Intrigue Interessante Bon Roman

LE ROMAN | |Page | |INTRODUCTION : d’une langue à un genre |2 | |LES ORIGINES DU ROMAN | | |Le roman médiéval :

textes (narratif et descriptif en particulier). Connaissance de la notion de focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages (intéressants surtout par leur fonction dans le conte de fées), une histoire à interpréter, existence du merveilleux ou irruption du surnaturel. Remarque : les élèves ont tous une représentation du conte de fées ; s’ils ont étudié en 3ème ou

textes (narratif et descriptif en particulier). Connaissance de la notion de focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages (intéressants surtout par leur fonction dans le conte de fées), une histoire à interpréter, existence du merveilleux ou irruption du surnaturel. Remarque : les élèves ont tous une représentation du conte de fées ; s’ils ont étudié en 3ème ou

aimé est la présentation de nos réalisations au public de l’IRTESS. Voir celles-ci mise côte à côte m’a fait réaliser la somme de travail que nous avons accompli. J’ai pu en parler, les mettre en valeur, rencontrer des personnes intéressées et intéressantes qui s’ouvraient autant à nos travaux qu’à nous. J’ai eu l’impression et la satisfaction que notre travail a été reconnu et compris. Conclusion Les productions de chacun sont vraiment représentatives du cheminement de soi à travers

rassemblées dans notre Guide Emile Zola – publié aux Editions Ellipses en 2002 (ouvrage écrit en collaboration avec Owen Morgan). 1. Lectures modernes (depuis 1950) Très lu par le grand public, comme l'attestent les tirages importants atteints par ses romans, Zola demeurait en 1940 un écrivain largement méprisé par la critique universitaire. On lui reconnaissait certes un certain souffle lyrique, on louait quelquefois la puissance avec laquelle il savait évoquer les foules, mais on soulignait avec insistance

s'est surtout révélé à l'occasion de faits divers dramatiques pouvant - peut-être - être imputés à ce loisir (suicide d'un adolescent, agression d'un professeur, suspicion dans l'affaire Carpentras). Une première certitude est que le jeu de rôle intrigue et fait peur. Une autre certitude est qu'il demeure méconnu, le jeu de rôle étant - ou ayant longtemps été- un loisir hermétique, demandant un investissement certain pour en saisir la particularité et l'essence. Dans un premier temps, nous

Que sait-on de sa jeunesse ? c) Quelle est sa fonction auprès du duc ? d) Dans les trois premiers actes, quels sont les indices qui permettent au  lecteur de deviner ses intentions profondes ? 4 L’intrigue  a)  uelles sont les trois intrigues qui sont mêlées dans la pièce ? ExpliQ quez rapidement de quoi il s’agit. b) Quels événements ont lieu au cinquième acte ? Comment interprétez-vous le choix fait par l’auteur d’ajouter cet acte après l’assassinat du duc ? 4 Séquence 3 –

puis la mise en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références contextuelles, du statut du genre repéré : théâtre, poésie, roman, argumentation, …). Les éléments et significations essentiels du texte ressortent au cours de cette étape. Ex : seq1 doc1 : ← Encadrement énonciatif (double destination / types interrogatif, injonctif puis déclaratif); ← Lien entre l’amour et

elle doit le quitter pour aller revoir le fonctionnaire du ministère qui doit lui indiquer s'il a l'intention de la soutenir. Il lui déclare : « L’affaire est arrangée… Vous pouvez rentrer tranquille au Havre. » Elle s'offre un bon repas au restaurant pour fêter la bonne nouvelle. Pendant ce temps, Jacques est au dépôt de locomotives, s’occupant de la sienne, dont il est fier, qui est, pour lui, comme un être vivant, auquel il a d'ailleurs donné un nom :

en cette période du haut Moyen Âge, le latin, maîtrisé par la seule élite lettrée des clercs, était pour eux lettre morte. Les deux populations ne parlant pas la même langue, le texte donna d’ailleurs lieu à deux versions linguistiques, une en roman (ancien français) et une en tudesque (ancêtre de l’allemand). Mais il y a plus : il semble que, créateurs d’une nouvelle identité politique sinon à proprement parler territoriale, le pacte d’alliance et son officialisation par un discours public aient