du loup) ; Hugo poésie lyrique, engagée, sociale, métaphysique (Les feuilles

phoniques. Elle permet en effet au poète d’exprimer l’authenticité de ses émotions, de sa sensibilité, voire de son intimité, et ce depuis le Moyen Age, où les troubadours chantaient l’amour, jusqu’au XXème siècle avec des poètes tels qu’Aragon et Eluard, pour lesquels le lyrisme est une tonalité majeure de la poésie. La poésie lyrique est en effet l’expression du moi intérieur, Elle chante le malheur, le bonheur, les doutes et les craintes de l’auteur. Elle lui permet tout particulièrement d’exprimer