Introduction Sur La Metamorphose De Kafka

2 L’identité du personnage Être de papier, le personnage n’existe que par le travail du lecteur à partir des indices. Le lecteur découvre le personnage à travers : “ son identité : nom symbolique ou non, état civil, anonymat (K. dans Le Procès de Kafka, 1925) ; Ex. : « épouser Félicien d’Hautecœur, un jeune riche à cinquante millions » (Émile Zola, Le Rêve, 1888). Le prénom signifie « bonheur ». La particule aristocratique promet l’ascension sociale ; la formation du nom à partir de « cœur », l’amour

l’inconscient. Est-ce que la machine à castrer, la machine phallique et son rejeton oedipien, appartient à une illusion que la conscience est déterminée à le faire sur l’inconscient. La schizo-analyse doit atteindre le sexe non-humain. .... Toute introduction, même indirecte des chaînes de la forclusion, du manque et du nom du père, me paraîtrait retomber dans le domaine d’une représentation anthropomorphique du sexe. Alors, quant à la question « indifférenciation sexuelle », moi j’y suis très peu sensible

en début de phrase, ils la situent logiquement et chronologiquement dans la progression du texte et jouent donc le rôle de véritables connecteurs : trois jours auparavant; pendant ce temps ; le 1er septembre 1999... Types de mots de liaison INTRODUCTION : D'abord , En premier lieu ADDITION : Aussi, De même, De plus, Encore , Et, Également ÉNUMÉRATION : D'abord, Enfin, Ensuite LIAISON, TRANSITION : Bref, D'ailleurs, Donc , Ensuite, En somme, En outre , Or, Par ailleurs, Puis EXPLICATION : Car,

demandes dans le couple, parfois jusqu’à la séparation, afin de s’affranchir et de s’accomplir. Geneviève Bergonnier-Dupuy et Monique Robin (dir.), Couple conjugal, couple parental : vers de nouveaux modèles, ERES, coll. « Couples, familles et métamorphoses », 2007. La première partie de cet ouvrage collectif est consacrée à l’évolution des conceptions traditionnelles des rôles masculin et féminin et aux questions qu’elle pose au fonctionnement familial. Cette évolution est sensible dans tous les

HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE DE LA RENAISSANCE AU NEOCLASSICISME INTRODUCTION 1. Objectifs du cours 2. Importance du cours dans la formation de l’architecte 3. Programme du cours INTRODUCTION AUX TEMPS MODERNES Le terme «beaux-arts » reflète une terminologie assez récente qui apparaît dans le courant du XVIIIe siècle seulement quand Diderot (Encyclopédie, article Art, 1751) en a restreint le sens avec regret. Car depuis la fin du XIIe siècle qui avait défini les arts comme des métiers, des occupations

> Les Liaisons dangereuses de Laclos à Stephen Frears Objet d’étude : Langage verbal et images - Littérature et langage de l’image Sylvain LEDDA Séquence 3-FR01 111 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D ........................................................................................................................................................................... 115 Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Problématique

d’une crise du langage, de l’unité du moi, etc. La remise en cause des représentations intellectuelles et des pratiques littéraires qui en résulte anticipe sur la crise de l’humanisme et de la foi qui a lieu au XXe siècle. La modernité, censée se métamorphoser incessamment sans jamais se renier, n’est pourtant pas intangible, et fait même l’objet d’attaques contraires. Nietzsche déjà avait produit une critique de la modernité comme décadence : Nous sommes malades de cette modernité, – malades de cette

Literaturwissenschaften. 2 Table Remerciements ......................................................................................... 4 Un inédit toussaintien... ............................................................................. 6 Introduction ............................................................................................. 8 1 Le jeu de l’humour et l’humour du jeu .........................................................14 1.1 Les jeux de mots ..........................

LES BEAUX-ARTS Par Antoni Gelonch-Viladegut Pour la Collection Gelonch Viladegut. 1 SOMMAIRE INTRODUCTION CITATIONS SUR L’ART CITATIONS SUR L’ŒUVRE D’ART CITATIONS SUR LE DESSIN CITATIONS SUR LA PEINTURE CITATIONS SUR LA SCULPTURE CITATIONS SUR LA GRAVURE BIOGRAPHIES DES AUTEURS REPERTORIES INDEX D’AUTEURS INDEX D’IMAGES 4 9 17 21 25 30 34 36 202 206 2 3 INTRODUCTION « L’art de la citation est l’art de ceux qui ne savent pas réfléchir par eux-mêmes ». Voltaire. Pour débuter

: How much a Male Chauvinist ? », Classical Bulletin 49, 1973, p. 73-76. 07G Hésiode, misogynie. [ 382 BRIFFAULT (R.), The Mothers : a study of the origins of sentiments and institutions, Universal, New York, 1963 (Rééd. abrégée, avec une introduction de G.R. TAYLOR, de l'éd. en 3 vol. de 1927, Macmillan New-York). 12 amour maternel, mère. [ 383 BRINDESI (Fausto), La famiglia attica. Il matrimonio e l'adozione, Collana délia Biblioteca di Cultura 66, Nuova Italia, Firenze, 1961. 01A,