Inegalités Socio Spatiales Ny

....................25 CHAPITRE III : NIVEAUX DE REVENU SELON LES CARACTERISTIQUES SOCIO-ECONOMIQUES DES MENAGES............................................................29 1. Définition du concept de revenu..........................................................30 2. Niveaux de revenu selon le milieu de résidence .................................31 3. Niveaux de revenu selon les caractéristiques socio-démographiques du chef de ménage ..................................................

auprès des Ménages Food and Agricultural Organization Fonds d'intervention pour le développement Franc Malgache Centre national de Recherche Appliquée au Développement Rural Grands centres urbains Groupe de Recherche pour la Connaissance du Sud Groupe socio-économique Impôt sur les bénéfices des sociétés Indice de développement humain International Food Policy Research Institute Impôt général sur le revenu 7 IMATEP IMC INED INSTAT IPC IPF IPH IRD IRNS ISDH MACS MADIO MAGPLANED MASEM MCO MEGC MEN

réponse aux changements de leurs environnements socio-économiques et politiques, nous renvoie à la recherche dans l’analyse économique d’une méthode capable de quantifier explicitement ces réactions. Dans cette perspective, l’émergence de nouvelles méthodes innovatrices de modélisation, telle que la chaîne de Markov non-stationnaire, nous offre de nouvelles possibilités de modéliser les ajustements structurels et de mesurer l'impact de plusieurs facteurs socio-économiques et politiques, sur ces derniers

paysan et rural : petits agriculteurs, ruraux sans terre, éleveurs, nomades, petits pêcheurs... Un nombre important d’entre eux sont des femmes. Les raisons de cette situation : manque de politiques agricoles pour soutenir les petits producteurs, inégalités d’accès aux moyens et aux ressources (terres, semences, formations, crédit…), concurrence déloyale des agricultures industrielles tournées vers les marchés mondiaux et souvent subventionnées. Parallèlement, le capital naturel nécessaire à la production

(1971) présentent l’école elle-même comme la cause de l’échec des élèves issus des couches défavorisées. En effet, le modèle culturel de l’école étant celui des couches favorisées, celle-ci ignore la diversité des cultures et, par conséquent, les inégalités des élèves devant la culture. En réalité, les élèves de milieux défavorisés ne sont pas moins intelligents, mais un certain nombre d’outils dont ils disposent sont censurés par l’école. À partir des années 1980, ce problème est repris sur de nouvelles

l’exercice de ses fonction régaliennes, essentielles pour le fonctionnement d’une nation. Il apparait comme le garant de la cohésion nationale, assure le développement de politiques fiscales et nationales. L’état est aussi garant de l’équité sociale et spatiale, tente de résorber les déséquilibres sociaux par l’amélioration de la desserte des régions, le maintien des services publics, des aides à la reconversion dans d’anciennes régions industrielles. Les états les mieux insérés dans la mondialisation ont

Union Monétaire Ouest Africaine INSEE : Institut nationale des études économiques V ISDH : Indicateurs sexospécifique de développement humain IPH : Indicateur de participation des femmes IDH : Indice de développement humain BIP : Baromètre des inégalités et de pauvreté ISP : Indice de sécurité personnelle VI Introduction  Le Mali, indépendant depuis 1960, est un pays sahélien enclavé dont les voisins sont l'Algérie, la Mauritanie, le Sénégal, la Guinée, la Côte d'Ivoire, le Burkina Faso

internationale, les inégalités de développement constituent un facteur de tension supplémentaire et non le moindre. L’Etat, entre le niveau de développement des pays du nord et ceux du sud ne cesse de se creuser et les fléaux comme la pauvreté, la famine, les épidémies, l’analphabétisme, la mortalité infantile… ne cessent de prendre des dimensions dramatiques. Les bases du clivage N/S se situent essentiellement dans le domaine économique où on constate des positions traduisant des inégalités profondes de

d’évaluation de la rentabilité dans les projets d’implantation des points de vente. Fig. 2 : représentation des aires de marché hexagonales Dans l’hypothèse où la création de nouveaux magasins est entièrement libre, le processus de concurrence spatiale est accéléré : les magasins sont de plus en plus proches, les aires de marché circulaires se recouvrent de plus en plus en produisant des aires hexagonales de plus en plus petites. ERC Groupes : 4 et 5 Mme GHIDOUCHE AIT YAHIA 21 HEC Alger

différences de delta. Ce qui suggère que l'introduction avec le bêta d'une nouvelle source de différenciation entre individus ne permet de répondre que très marginalement au paradoxe que constituent pour les modèles de cycle de vie les très fortes inégalités de richesse observées dans les économies développées, notamment en fin de vie. 15 I. Le modèle d'utilité escomptée I.1. Introduction Le modèle d'utilité escomptée (DU) inventé par Samuelson en 1937 s'inscrit dans une tradition de recherche économique