Incipit Montaigne Les Essais

social-démocrate) y aurait cachées. «Cet épisode en lui-même insignifiant me fit prendre conscience du sérieux de la situation en Autriche et de la pression irrésistible exercée par l'Allemagne», écrit Zweig à la fin du chapitre de ses mémoires intitulé «Incipit Hitler». Quelques jours plus tard, il quitte Salzbourg pour Londres. Depuis son dernier séjour à Vienne et à Salzbourg, il savait que l'Autriche était perdue, mais ajoute-t-il au même endroit, «je ne me mesurais pas encore de l'étendue de la perte

amoureuse, étude du sonnet, l’antithèse Le thème de la passion amoureuse, étude du sonnet, l’antithèse o Vers le Baroque : Montaigne: “Les cannibales » Etude de l’essai, l’ironie, la critique sociale Itinéraire 2: L’écriture de soi  Problématique: Comment se présenter aux autres ? Petrarca : Ad Familiares e Secretum Guicciardini : Ricordi Montaigne : “Avis au lecteur” Etude du genre autobiographique Etude du genre autobiographique Etude du genre autobiographique Thématique

du XVIe siècle à nos jours. Michel De Montaigne Essais, livre III (1580-1595). 1533-1592 Chapitre IX : « De la vanité » : l’art de voyager. Montaigne est issu d’une famille noble. Il fut d’abord politicien avant de commencer l’écriture des Essais en 1572. En 1580, il en publie une 1ère version. Il est un humaniste recherchant les caractères de la condition humaine. En 1595 (après sa mort) sort une dernière version de ses Essais. Durant ce passage, Montaigne analyse la vanité humaine. Il évoque ainsi

meurtrières. Jean-Paul Sartre, Huis Clos, dénouement. Lectures et activités complémentaires Deux textes pour appréhender le genre de l’essai : Montaigne, Essais, « Sur Démocrite et Héraclite », I, L, (1588 -1592). Paul Valéry, Regards sur le monde actuel (1931), incipit. Une question de corpus : quelle vision de l’autre donnent les textes du corpus ? Montaigne, Essais « Des Cannibales », I, 31, 1580. J. Swift, Voyage de Gulliver, 1726. T. Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille, 1998. J-C. Carrière

| |1. Textes : | |Problématique choisie : |- Incipit |- Camus, Préface de l’édition américaine. | |Comment Camus évoque-t-il le sentiment de l’absurde à travers le |jusqu’à « et faire deux

provinciale, devenus doctrine officielle après 1940). A la suite de ces mésaventures, Giono opte alors pour le retrait de la vie publique, et le refus de l’engagement. Autoportrait (écriture au miroir) : les Confessions d’Augustin ou de Rousseau, les Essais, les Mémoires d’Outre-tombe, Portrait of the Artist as a Young Man, Les Mots, L’Âge d’Homme /(Sapho, Anacréon, Théognis) et s’épanouit dans la Rome antique avec les odes d’Horace, les élégies de Catulle ou d’Ovide, plus tard les Silves de Stace.

de Chartres), manuel page 68 3) Lecture cursive : Madame de Lafayette, extrait de La Princesse de Clèves (le vol du portrait) 4) Lecture cursive : Scarron, Le Virgile travesti 5) Lecture analytique : Diderot, Jacques le fataliste et son maître (incipit), manuel page 50 6) Lecture cursive : Balzac, Extrait des Illusions perdues, 2ème partie, « Un grand homme de Province à Paris » 7) Lecture analytique : Maupassant, Extrait de Bel-Ami (l’explicit) 8) Lecture cursive : Céline, trois courts extraits

COMMENTAIRE : INCIPIT, LES CONFESSIONS, J-J Rousseau Ecrivain et philosophe du 19ème, originaire de Genève, Jean-Jacques Rousseau est connu pour ses nombreux discours, ses musiques ainsi que ses oeuvres variées : ses romans, sa contribution à l'Encyclopédie mais aussi ses oeuvres autobiographiques. Comme les Confessions, écrites à la fin de sa vie, dans une période difficile, en proie à des problèmes avec ses anciens amis philosophes, il écrit donc cet ouvrage pour se justifier, suite à de

découverte de l’Autre A. L  a découverte de l’Autre, un événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale B. É  tude d’un corpus  : Comment est perçu le Nouveau Monde lors de sa découverte C. L  ecture analytique n°  1  : Montaigne, «  Des cannibales », Essais Fiche Méthode 1 : La situation d’énonciation Fiche Méthode 2 : L  a lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle A. Le lien entre relation de voyage

La Princesse de Clèves et de Monsieur de Nemours, La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette. - La rencontre de Frédéric et de Madame Arnoux, dans L’Éducation Sentimentale, Gustave Flaubert. - « La première fois qu’Aurélien vit Bérénice… » Incipit d’Aurélien, Aragon. Lecture(s) cursive(s) Lectures cursives : La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette. Documents complémentaires : - Le Philtre d’amour dans Tristan et Iseult. • La scène de rencontre dans L’Histoire du Chevalier des Grieux