AL7FR10TEPA0111 Sommaire Du Cours

2161 mots 9 pages
Français
Premières ES, S, L
Rédaction :
Véronique Brémond
Isabel Dejardin
Sylvain Ledda
Elsa Ferracci
Camille Hemard
Sylvie Lesné
Coordination :
Kathy Gestin-Kay
Rozenn Jarnouen

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Sommaire

Avant de vous mettre au travail, veuillez d’abord prendre connaissance de la structure du cours de français. Il a été conçu suivant les instructions et perspectives du programme officiel du ministère de l’éducation nationale.
Les séquences 1 à 6 sont communes aux séries de L, ES et S ; les séquences 7 et 8 correspondent, quant à elles, aux objets d’étude spécifiques du programme de la série littéraire.

Séquence 1 La question de l’altérité
Introduction
A. Deux notions clés : altérité et modernité
B. Un parcours de la Renaissance au XXe siècle
C. Méthode

1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre
A. L
 a découverte de l’Autre, un événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale
B. É
 tude d’un corpus : Comment est perçu le Nouveau
Monde lors de sa découverte
C. L
 ecture analytique n° 1 : Montaigne, « Des cannibales », Essais
Fiche Méthode 1 : La situation d’énonciation
Fiche Méthode 2 : L
 a lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral
Corrigés des exercices

2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle
A. Le lien entre relation de voyage et histoire
B. La relation de voyage : un genre mixte
C. L


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