Héros Moderne Anti Héros Sartre

pour l’obtention du grade de DOCTEUR DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON Langue et Littérature Françaises présentée et soutenue publiquement Par tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 XIANG Zheng à XISU le 5 avril 2012 La poésie française moderne (Baudelaire, Rimbaud, Lautréamont) et son influence sur la nouvelle poésie chinoise dans les années 1920-1930 Thèse en cotutelle dirigée par Monsieur le Professeur HU Sishe (XISU) Monsieur le Professeur GLEIZE Jean-Marie (ENS de Lyon) Jury : BARBERGER

monde. En même temps, elle possède la première armée du monde même si elle ne possède pas l’arme nucléaire. Après la guerre, en Europe occidentale et aux Etats-Unis, beaucoup d’intellectuels sont séduits par le communisme : Picasso, Jean-Paul Sartre, Louis Aragon, Yves Montand,… On les appelle les « compagnons de route du Parti communiste français ». En fait tous les acteurs, chanteurs, artistes sont favorables, de près ou de loin, au communisme. Ce dernier apparaît évident pour presque tout

classiques Professeur au lycée international de Saint-Germain-en-Laye (78) Véronique LE LIBOUX Certifiée de Lettres modernes Professeur au lycée Jacques-Cartier de Saint-Malo (35) Adeline LESOT Agrégée de Lettres modernes Valérie MARQUENET-COMBEL Agrégée de Lettres modernes Professeur au lycée Pablo-Picasso de Fontenay-sous-Bois (94) Christine SEBAL Certifiée de Lettres modernes Professeur au lycée Jacques-Cartier de Saint-Malo (35) Jacques DAUVIN Agrégé de Lettres classiques Professeur au lycée

dramatic action and the human philosophy in Montherlant’s plays. The second part shows how the external action, that is the physical movement, is supplanted by the speech. This part of the study completes the first traditional analysis of the action by a modern analysis with three approaches: the pragmatic and communicative approach in one hand,( Roman Jakobson functions of communication) which enable the analysis of the speech phenomenon as an act; and the actancial analysis on the other hand which leads

romane) héroï-comique et burlesque, parodie (l’auteur des branchez II et Va commence son texte par une imitation des chansons de geste) mettant en scène des hommes-animaux, notre œuvre est une sorte de fable « négative » dont le personnage serait un anti-héros. Renart incarne, dans une société féodale et chrétienne fermée, le révolté, celui qui ne cesse de revendiquer sa liberté par la perversion systématique de tous les codes et de toutes les valeurs. Le viol de la reine lors du siège de Maupertuis,

La mer par sa douceur et le soleil par son éclat devien- nent complices pour auréoler les amants ~ui baignent dans une parfaite sérénité. (1) Une vie, Romans, p. 37. (2) Ibid. p. 37 (3) Or, ce ~ui prouve ~ue Maupassant s'identifie à ses héros, c' est ~ue l'eau seule peut apporter à cet hype~nerveux la sérénit~ainsi ~u'il le confesse dans son journal de bord: Sur l'eau. ~I - l6 - Plus tard, lorsqu'on baptise le bateau que le baron vient de faire construire, la mer est présente, telle

expression de style archaïque pour « demander le droit de ». Page 99 : « roman de geste » : on dit d'habitude « chanson de geste » (la geste étant un ensemble de poèmes épiques du Moyen Âge relatant les exploits d'un héros). Page 100 : « barde » : poète celtique qui célébrait les héros et leurs exploits. Page 101 - « piquette » : vin acide médiocre. - « inverti » : l'homosexuel, puisqu'il pratique la sodomie. Page 102 : « chiqué » : affectation, épate, esbroufe, bluff, flafla. Page 104 :

publier la plaidoirie de Socrate. A la différence de Socrate, il a laissé de nombreux écrits. Il fonda sa propre école de philosophie (mais aussi de mathématiques et de gymnastique) à l'extérieur d'Athènes, dans des jardins qui portaient le nom du héros grec Académos, d'où son nom d'Académie. ⇒ Rationaliste ⇒ Il s'intéressait aux rapports entre ce qui est éternel et immuable d'une part, et ce qui "s'écoule" d'autre part (éternel/éphémère) ⇒ Il existe des règles intemporelles concernant le bien et

publier la plaidoirie de Socrate. A la différence de Socrate, il a laissé de nombreux écrits. Il fonda sa propre école de philosophie (mais aussi de mathématiques et de gymnastique) à l'extérieur d'Athènes, dans des jardins qui portaient le nom du héros grec Académos, d'où son nom d'Académie. ⇒ Rationaliste ⇒ Il s'intéressait aux rapports entre ce qui est éternel et immuable d'une part, et ce qui "s'écoule" d'autre part (éternel/éphémère) ⇒ Il existe des règles intemporelles concernant le bien et

américaine, qui s’explique bien sûr par le rôle important de la propagande, via le cinéma notamment, mais aussi par le choc qu’a représenté Pearl Harbor et par le sentiment de mener une guerre juste. Ce patriotisme débridé a aussi son revers : la haine anti-japonaise et la peur collective du Japon. Plus de 127 000 Américains d’origine nippone sont déportés et internés dans des camps de détention au centre des Etats-Unis jusqu’en 1945 (à l’exception de ceux qui acceptent de s’engager sur le front). Ce