Incipit Un Coeur Simple Réalisme

l'on peut croiser dans la rue à n'importe quelle occasion. Dans le roman mondialement connu de Victor Hugo, Les Misérables, publié en 1862, le héros Jean Valjean est quelqu'un que l'on aurait pu trouver facilement à l'époque. C'est un homme au bon coeur devenu bagnard pour avoir volé un pain, très fort. Puis, il est maire d'une petite bourgade dans le Pas de Calais où il sauve un des habitants écrasé par une charrette et devient ensuite le  père adoptif de la petite Cosette. Jean Valjean est un héros

SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE

esthétique dans la narration). Larbaud met l’accent sur « la saisie de la pensée intime en formation » dans le monologue intérieur, « exprimer avec force et rapidité » l’illusion du discours intime, saisir la pensée à sa conception même, forme de réalisme « qui suit la nature » avec une synchronisation de l’expérience et de l’expression (différent donc de la rétrospection proustienne) en tant que discours non énoncé à quelqu’un (différent donc du soliloque). On échappe à la communication logique,

une histoire tirée de la réalité (fait divers, reportage, témoignage, biographie). Les événements relatés sont liés entre eux par une relation logique et temporelle. Il comporte des indicateurs de temps et des verbes d’action à l’imparfait, au passé simple ou au présent de narration. • le texte descriptif qui offre une représentation de la réalité (même imaginaire) : descriptions d’objets, de paysages, portraits... Les phénomènes rapportés sont situés dans l’espace. Le champ lexical est fréquemment

l'épopée 2)Un produit de la Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction didactique IV) Panorama historique 1)De la Renaissance aux Lumières 2)De Staël

Dimension pamphlétaire = propos fort + virulent· Ouverture : DDFC fin postambule -> approfondie son proposLE ROUGE ET LE NOIR PARTIE I CHAPITRE 15 · Introduction : RN= roman ; auteur : Stendhal ; publication : 1830 (chroniques de 1830) mouvement= réalisme + romantisme -> contexte : Restauration· Contenu : narre histoire Julien Sorel -> réussite social = critique + description société · Présentation texte : (rappelle du chapitre + partie) 1ere nuit amoureuse de Julien avec Mme de

récit mêle imparfait et passé simple. L’imparfait sert à décrire la situation initiale et met l’accent sur des actions longues et répétitives qui appa‑ raissent comme une toile de fond avant l’arrivée de l’Ingénu ; le passé simple, renvoie au contraire aux actions rapides et brèves et met en relief l’arrivée de l’Ingénu : « Comme ils s’attendrissaient l’un et l’autre à ce souvenir, ils virent entrer dans la baie de Rance… » (p. 12). 2 Cet incipit mêle réalisme et merveilleux. Relevez les passages

qu’ils sont. « Le cœur est creux et plein d’ordures » Pascal. - Chef d’œuvre paradoxal. Parmi les grands chefs d’œuvre du 17ème, c’est le seul roman. C’est aussi paradoxal, car différent du roman du 17ème siècle. Dans tout ce paysage, la Princesse de Clèves est différente car on y voit le premier roman moderne. C’est « l’acte de naissance du roman moderne » P. Malandain. > premier roman psychologique/d’analyse. Roman où l’intrigue passera après l’analyse des passions, le cœur humain (analyse

Table des matières : Vocabulaire. Savoir littéraire : - Poésie française. - Tableau « Petit historique de la poésie en France» (feuille de cours) - Synthèse baroque - Synthèse surréalisme - Synthèse symbolisme - Révision classicisme, romantisme et réalisme (feuille de cours) Analyse et compréhension de textes - « Pôvres petites couleurs » de Marc Favreau (feuille de cours) - Petits poèmes (feuille de cours) - Rutebeuf « La complainte Rutebeuf » - François Villon « La ballade des pendus » - Louise Labé

mon petit Jean, te voilà riche ! Je suis bien aise de t’avoir rencontré tout seul ce soir, pour te dire combien cela me fait plaisir, combien je te félicite et combien je t’aime." (chap. 2, p. 64), et de Jean à Pierre : "Je te félicite de tout mon cœur, car je sais qu’il y avait beaucoup de concurrents " (chap. 9, p. 182) 2. Les scènes reprises en écho : La composition en "boucle" (les mêmes personnages se retrouvent quasiment dans le même lieu) crée une impression d’immobilisme. Cependant un élément