Introduction Dossier Genocide Juif

en compte les commentaires écrits relatifs au Baccalauréat, rédigés par l’inspection et accessibles fin mars 2004. 3 Programme ES-L Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours I. Le monde de 1945 à nos jours (22 heures) Introduction :Le monde en 1945 1. De la société industrielle à la société de communication Ce thème invite à une présentation synthétique des grandes transformations du second XXe siècle (cadre économique, mutations sociales, civilisation matérielle, évolution

26/10/2012 Géopolitique 3A 3 Dossier Géopolitique La liberté d’expression Comment la liberté d’expression peut elle influencer l’émergence de peut-elle modèles sociaux et façonner les relations internationales ? Par : Lucas Vassort La liberté d’expression 1 La liberté d’expression Sommaire I. La liberté d’expression comme fondement des sociétés occidentales ? ........................................................................................... 4 A. Le rôle de

un entre-deux, toujours en déplacement, dans une tension entre un dire et un faire. Voici enfin quelques citations d’autres historiens qui s’interrogent également sur ce qu’est l’histoire par rapport à la fiction. Langlois et Seignobos (1898), Introduction aux études historiques : On dit volontiers que l'histoire est la "vision" des faits passés et qu'elle procède par analyse ; ce sont deux métaphores dangereuses si on en est dupe. En histoire on ne voit rien de réel que du papier écrit et, quelquefois

Procès Honecker Legitimacy and Legality - .Jusnaturalisme - Jurisprudence of NurnbergCase Barbie - Case Honecker Keywords : Résumé: Le but de la présente recherche est d’apporter une contribution, sur la base d’analyse de textes doctrinaux et de dossiers judiciaires, au débat sur les métamorphoses de l’Etat en tant que forme organisationnelle du genre humain. Le problème traité est formulé dans les termes suivants: quels sont et comment sont fondés les modes de légitimité dominant l'espace européen

Cinéfête 4 Swing De Tony Gatlif Dossier réalisé par Laurence Blouin, Institut Français de Brême. Swing de Tony GATLIF I. Fiche technique et artistique page 4 II. Résumé page 4 III. Les personnages page 5 A- Max B- Swing C- Miraldo D- Puri Daï E- Mandino F- La grand-mère de Max G- Le docteur Libermann H- Khalid IV. Introduction du film par l’image page 7 A- A partir de l’affiche du film B- A partir des images du film V. Extraits de dialogues du film page 8 A- Première

aujourd'hui, d'autres acteurs se disputent les premiers rôles sur la scène internationale et l'Occident semble malmené dans la guerre économique actuelle qui devrait illustrer le XXI siècle. Leçon 6 : L'évolution économique de 45 à nos jours Introduction : Après 1945, le monde occidental, notamment la triade (EU, Europe de l'Ouest et Japon), va connaître une personne de prospérité économique qui pour l'instant est inégalée dans l'histoire. A partir de 1975, le monde va connaître une autre période

Géopolitique du monde durant la guerre froide Introduction La guerre froide : paix impossible guerre improbable (Raymond Aron, Le grand schisme, 1948) Le philosophe libéral Raymond Aron (1905-1983) a défini la guerre froide comme une paix impossible résultant de l'irréductible opposition idéologique des Etats libéraux et de l'URSS communiste mais aussi comme une guerre improbable en raison de l'équilibre de la terreur nucléaire entre les Etats-Unis et l'URSS dont les conséquences

Exercice de la citoyenneté, République et particularismes : {draw:frame} Le racisme {draw:frame} « On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. » Antoine de Saint-Exupéry {draw:frame} I) Introduction II) Présentation du racisme A) Définition III) Le racisme d’hier à aujourd’hui A) Les indiens d’Amérique B) L'esclavage, les négriers et le code noir C) Les indiens d’Amérique du Nord D) Les noirs d’Amérique E) Mandela et l’Apartheid

volonté de comprendre le phénomène totalitaire. Comment cela a t-il pu être possible ? Elle refuse d’emblée deux types d’explications qu’elle juge irrecevables. Celle qui consiste à dire que le totalitarisme serait une simple résultante de la haine du juif activée dès le début du christianisme, mais aussi celle qui s’appuie sur la soi–disant monstruosité nichée en chacun de nous qui entraînerait, le moment venu, le déchaînement génocidaire. Le totalitarisme est un phénomène inédit qui n’est pas apparu

. . . . . . . . . . . . . . . 67 Les pages Méthode du thème . . . . . . . . . . . . . . . 75 Les pages Horizon Bac du thème . . . . . . . . . . . . . 76 4 © Éditions Magnard, 2006 Le nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Introduction Les programmes de la classe de première de la série STG sont conçus pour enseigner aux élèves les connaissances nécessaires à la compréhension du monde dans lequel ils vivent. Tenant compte des spécificités de cette série et de l’horaire dans