Introduction Dom Juan Comique Ou Tragique

tous les particuliers, parce que de la cour il s’est promptement communiqué à Paris et dans les provinces et les armées, où les gens en quelque place ne sont comptés qu’à proportion de leur table et de leur magnificence, depuis cette malheureuse introduction qui ronge tous les particuliers, qui force ceux d’un état à pouvoir voler, à ne s’y pas épargner pour la plupart, dans la nécessité de soutenir leur dépense, et par la confusion des états, que l’orgueil, que jusqu’à la bienséance entretiennent

Figaro... Timide lexcs devant la Comtesse, ailleurs un charmant polisson. - Marceline est Une femme desprit, ne un peu vive, mais dont les fautes et lexprience ont rform le caractre. Portrait selon les personnages. Dans Dom Juan, Molire fait faire Sganarelle le portrait de son matre vritable tradition dramaturgique, la prsentation du personnage principal est, le plus souvent , prise en charge par un autre personnage qui lui est proche (autre exemple Tartuffe est tour

MODULE D’APPRENTISSAGE N° 1 THÈME : « CARACTÈRES » INTRODUCTION AU THÈME « CARACTÈRES » DÉFINITION : Manière habituelle de réagir propre à un individu donné. C’est l’ensemble des qualités et des défauts qui constituent la personnalité de l’individu. C'est l’ensemble des signes distinctifs, des traits propres à une personne. C’est l’ensemble des traits moraux particulier à une personne qui marque son individualité. On dit Caractères ou : psychologie, tempérament, naturel, attitude

la première, fut d'abord un opéra comique que refusa la troupe des Italiens!; l'intrigue est empruntée à la tradition, en particulier à l'École des femmes, de Molière, et à une nouvelle de Scarron, la Précaution inutile, mais la grande nouveauté de la pièce réside à la fois dans la gaieté, dans un comique franc que le théâtre français avait oublié au XVIIIe siècle, dans l'intérêt porté aux caractères des personnages, qui ne sont pas seulement les types comiques traditionnels — il y crée Figaro, homme

Apprendre à commenter un texte théâtral ▶ Distinguer la notion de genre de celle de registre ▶ ▶ Approfondir votre connaissance du théâtre classique Revoir les règles du théâtre classique ▶ Revoir la notion de registre comique ▶ Étudier une pièce de Molière dans son intégralité ▶ Mieux connaître et mieux maîtriser les mouvements artistiques et littéraires des XIXe et XXe siècles, en particulier le romantisme, le Parnasse, le symbolisme et le surréalisme

LES FEMMES SAVANTES Édition de Marc Defradas. Texte intégral / Collège 9782080720290 3,30 € • 192 pages. E NOUVELL ÉDITION DOM JUAN ------------------------------- LES FOURBERIES DE SCAPIN ------------------------------- MOLIÈRE LE MALADE IMAGINAIRE ------------------------------- Le dossier de l’édition analyse les formes de comique dans ce grand classique de Molière et invite à étudier la satire de la médecine au théâtre, du XVIIe siècle à nos jours. En lien avec l’histoire

> Fin de partie, Samuel Beckett Objet d’étude : Littérature contemporaine Véronique CHARPENTIER Séquence 3-FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Testez votre première lecture Problématique d’ensemble Chapitre 1 > Contextes A B C Qui était Samuel Beckett ? Un « nouveau théâtre » ? Situation de Fin de partie Chapitre 2 > Quelle dramaturgie ? A B C D Quelle action ? Un espace

Sommaire Sommaire................................................................................................................ 1 Contextualisation de l’œuvre................................................................................... 3 Introduction............................................................................................................................3 I) Vie et œuvre de Diderot ...........................................................................................

plutôt en colère ? – ou sera-t-il plutôt désespéré après cet échec? – ou encore sera-t-il plutôt beau joueur en tournant en dérision sa mésaventure? → Enfin établissez la trame de votre nouvelle (faites d’abord un plan détaillé au brouillon) : Introduction rapide : Où? Quand? Personnages à présenter? Circonstances particulières à caractériser, contexte à préciser ? Développement : Quelles seront les étapes de votre nouvelle? Quels seront les détails du texte de Maupassant à reprendre? Quels sont

> Fin de partie de Samuel Beckett Objet d’étude : Littérature contemporaine Véronique CHARPENTIER Séquence 5-FR01 269 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E ........................................................................................................................................................................... 273 Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Testez votre première lecture Problématique d’ensemble Chapitre