Hygiène Vitale 19ème

emplois industriels du nord vers le sud. - Ils critiquent la surexploitation des ressources, des pays du Sud par les puissances économiques occidentales, qui polluent les pays exploités. - Ils refusent une marchandisation du monde: aucun produits vitaux ne devraient être soumis aux règles du commerce. c) Quelles solutions proposent-ils pour un développement durable et solidaire ? - Création du G22 qui regroupe les pays en développement surtout ceux du Sud (pays d’Amérique du Sud, Afrique et Asie

romantisme il y a eu les écrivains des lumières (ils détruisent tous de l’ordre ancien  l’ancien régime ne marcher plus). Le romantisme met à la mode des choses anciennes, ils mettent en valeur le moyen-âge : ce sont des catholiques pratiquant. Au 19ème siècle apparait un courant littéraire qui se nomme < Le génie du christianisme>. Baudelaire est antireligieux et déteste la nature. Parfum exotique est un sonnet (ce terme vient de l’italien et a était créé au moyen-âge) : 2 quatrains et 2 tiercer

le monde , l’éducation est considérée les comme le facteur essentiel de l’élimination des obstacles auxquels font face les femmes et le principal outil d’habilitation qui leur permet de jouer le rôle majeur dans le développement , l’éducation est vitale pour parvenir à l’égalité et l’habilitation des femmes. Les femmes étaient victimes de préjugés sociaux et religieux en plus d’être favorisées sur le plan économique tandis qu’elles ont toutes les capacités possibles à achever ce que présente l’homme

déplorables : la durée de travail, l’insalubrité, l’insécurité, les logements exigus, la promiscuité, ajoutés aux salaires misérables qui permettent à peine de survivre. Ces conditions sont autant éprouvantes moralement que physiquement. Au milieu du 19ème siècle, la vie quotidienne est très dure pour les ouvriers, notamment dans les grandes villes. La vie hors de l'usine est compliquée, les logements sont malsains, beaucoup d'ouvriers vivent dans des caves et des greniers aménagés sommairement qui sont

pratiquée dans un but précis (compétition, hygiène de vie,…). Nous allons donc traiter de l’évolution des valeurs du sport, plus précisément par l’intermédiaire de deux questions clés qui sont : Comment le sport a influencé la politique et comment celui-ci à-t-il été transformé par l’économie. C’est pourquoi il est impératif, avant toutes choses, de bien distinguer ces termes : « moderne » « antiquité ». Le sport moderne, c’est le sport à partir du début 19ème siècle jusqu’à aujourd’hui. Le sport antique

et 47M au Royaume Uni) et 130M d’Américains c’est a dire plus du triple. L’Europe était alors dans une phase de « Transition Démographique ». Au 19ème siècle, avec les excédents importants liés à une baisse du taux de mortalité plus rapide que celle du taux de natalité. Un régime plus riche et régulier (= pommes de terre et viande), une meilleure hygiène et un progrès de la médecine ont été les facteurs de ce déclin ; vaccination créée par Pasteur. Les taux de natalité n’ont chuté qu’au début du 20ème

les groupes sociaux où la régulation est faible. Suicide « fataliste »:Le suicide fataliste se définit par la prise en compte par l'individu d'un destin muré, immuable. Il a lieu dans les groupes sociaux où la régulation est forte. Contexte 19eme : la triple revolution Révolution politique : Révolution Française, qui va être menée sous l'impulsion de la bourgeoisie et qui remet en cause toutes les bases de la société. Remise en cause de la société des 3 ordres (clergé, noblesse, tiers-état)

industriel et la Révolution française: la mise en place d’une nouvelle règlementation: Avant de parler de pollution industriel, Il faut dans un premier temps s’intéresser à ce qui va permettre la mise en place de l’industrie telle que l’a connu le 19ème siècle. Si la législation d’ancien régime ne contenait pas de disposition sur la question des nuisances industriels, des mesures avaient été prise pour débarrasser les villes des nuisances crée par les artisans. Ces mesures étaient prise par des parlement

CONCEPTIONS ET METHODES GYMNASTIQUES EN FRANCE AU 19ème ET 20ème SIECLE I. LES GYMNASTIQUES RATIONNELLES ET SYSTEMATIQUES SUEDOISE ET NEO-SUEDOISE Raisons de l’émergence de ces gymnastiques en France : a. la réflexion autour de l’enfant et la santé « Education médicinale » de Brouzet 1754 « Education corporelle » de Dessartz de 1760 « Gymnastique médicinale et chirurgicale » de Tissot de 1780 Dès le 18ème siècle, on trouve un certain nombre d’ouvrage qui montre qu’il y a nécessité

|femmes sont obligées de travailler et sont payées moins chères que les | | |hommes. Ces salaires sont inférieurs au minimum vital. Les familles | | |vivent très difficilement. | | |Les