Hygiène Infectiologie Desinfection De Chambre

cathéter. Le matériel doit lui être changé tous les quatre jours. Je dis alors à l’étudiant que je vais préparer mon charriot, il m’informe alors qu’il a déjà tout préparé et qu’on va aller faire le pansement immédiatement. On arrive à trois dans la chambre d’un patient que je ne connais pas et on lui explique alors qu’on va refaire son pansement dans un contexte de double encadrement. J’installe le lit du patient à ma hauteur et également le patient en décubitus dorsal sans l’oreiller. Je place le chariot

stériles - de la biseptine - Tulle gras -Cicaplaie -gants NSUU -SHA -sacs DASRI et DAOM Après avoir préparé mon chariot, je me rends avec Hélène auprès de Monsieur D. Je frappe à la porte pour annoncer notre présence puis j’entre dans la chambre. Après avoir allumé la présence, je demande à Monsieur D s’il a passé une bonne nuit. Il me dit que oui. Je dispose le chariot près de Monsieur D afin qu’il soit proche de moi lors du soin. Après m’avoir frictionné les mains à la SHA, je commence

INFECTIOLOGIE & HYGIENE SOMMAIRE : - Introduction - Contexte - Observation de la situation d’hygiène rencontrée : toilette au lavabo - Analyse et argumentation de la situation choisie - Conclusion - Références bibliographiques INTRODUCTION J’ai choisi de travailler sur l’analyse d’une toilette au lavabo, car je me suis retrouvée de nombreuses fois face à cette situation étant donné que mon stage s’est fait au domicile des patients. De plus, les toilettes

en soins de la personne soignée2) Description de l’activité réaliséeQUATRIEME PARTIE: ANALYSE ET ARGUMENTATION DE LA DEMARCHE REALISEE CONCLUSION Introduction Dans le cadre de la validation de l’UE 2.10 du semestre 1 « Infectiologie Hygiène », j’ai réalisé un stage de 5 semaines en EHPAD, en SICLV. Suite à ce stage, j’ai effectué un travail d’analyse d’une situation d’hygiène rencontrée, en présentant le contexte de la structure, la présentation de la personne, la description

UE 2.10 S1 INFECTIOLOGIE ET HYGIENE SOMMAIRE Pages Introduction et présentation du fonctionnement général de l’établissement 3/4 Tenue professionnelle réglementaire 4/5 L’entretien de la salle de douche 5 Entretien du linge collectif 5 Hygiène corporelle 6/7 Entretien du linge personnel des résidents 7 Evacuation du linge sale 8 Entretien de l’environnement 8/9 Conclusion 9 ❖ Introduction

Évaluation UE 2.10.S1 Hygiène Infectiologie SOMMAIRE Introduction1 Développement2 Conclusion3 Bibliographie Annexes J'ai réalisé mon premier stage en tant qu'élève infirmière dans un service d'admission en psychiatrie à temps plein. Il s'agit d'un service fermé, les patients ne peuvent donc pas sortir de l'enceinte du service sans être accompagnés ou lors de leur sortie définitive avec l'accord du médecin. Le service accueille des patients âgés de plus de 60 ans résidant dans un secteur

UE2.10 Infectiologie et hygiène: Analyse d'une situation d'hygiène rencontré en stage: L'hygiene des mains Durant mon premier stage, j'ai passé 5 semaines au sein du service oncologie. J'ai à plusieurs reprises rencontré et vue des situations ou l'hygiène des mains y etait confronté c'est pourquoi j'ai choisi de parler de ce sujet . Plus précisement ,la

Validation de l’UE 2.10 S1 « Infectiologie, Hygiène ». I- Description de la situation (faits, acteurs, contexte) Cette analyse de pratique se passe dans le service de médecine gériatrique à l’hôpital gérontologique de La Fére. Les pathologies prévalentes de ce service de médecine gériatriques sont la déshydratation, les altérations de l’état général (AEG) qui en médecine, désigne un syndrome associant trois signes cliniques : l’anorexie (diminution ou perte de l’appétit), l’asthénie ( fatigue

des nourrissons,il accueille des nouveau nés à terme et prématurés, à partir de 34 semaines. Il fonctionne en étroite collaboration (réseau maternité) avec les services de réanimation néonatale de l’hôpital des enfants à Toulouse. Il existe deux chambres « mère-enfant ». Pour des raisons médicales et pour le confort des nouveau-nés, les visites sont autorisées 24h/24 -une équipe paramédicale composée d'infirmières, de puéricultrices et d'auxiliaires assurant la surveillance et les soins 24 heures

UE 2.10 : Infectiologie, hygiène – Semestre 1 Compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens 1. Description, compréhension et analyse de la situation Mon stage s’est déroulé dans un EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes). Cet établissement accueille 50 résidents sur un rez-de-chaussée et un étage. J’ai décidé de prendre en soin :  Madame O, âgée de 86 ans, est entrée dans la structure le 16 Septembre 2009 car son maintien