Instrument de musique

1954. Dans cet extrait nous avons pu entendre les instruments suivants : la basse, la guitare électrique, la batterie et une voix soliste d'homme. La structure de la chanson est simple (couplet/refrain) et l'aspect rythmique est mis en valeur. Cette pièce est en fait le tout premier rock'n'roll (issu de la rencontre entre le rythm'n'blues, le blues, le gospel et la country ), né aux États-Unis dans les années 50 : il s'agit d'une musique de danse ( "Rock'n'roll" veut dire "se balancer et

Tant de subtilités dans sa posture et ses détails qui font référence au statue du style greco-romaine, tout comme pour les sculpture d'Heraclès, de La Venus de Milo, etc. b - Son attitude et sa musique Il est represente avec un instrument, une viole, qui fait référence à la Lyre d'Orphée. Un instrument qu'il tient entre des bras flottants, virevoltants et decontractés en opposition avec le fléchissement de sa jambe gauche et l'ancrage de la droite indique la prise d'une position soit stable mais

MUSIQUE ESPAGNOLE: La musique espagnole est d’une grande richesse car elle a été influencée par celles d’autres ethnies. Selon que l'on considère la tradition musicale des caractères communs à l'ensemble des peuples d'Espagne ou l'évolution d'une tradition de musique savante, on pourra parler de musique espagnole ou de musique d'Espagne. La première

C'est l'histoire de l'émotion musicale - à l'inverse de la Haine de la musique écrit quelques années plus tard , bien que la musique soit déjà liée à la mort - Monsieur de Sainte Colombe montre qu'on n'est rien avec la virtuosité, l'apparence ou un bel instrument, seule l'émotion que suscite une composition ou une interprétation est digne d'intérêt. Parallèlement, il s'agit de l'histoire de la musique (évolution des instruments et de la composition), du dépouillement de l'artiste (Monsieur de Sainte

DF 3 ANIMATION DE LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE «LA MUSIQUE AU SERVICE DE L'APPROCHE ET LE DIVERTISSEMENT» A) LE DIAGNOSTIC Faits et constats concernant le contexte J’effectue mon stage d'AMP dans un foyer de vie regroupant des personnes manifestants différentes pathologies et déficiences mentales dans une périphérie de la ville de Marseille. faits et constats concernant la situation spécifique La moyenne d'age dans ce foyer de vie et de 30 et 50 ans, il s'agit

méthodologie indispensable à l’enseignement de l’histoire des Arts et des pratiques artistiques à l’école Introduction : Comment dispenser une éducation musicale pour les élèves des cycles 1, 2 et 3 de l’école primaire ? Leur montrer que la musique ne se limite pas à celle qui, sélectionnée pour plaire à la majorité, passe à la radio ou à la télévision ? Qu’elle a une longue histoire ? Comment éveiller leur désir d’aller découvrir des œuvres moins connues, ouvrir leurs oreilles à des styles

Le message politique à travers la musique I-A travers le blues a) Origine du blues Au début du XX ème siècle dans les années 20 apparaît aux Etats-Unis le Blues. L’origine du mot « Blues » est une forme raccourcie de « to have the Blue Devils » qui en Anglais signifie être mélancolique, broyer du noir ou encore idées noires... Le blues, comme toute forme de musique populaire, est le résultat d'influences diverses et variées qui se sont accumulées au fil du temps. C’est un style musical dérivée

Activité autour du chant Les jeunes ont régulièrement besoin de motivation, d'un support qui les passionne pour travailler. Le chant remporte un vif succès auprès des jeunes, succès bien relayé par les médias qui mettent en avant des programmes de musique tel que la « Star Académie », la « Nouvelle Star » ou des comédies musicales par exemple. Je propose d'utiliser cet intérêt actuel pour le chant comme un outil facilitant l'expression des jeunes accueillis dans l'I.M.E. où je travaille. La description

Le Tour du Monde en Musique « • Nombre de personnes : 3 ou 4 • Ages : 65-99 ans • Durée : 1h15 • Matériels et produits : ordinateurs + rétroprojecteur+ globe • Le lieu : salon ou boudoir • Les objectifs de l’Atelier - Exprimer et partager des émotions et des souvenirs - Faire travailler la mémoire auditive et visuel - Développer le sens de l’écoute et de la concentration - Découvrir des sons et des instruments nouveaux • Préparation Cherche une musique d’un pays  Se renseigner

présent treize fois alors que le texte ne comporte que quatorze phrases, insiste sur les vents. Ils ont le pouvoir de contrôler les nuages : « Ils combinent les nuages, et les désagrègent. » car pour eux, la difficulté est la même de souffler dans un instrument que dans les nuages. La comparaison que fait Hugo le montre : « Ils soufflent dans la nuée comme dans un cuivre » « Ils soufflent dans la nuée », mots aux sonorités douces avec l’allitération en /l/ et l’assonance en /e/ qui est une voyelle claire