Industrialisation Classe Ouvriere

À la fin du XIXe siècle , d’autres secteurs apparaissent et se développent : la chimie et l’automobile . B) Les lieux de l’industrialisationCette industrialisation débute : · En Angleterre · Elle se propage ensuite en France , en Allemagne puis dans le reste de l’Europe · Les Etats-Unis

les structures sociales traditionnelles. L’industrialisation inverse un ancien équilibre rural / citadins. L’industrialisation entraîne le développement du monde ouvrier : le prolétariat marque le triomphe de la bourgeoisie et le développement des classes moyennes (standardistes, artisans, professions libérales) nébuleuse. En revanche le monde rural est en déclin en raison en particulier de l’exode rural de plus en plus important. P : - Comment l’industrialisation a –t-elle transformée

mulhousienne autre que son aspect novateur : une industrialisation qui sera tout de suite à grande échelle, donc d’autant plus rapide que dans toute la France. Cette expansion considérable mulhousienne posera un problème de taille : l’afflux continu de main d’œuvre et d’ouvriers pour faire tourner les entreprises placera la question du logement au centre des interrogations. En effet, on pourra évidemment assister à l’apparition de deux classes sociales bien marquées entre propriétaires ou chefs

des coût face à la concurrence (par exemple, le retard pris par l’Amérique latine dans le processus d’industrialisation est attribué en partie au fait que le maintien de la main d’œuvre esclave ou quasi esclave ne rendait pas nécessaire une industrialisation des modes de production). Les recherches actuelles mettent aussi davantage en évidence le rôle les différents acteurs et des rapports de force entre eux (dont l’importance et les rapports de force varie selon les périodes et les pays dans les

1890, huile sur toile, 81 x 94,5 cm, Musée d'Orsay, Paris Sommaire : Introduction I) Peintures représentations d’une industrie nouvelle a. Présence de symbole de l’industrialisation b. peinture représentative d’une classe ouvrière agissant au quotidien c. peinture représentative du malheur associée à la révolution industrielle. II) Des peintures en rupture avec l’académiste qui traduisent un changement d’état d’esprit chez les peintres a. Des sujets

surinvestissements, des krachs boursiers, des pénuries de financement… 1 Les fluctuations de la croissance 2.2 Une croissance inégale * selon les secteurs : le pétrole concurrence le charbon, boom de l'automobile. * selon les régions : industrialisation intense aux Etats-Unis et en Europe de l'Ouest et moindre en Russie. 2.3 Un système économique favorable à la croissance le capitalisme libéral Pour répondre aux besoins de l'industrie, l'environnement économique s'adapte : développement des

PROGRAMMATION – PROGRESSION : CLASSE DE PREMIERE SCIENTIFIQUE |PROGRAMME |PROBLEMATIQUE |MOTS CLES |MISE EN ŒUVRE ET APPRENTISSAGES | | | | | | |I. L’Age industriel et sa civilisation : |Quels impacts le processus |Industrialisation, croissance, |-étude du processus

marché intérieur. Déflation : baisse des prix due à un déséquilibre entre une demande insuffisante et une offre abondante. Ou : politique volontaire de baisse des salaires et des dépenses de l’état pour rétablir l’équilibre budgétaire. Industrialisation : fait que la production industrielle dépasse la production agricole en volume et marquée par des changements sociaux et culturels plus ou moins profonds.  Processus de fabrication de produits manufacturés avec des techniques permettant une

travail domestique (entretien du foyer), maternel et reproductif. Par ailleurs, elles n’ont pas cessé d’exercer ces fonctions en entrant dans la population active. De même, ces différentes formes de travail sont à prendre en compte au regard de la classe sociale dans laquelle évolue le sujet féminin, il est ainsi nécessaire de distinguer (que) le rapport au travail en tant qu’ouvrière n’est pas le même que celui de la petite commerçante ou de la bourgeoise. S’il existe une multiplicité du vécu feminin

territoriaux  5 a)La carte de 1960  6 b)Le tournant des années 1960  6 c)La déconcentration industrielle  7 C.Taylorisme et emploi  7 III.Nouveaux paysages et nouveaux territoires industriels  9 A.Paysage industriel, paysage social  9 a)Fin de la classe ouvrière ? 9 b)Montée de l’encadrement  10 B.Les dynamiques de l’espace industriel  10 a)Métropolisation  10 b)Districts  11 c)Technopôles  12 C.Recompositions territoriales  13 a)Mutations de l’espace productif  13 b)Entre crise et reconversions