Interface de programmation

récepteurs… GAMME ECLAIRAGE & STORES Contrôleurs configurables (Dalilon®) ACCESSOIRES ASSOCIES Télécommandes, multi p p capteurs, récepteurs… OUTILS DE SUPERVISION CONTRÔLE D’ACCES & VIDEO SURVEILLANCE MODULES ENTREES / SORTIES, INTERFACES RESEAUX (routeurs, répéteurs) ET PERIPHERIQUES    ECOBATP LR Maison Atelier technique du 10 11 2010 du Bâtiment de Montpellier. Maison du bâtiment à Montpellier Atelier du 10 11 2010 : Les enjeux de l’éfficacité énergétique : les

différentes unités et de leurs interconnexions. Le choix d'une architecture est toujours le résultat d'un compromis : - entre performances et coûts - entre efficacité et simplicité de construction - entre performances d'ensemble et simplicité de programmation - etc Un microprocesseur est un circuit intégré complexe. Il résulte de l intégration sur une puce de fonctions logiques combinatoires (logiques et/ou arithmétique) et séquentielles (registres, compteur, etc ). Il est capable d'interpréter et d'exécuter

informatiques de collaborer à distance de manière simple et transparente. Cours Architecture N_tiers Hajlaoui Jalel Eddine © 2013-2014 10 La programmation a évolué ...  … Vers plus de modularité        1950 Langages machine et assembleur 1990 Programmation procédurale 1970 Programmation structuré 1980 Programmation orientée Objet 1990 Composants, Agents ... Vers plus d’autonomie     Variables et fonctions Objets (encapsulation) Acteurs (Objets+parallélisme)

5 2 3 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 Continu x x x x x x x x x x x x x x x 2 3 4 5 Physique Programmation Structurée Systèmes 1 Fondamentale Électronique 1 Atelier physique 5 5 4 5 5 4 Fondamentale Algorithmique & Str Données 1 Atelier programmation 1 Fondamentale Systèmes Logiques Atelier systèmes 1 Programmation Web 1 Réseaux-Multimédia Fondamentale 1 Atelier web1 Anglais technique 1 4 4 7 6 Unité Transversale Transversale C2i-1

................................... 18 2.3. Implémentation du programme................................................................... 21 2.3.1. Implémentation de la base de données............................................... 21 2.3.2. Programmation des classes intermédiaires ......................................... 21 2.4. L’interface graphique .................................................................................. 22 2.4.1. Explication de la mise en forme....................

- Liens URL : QCM d'auto-évaluation de la séquence 1 • https://cahier-snt.fr/#!/revision/seq1 - Livre du professeur : Livre du professeur - séquence 1 • Cahier_SNT_2de_LDP_sequence_1.pdf Séquence 2 – Plongée au cœur d'Internet - Liens URL : Une interface qui permet de faire la correspondance entre un nom de domaine et une adresse IP • https://cahier-snt.fr/nslookup/ - Liens URL : Une page qui permet de déterminer l'adresse IP de l'ordinateur • https://cahier-snt.fr/myip/ - Liens URL : QCM diagnostic

méthodes de développement 9 2.3.1. Modèle de la cascade 10 2.3.2. Modèle avec prototypage 14 2.3.3. Modèle incrémental 18 2.3.4. Modèle par extensions successives 20 2.3.5. Modèle en V 22 2.3.6. Modèle en W 25 2.3.7. Modèle basé sur la Programmation exploratoire 26 2.3.8. Modèle basé sur la transformation formelle 28 2.3.9. Modèle basé sur l'assemblage de composants réutilisables 29 2.3.10. Modèle de la spirale 31 2.3.11. Méthode MERISE 34 2.3.12. Méthode MCP 36 2.3.13. Méthode AFNOR

de passe qui les offrent sa banque, à partir de son ordinateur. Cette tâche exige un choix adapté à la nature de l’application qui nécessite la prise en charge de la technologie Microsoft .Net. Dans ce cadre j'ai choisi C# comme un langage de programmation pour la Connexion à la base de données et le langage HTML pour la création des pages web. Utiliser Visual studio 2010 pour le développement de l’application et SQL Server 2008 pour la création de la base de données. III. 2 La base de données :

des interfaces conviviaux pour l'opérateur pour la partie "saisie paramètres comme l’amplitude du et. • Etude des techniques d'affichage sous Matlab en vue de la construction de la partie "présentation des differentes courbes " de l'application. A.3 Environnement de travail Logiciels : Matlab avec l'outil GUIDE Matériels : un ordinateur pentium m B Présentation du GUI Le GUI (Graphical User Interface) permet de créer des interfaces où

................. Fc1 Fp 1 Robot .................................... ..................................... Fc2 Fc3 Fc4 Fc6 ......................................... Fp 2 Fc5 ........................................... Interface programmable sur PC Fonctions principales (de service): Diagramme des interacteurs Fp1 : Exécuter les ordres de l’utilisateur en fonction du support de l’épreuve (exemple : sortir du labyrinthe ). Fp2 : Mémoriser le programme informatique élaboré