Introduction Sur Le Comique Sert A Critiquer

Introduction : Pour certaines personnes le théâtre est une tribune d'expression et de revendications sociales , tandis que pour d'autres elle doit viser avant tout à distraire le spectateur. La théâtre à donc plusieurs fonctions. Nous chercherons alors si elle est un moyen d'expression et de revendications ou si elle ne sert qu'à provoquer un rire gratuit . Si dans un premier temps on peut admettre que le théâtre ne sert qu'à distraire avant tout , il n'en reste pas moins qu'il a d'autres fonctions

de texte proposé. Conseil : Aidez-vous éventuellement dans votre analyse de la confrontation avec les autres textes du corpus et des textes étudiés pendant l'année sur le même objet d'étude, sans oublier que votre travail porte d'abord sur le texte à commenter. II. Classer les remarques et construire un plan Le commentaire est une démonstration de la lecture du texte que vous proposez. Les parties doivent être liées logiquement. 1. Aller du plus évident au plus caché ; de la première impression

Heude Français 2nde3 Flavien Chapitre 14 – Zadig de Voltaire : le Brigand Introduction Présenter auteur et œuvre Situer le passage : Cet épisode se situe durant le souper, moment qui permet des réflexions philosophiques comme au chapitre 12. Résumer l’extrait : C’est une discussion entre Arbogad et Zadig. Ce passage rappelle la mode des brigands avec Abdala

Introduction : Charles Dantzig à publié en 2005 un dictionnaire qui est le dictionnaire égoïste de la littérature française où il écrit ce que bon lui semble. Il exprime ses opinions, il explique les mots qu’il souhaite, des notions littéraires, des genres, des œuvres, des figures de style, il critique et analyse même des auteurs. Il l’a écris sous forme d’articles rangés comme dans un dictionnaire c'est-à-dire par ordre alphabétique. A la lettre R il a choisit de parler de Rabelais, qui est un

sur les connaissances littéraires. Plusieurs types de sujets : Sujet thématique. Le sujet est une question ouverte. Il faut répondre à la question avec ses connaissances (caractéristiques, fonctions) sur l'objet d'étude. Exemple : Quelles sont les différentes formes du comique ? 1 = Faire rire, divertir 2 = Dénoncer Sujet analytique. Le sujet demande à définir une thèse précise. Il faut donner des arguments qui expliquent cette thèse (pas d'avis personnel). Exemple : Montrez que le spectateur

Marivaux: Lecture analytique scène 1 Introduction: Le couple du maître et du valet apparaît dans bien des pièces de théâtre depuis l'Antiquité (Ménandre en Grèce/ Molière en France au XVII° en passant par la commedia dell arte). Ce sont des personnages inséparables, à la fois opposés et complémentaires. En 1725, alors que l'esclavage est en plein essor et que les écrivains s'intéressent de nouveau à la liberté et à la dignité de l'homme, Marivaux aborde à son tour cette dialectique dans une comédie

Texte A: Molière, Le bourgeois gentilhomme, acte II scène 4, 1670 Texte B: Feydeau, On purge bébé, 1910 Texte C: Ionesco, La leçon, 1951 I- Réponse aux questions 1) comparez les relations entre les personnages mis en scène dans ces extraits. Les trois extraits présentent des personnages en situation d’apprentissage: Monsieur Jourdain, Rose (et en un sens aussi Mr Follavoine) et l’Élève vont au cours de l’extrait acquérir une connaissance; la différence entre voyelles et consonnes et leur

cerveaux humains, mais encore il instruit les âmes à la vertu, et l’on apprend avec lui à devenir honnête homme. Ne voyez-vous pas bien, dès qu’on en prend, de quelle manière obligeante on en use avec tout le monde, et comme on est ravi d’en donner à droit et à gauche, partout où l’on se trouve ? On n’attend pas même qu’on en demande, et l’on court au-devant du souhait des gens : tant il est vrai que le tabac inspire des sentiments d’honneur et de vertu à tous ceux qui en prennent. Mais c’est assez de

Explication linéaire n° 1 : Trace écrite Introduction Au XVII siècle Louis XIV règne en France et participe au développement des arts dont il se sert notamment pour se mettre en valeur. Il va faire construire des salles de théâtre ce qui va permettre à certains dramaturges d’avoir un vrai lieu de travail et de se faire connaître. C’est le cas de Molière dont les nombreuses comédies vont rencontrer un grand succès, sa dernière pièce Le Malade imaginaire est publiée en 1673, il

peut vous induire en erreur. Il s'agit de produire un texte qui demande des qualités créatrices, mais qui obéit à certaines contraintes à respecter. 1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des