Institut européen de bio-informatique

Republique de la Tunisie Ministère de l'éducation supérieure et des recherches scientifiques Université de Tunis Institut Supérieure des Beaux Arts de Tunis Département des Arts Et Métiers Mémoire de Fin d'études en Architecture d'intérieur une Canopée Biologique Réaménagement Du Parc NAHLI Encadré Par: BEN SAAD Ahmed Elaboré Par: TABBASSI Oussama session Juin 2011 "Ce qui distingue d'emblée le pire

(5 h) ● Sciences de la vie et de la Terre (3 h 30) ou Sciences de l’ingénieur (8 h) ou Biologie, agronomie et développement durable (5 h 30, enseignement assuré en lycée agricole) + un enseignement de spécialité (2 h) à choisir parmi : ● Informatique et sciences du numérique ● Mathématiques ● Physique-chimie ● Sciences de la vie et de la Terre ● Territoire et citoyenneté (enseignement assuré en lycée agricole) ENSEIGNEMENTS FACULTATIFS (de 2 h à 8 h hebdomadaires) ES - L - S 2 enseignements

I TO L'électronique est l’un des domaines scientifiques qui a le plus évolué au cours de la deuxième moitié du 20e siècle. Il n’est donc pas étonnant de constater qu’il est omniprésent dans le quotidien (automobile, électroménager, audiovidéo, informatique, télécoms…) et dans les entreprises. Les débouchés ne cessent donc de croître, au fur et à mesure que l’électronique s’impose dans un nombre croissant d’applications. Pour autant, le secteur électronique est confronté à de profondes mutations.

système d’Intelligence économique 2.4.Les différentes formes d’Intelligence économique Cas 2. La synergie entre communication, information et technologie 3. Les pratiques d’Intelligence économique dans les PME européennes 3.1.Le panorama des pratiques 3.2.La comparaison des PME européennes 3.3.Les différences de pratiques 4. Etendre l’usage de l’Intelligence économique 4.1.Faciliter l’accès à l’information 4.2.De nouveaux domaines d’exploitation 4.3.L’Intelligence économique et la politique

> une chercheuse universitaire à l’origine des coopératives > une opportunité d’alphabétisation 8 10 11 13 uNE FiLièRE EN éVOLuTiON > Plus de solidarité, plus de qualité > Le projet Arganier. un programme de développement soutenu par l’union européenne > ibn Al baytar. une initiative environnementale et féministe > L’union fait la force. Les groupement d’intérêts économiques 14 15 16 17 LE buSiNESS DE L’ARgAN, côTé SOMbRE > Huiles frelatées > coopératives fantômes > corruption 18 18 18

universitaire à l’origine des coopératives 11 > Une opportunité d’alphabétisation 13 Une filière en évolution > Plus de solidarité, plus de qualité 14 >  e projet Arganier. Un programme de L développement soutenu par l’Union européenne 15 > Ibn Al Baytar. Une initiative environnementale et féministe 16 >  ’union fait la force. L Les Groupement d’intérêts économiques 17 Le business de l’argan, côté sombre > Huiles frelatées 18 > Coopératives fantômes

Ecologie Agronomie Territoires  BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE OPTION : Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant Comprenant deux domaines : -Aménagements et valorisation des espaces -Production agricole Renforcés par une section européenne en langue anglaise et des voyages d’études. DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information

Internationale de Prospective du Sénat pour le soutien qu’ils ont apporté à sa réalisation : STIC - CNRS Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication Centre national de la recherche scientifique INRIA Institut national de recherche en informatique et en automatique CEA Commissariat à l’énergie atomique ------------------------------------------------- SOMMARE 1_ La robotique : une galaxie en expansion rapide. 2_ Rêve pour l'homme ou révolution pour l'humanité

croissance du secteur malgré la crise s'explique par la tendance des entreprises à externaliser de plus en plus leurs services de nettoyage (à terme les professionnels tablent sur un taux d'auto-nettoyage ramené à 20%, à l'image de certains pays européens). En effet, les spécialistes font en principe une utilisation plus rationnelle de l'eau et de l'énergie, procèdent à une maintenance du matériel plus professionnelle, disposent d'équipements et de produits à des coûts plus bas : à qualité égale,

 universitaires  :  nous  consulter   Notions de base : • Les nutriments • Les aliments • Préparation des aliments La problématique de la perte de poids La problématique de la prise de poids Le commerce de la diététique • Produits bio • Phytothérapie Edification d’un plan alimentaire d’prés son activité sportive   Les besoins énergétiques du sportif • La ration journalière • Le fructose et son intérêt pour le sportif • Gestion du poids en fonction du sport pratique : • Perte