Introduction Rapport De Stage Gestion De Paie

Etude marketing INEO CAP SOUTENANCE MARKETING Professeur : PLAN Introduction. Présentation générale de l’entreprise…………………………………………………………………………………..3 Fiche de présentation………………………………………………………………3 Présentation des Mission de l’entreprise………………………………………5 Organisation du département de la comptabilité générale……...5 Organisation de la comptabilité auxiliaire………………………………..6 Missions réalisées au sein de l’entreprise…………………………………6 SWOT. Les forces………………………………………………………………………………….7 Les

AHRIMACH Hajar Année universitaire : 2012/2013 Remerciement 3 Dédicaces 4 Introduction 5 Partie 1 : Le déroulement de stage 6 Chapitre 1 : Présentation générale de la société 7 I. Identification de la société 7

SOMMAIRE Introduction P. 2 1. Stage en contrôle financier Leroy Merlin P. 2. Stage en audit financier COFFRA P. 3. _____________________________ P. 4. Apports globaux de la césure P. 5. Conclusion P. 6. Table des annexes P. INTRODUCTION Durant mon M1, j’ai longtemps hésité entre une année césure ou non. Mon cursus universitaire m’a déjà permis d’effectuer plusieurs stages. Ainsi, avant mon entrée à SKEMA Business School, j’ai déjà eu l’occasion d’effectuer un stage de 6

BURKINA FASO Unité – Progrès – Justice Maitre de stage : Me SANON Emilie Stagiaire : DIOMA LOUIS PHILIPPE SOMMAIRE INTRODUCTION REMERCIEMENTS I- PRESENTATION DE LA SOFITEX 1- Historique 2- Missions et Objectifs 3- Organigramme de la Direction Industrielle

Michel GAYDA Rapport sur le stage effectué du 08/11/2010 au 03/12/2010 dans la société : SD Electricité Services à Trith-Saint-Léger (59) Bac Pro ELEEC Année 2010-2011 Lycée Couteau St Amand (59) Sommaire REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION  4 I / Présentation de l’ENTREPRISE 5 1. DESCRIPTION 5 A 6 2. ACTIVITES 7 a 9 II / LES TRAVAUX EFFECTUES

thème : Cas : Groupe OCP Table des matières : Dédicace Remerciements Introduction Partie I : Aspect théorique de la GRH et l’environnement interne de l’entreprise Chapitre I:Aperçu générale sur la GRH et l’environnement interne ..................8 Section I: La gestion de ressources humaines.................................................................9 1.1 Définition ...................................

la période du stage ainsi qu’au personnel de la Fiduciaire pour leur accueil chaleureux et leurs conseils tout au long de cette période. Je profite également de cette occasion pour exprimer mes vifs remerciements à notre respectueuse professeur MADAME R. MOUSAIF qui m’a encadré pour réaliser ce rapport ainsi qu’à tout le corps professoral et administratif de L’ISTA HAY RIAD. Enfin ma gratitude à toute personne qui a contribué de prêt ou de loin à la réalisation de ce rapport.

commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie [•], mon maître de stage qui m’a formé et accompagné tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin, je remercie l’ensemble des employés de [•] pour les conseils qu’ils ont pu me prodiguer au cours de ces deux mois. Introduction : Dans

INTRODUCTION Durant le cursus de ma dernière année de Licence en Comptabilité à l’Université Paris Est Marne La Vallée, j’ai effectué un stage de deux mois en tant qu’assistante comptable au sein du cabinet Expert Comptable et Commissaire aux Comptes EZIN & STRAUUS situé à Champigny. L’objectif de ce stage était d’effectuer les opérations courantes concernant les achats et ventes, la banque et les opérations de TVA. Le présent rapport a pour objectif de préciser ma stratégie de recherche

cheminement de ce rapport ainsi qu’à toute l’équipe de la direction financière pour leur aide et leur disposition à mon égard. 1. INTRODUCTION Acquérir une expérience professionnelle est une étape indispensable dans la formation et cursus de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Settat (ENCG), pour ce, faire un stage d’initiation d’un mois est obligatoire afin de forger les acquis théoriques proposés par les enseignants durant les deux premières années. Ce présent rapport est le