Inégalités Et Dépendances Dans Le Monde

l’on parle de quartiles, ou en cent pour les centiles…). Dans le cas de la distribution des salaires, le 1er décile est celui au-dessous duquel se situent les 10% des salariés qui gagnent le moins. Le rapport interdécile : permet de mesurer les inégalités. (ex : le rapport entre le 9e et le 1e décile compare le haut et le bas de la distribution. Courbe de Lorenz : utilisé pour calculer le coefficient de Gini, qui mesure l’aire de la zone entre la ligne d’égalité parfaite et la courbe de Lorenz :

Suds Tiers Monde Alfred Sauvy 1952 , ensemble assez homogène Eclatement des cette relative cohésion dans les 70s, aboutit à une grande diversité des Suds aujourd’hui I/ Des caractéristiques communes A)Les faiblesses économique 1.l’emploi Agriculture emploie majorité des actifs, peu productive +tertiaire (dont informel) 2.l’endettement de nombreux pays du Sud 4x > APB, cumulées depuis des décennies. FMI, Banque mondial politique d’ajustement structurel 3.Dépendance par rapport

C.C.F de géographie THEME : Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui Image prise à Sao Paulo au Brésil Source : Blog les inégalités dans le monde PROBLEMATIQUE : Pourquoi les malades du sida sont-ils plus nombreux au Sud qu’au Nord ? Introduction : Chaque jour qui passe, le virus du responsable du SIDA infecte plus de 6000 personnes dans le monde, pour la plupart des jeunes ou des adultes dans la force de l'âge. Aujourd’hui, on compte a peu près 35 millions

moyenne, on ne peut pas représenter la société sous la forme classique d’une pyramide. Egalement, les inégalités de salaire diminuent et l’emploi féminin progresse. Cette transformation est aussi liée a une mobilité sociale et grâce a celle-ci c’est développé la classe moyenne. Il y a eu un phénomène de moyennisation, où la hausse générale du niveau de vie a partiellement gommé les inégalités sociales d'une petite partie de la population simultanément à une forte croissance du PIB. On va avoir

plus précisément des facultés françaises de lettres entre les années 1960 et 1963. Question ou problématique posée par l’auteur L’objectif de l’ouvrage est de réinscrire l’étude des étudiants de l’enseignement supérieur dans une sociologiedes inégalités devant l’école. En effet, si les sociologues s’accordent à reconnaître l’existence d’une corrélationentre l’origine sociale et la réussite scolaire, certains réduisent l’inégalité des chances à l’inégalité d’accès àl’enseignement supérieur produite

contraintes de leurs société et leurs appartenances. On dit donc que la socialisation, c’est le processus qui permet d’inscrire la norme dans la conscience individuel de tel sorte que la société détermine les manières de percevoir les réalités, le monde chez chaque individu, les positions que chaque individu à dans la société, il son des statuts socio et des rôles socio qui peuvent se définir comme des comportements. Durkheim (1858-1917) qui dit à propos de ces rôles socio qu’il y a des droits

explique le fonctionnement du capitalisme mondial, en prenant comme unité d'analyse, le « système-monde », à l'exclusion des États et des sociétés. Il décrit ainsi son fonctionnement alors qu'il évolue dans une économie mondiale polarisante qu'il appel « économie-monde-capitaliste ». En prenant comme base théorique la théorie des cycles Kondratieff de Schumpeter, Wallerstein nous explique que l'économie-monde se particularise par une concentration des centres de production au profit des États du centre

Le Monde est économiquement et commercialement organisé en plusieurs « Mondes ». Trois grands ensembles dominent : - Les EU - L’Europe - Le Japon Chacun de ces ensembles échangent avec les autre, ils sont en compétition et accapare l’essentiel des richesses. Par ailleurs, chacun de ces ensembles entretient des liens de dépendance avec des pays plus au Sud : L’Amérique latine pour les EU, l’Afrique pour l’Europe et l’Asie du Sud pour le Japon. III) Inégalités Sud-Sud Les inégalités existent

Corrigé d’ensemble : Commentaire de documents. Pôles et flux touristiques dans le monde Ce commentaire de document ne présente aucune difficulté particulière. Il s’agit d’une question de cours. La lecture des documents conduit à choisir comme fil directeur la problématique suivante : le tourisme, reflet des inégalités nord-sud. Comme dans tout commentaire, il faut veiller à rapprocher les documents qui traitent du même thème. Le document n’est que partiellement isolé. S’il permet d’abord de mesurer

comment concilier dvpt et gestion de l’environnement ? -          les pbs alim se multiplient : faut-il changer renoncer à l’agri productiviste ? dvper l’agri biologique ? que penser des OGM ? sont-ils une solution aux pbs alim ?     I/ LES INÉGALITÉS DE LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE MONDIALE           taux de natalité : nombre moyen de naissances pour 1000 hab. pendant un an         taux de mortalité : nombre moyen de décès pour 1000 hab pendant un an         taux d’accroissement naturel