Instrument à cordes frappées

Maurice Ravel est une musique de ballet joué la première fois le 22 novembre 1928 à l’Opéra Garnier. Cette œuvre est dédiée à la danseuse russe Ida Rubinstein. Mouvement de danse au rythme invariable et à la mélodie répétitive, le Boléro de Ravel tire ses seuls éléments de variation dans l’orchestration et dans un crescendo progressif . Cette œuvre singulière, que Ravel disait considérer comme une simple étude d’orchestration, a fait l’objet dès sa création d’une très large diffusion jusqu’à devenir, de

Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima -Titre de l’œuvre : Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima Nom du compositeur : Krzysztof Penderecki -Date de l’œuvre : 1961 Lieu de création : -Courant artistique : c’est une œuvre engagée. -Biographie : Krzysztof Penderecki est né le 23 Novembre 1933 à Debica, c’est un compositeur et chef d’orchestre polonais. Son style est une musique contemporaine. Il est reconnu comme l’une des plus importantes figures de l’avant-garde musicale

Maxime Le Forestier a sillonné les Etats Unis en pleine époque hippie. Il a vécu quelques temps dans une communauté hippie à San Francisco. C’est à son retour en France qu’il a écrit cette chanson. Choix de la chanson : Elle me plaît. Elle exprime la tranquillité, l’évasion, l’impression de liberté. C’est une chanson que l’on peut travailler à l’école. (cycle 3) Elle peut être chantée par des enfants. Cependant, il faudra faire attention aux notes graves par rapport à la tessiture des enfants

Cycle des apprentissages fondamentaux PRATIQUES ARTISTIQUES ET HISTOIRE DES ARTS Dossier pédagogique Place à l’image Musique du monde La musique classique La musique classique est écrite avec des notes. Ce sont des symboles que l’on écrit sur une partition (voir page 3) et qui permettent aux ­musiciens de jouer un morceau. Pour apprendre à lire, écrire ou chanter une partition de musique classique, il faut étudier le solfège. Il existe différentes formes de ­musique classique

Objectifs * Savoir écouter une œuvre et exprimer ce que l'on ressent * Distinguer et repérer les instruments de musique principaux * Argumenter et donner son opinion ------------------------------------------------- INSTALLER UNE PRATIQUE : vocale, instrumentale. Un espace d’expression personnelle : L’exploration sonore = jeux avec la voix, des objets, des instruments. Exemples : mettre en voix un mot, une phrase, un texte court, en sortant du cadre habituel de la voix parlée

celle des pistons pour les cuivres ont, en dernière analyse, une portée équivalente à celle des chefs-d'oeuvre de la littérature du clavier, comme le perfectionnement décisif des cuivres fut la condition initiale du chromatisme illimité et de la modulation éperdue de Tristan. De même que la cithare dans le monde antique et que le luth à la renaissance, l'instrument à corde avec clavier, se substituant au second à partir du XVIIIè siècle, est devenu aujourd'hui le plus important de nos organes sonores

préenregistrés en 1995 (XX e Siécles). La première mondiale de City Life a était donnée le 7 mars 1995 à l'Arsenal de Metz en France • Lieu : Élaborée autour des bruits de la ville de New York aux États-Unis. • Domaine artistique : Arts du son • Auteur : Steve Reich, né Stephen Michael Reich le 3 octobre 1936 à New York, est un musicien et compositeur américain • Titre : city life 1995 .La première mondiale de City Life fut donnée le 7 mars 1995 à l'Arsenal de Metz en France par Support, Dimension, Destination

bruits de la ville de New York aux États-Unis, elle est une des œuvres les plus connues du compositeur américain de musique minimaliste. Steve Reich Steve Reich est né à New York en 1936, c’est l'un des plus grands compositeurs américains actuels. Son parcours et ses influences : enfant, il apprend le piano. A 14 ans il découvre la musique du 20e siècle : Stravinsky (compositeur russe du début du 20e), Bartok (compositeur hongrois du début du 20e), Miles Davis (trompettiste de jazz)

carnaval des animaux de St Saens Biographie de St Saens (1835-1921) : On compare souvent, et à juste titre, la précocité de Camille Saint-Saens à celle de Mozart. A 2 ans et demi, cet enfant prodige apprend déjà le piano, et à peine plus tard, à 3 ans, il improvise de petites mélodies sur son instrument. A 5 ans, il maîtrise parfaitement la technique du piano et compose sa première pièce. C'est à l'âge de 11 ans qu'il joue en public un concerto pour piano de Mozart, départ d'une carrière de concertiste

côté télé C ’ E S T PA S S O R C I E R É D U C AT I O N M U S I C A L E PHYSIQUE TECHNOLOGIE ÉCOLE COLLÈGE LY C É E C’est pas sorcier 20 Accordons nos violons L’Opéra Le contenu de cette vidéocassette nous invite à pénétrer dans l’univers de la musique avec deux émissions de la série C’est pas sorcier proposée par Fred et Jamy, présentateurs de télévision, connus et appréciés des enfants et des moins jeunes pour leurs compétences pédagogiques, scientifiques, leur dynamisme, sans oublier leur