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se l'en au se SC ign ER em EN en tp ro fe ss io ne     Ce  document  a  été  numérisé  par  le  CRDP  de  Bordeaux  pour  la     Base  Nationale  des  Sujets  d’Examens  de  l’enseignement  professionnel.   de Campagne  2012   le ré io na                 Ba se Ce  fichier  numérique  ne  peut  être  reproduit,  représenté,  adapté  ou  traduit  sans  autorisation.   N at l BTS DESIGN DE PRODUITS CULTURE DESIGN – TECHNOLOGIES — U.6 SESSION

sportifs éco- responsables Plan de veille BERCHAN Sally, BLANCHARD Mira, DIOP Mame Seynabou, GEGNATY Florencia, RANGEL Luisa ©Andrei Castanha ©Krystal NG MBA ESG - MCDE SESSION JANVIER - 202202 01 05 03 02 06 Sommaire M B A E SG - M C D E S E SS IO N J A N V IE R 2 0 22 Plan de veille Problématique Objectifs Types de veille Les mots-clés Les sources d'information 3.1 Veille concurrentielle 3.2 Veille image 3.3 Veille informationnelle 3.4 Veille technologique

Obligation poztr le Gouverner~ze~zt l'Union d'adnzettre de rtrt contrôle de la part des -h7atio?zs U n i e s et de tra?tsr~zettrerapports et pc~tit~otts. - Lurrzpéte~zce (le 1'.4sseii1blée géizérnle des N a t i o n s U n i e s (Iciozflant de l'article IO de la Charte. - Jzlridiction obligrrtoire de l a Cozrr irztrrnafionale (le Jztstice. dpplicubilité dzt cltapitrc X I I de l a CAavte. - Caractère facultatif ozt obligatoirr tZr~ placcirzent dzr Territoire rllt Sud-Ozlest africain sozts le Régilne de

PROFIL G ro u p e Office C h ér ifien des P h osph ates P re m i è re e n t re pris e n a t io n a le , le g ro u p e O C P d é t ie n t d e s p o s it io n s fo r t e s e t re co nnues m on di a le m e n t da n s le d o m a in e d e l’ in d u s t r ie d u p h o s p h a t e e t d e s e s p ro d u it s d ériv és. Ri c h e d’ u n e e x pé r ie n c e d e p lu s d e 8 4 a n s , le g ro u p e s e p o s it io n n e a u jo u rd’ hui en a c t e u r m a je u r da n s s o n d o m a in e d ’ a c t iv it é

et 1-8 (Meca)_Guide.doc Manuel de l’élève PHYSIQUE L’optique Exercices : corrigé OPTIONscience – Physique 9 12085 L’optique – Chapitre 2 EXERCICES : CORRIGÉ 1 © E R P I R e p ro d u ct io n a u to ri sé e u n iq u e m e n t d a n s le s cl a ss e s o ù la c o lle ct io n O P T IO N s c ie n c e — P h y s iq u e e st u til is é e . Chapitre 2 La réflexion 2.1 La réflexion de la lumière 1. a) La réflexion spéculaire et la réflexion diffuse. b) Exemples de réponses

(Meca)_Guide.doc Manuel de l’élève PHYSIQUE La mécanique Exercices : corrigé OPTIONscience – Physique 171 12085 La mécanique – Chapitre 6 EXERCICES : CORRIGÉ 1 © E R P I R e p ro d u ct io n a u to ri sé e u n iq u e m e n t d a n s le s cl a ss e s o ù la c o lle ct io n O P T IO N s c ie n c e — P h y s iq u e e st u til is é e . Chapitre 6 La troisième loi de Newton 6.1 La loi de l’action et de la réaction 1. Cela peut se produire si la force exercée par la pierre

4 3 5 + 2 6 8 1 8 3 5 7 7 5 5 9 6 9 47 + 3 7 5 8 + 5 4 4 2 + 4 9 8 7 2 effectue l’addition, puis écris l’opération inverse. 6 7 3 4 9 7 5 8 5 2 3 + 2 0 5 + 3 1 1 2 + 1 47 7 ADDITIONMATHéMATIQUe © 2 0 0 8 É d it io n s d u T ré ca rr é — R ep ro d u ct io n a u to ri sé e p o u r le s u ti lis at eu rs d es E xe rc ic es d u P et it P ro f. CORRIGÉ 4e année Les Exercices du Petit Prof Addition Voir aussi valeur de position d’un chiffre dans un nombre. 1 effectue les additions

SolidWorks Corporation, 300 Baker Avenue, Concord, Massachusetts 01742 USA n The information and the software discussed in this document are subject to change without notice and should not be considered commitments by SolidWorks Corporation. io SolidWorks Corporation is a Dassault Systemes S.A. (Nasdaq:DASTY) company. ua t U.S. Patents 5,815,154; 6,219,049; 6,219,055 U.S. Government Restricted Rights. Use, duplication, or disclosure by the government is subject to restrictions

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chômage Ye < Ype On part d'une situation d'un équilibre de plein emploi : Ype = 4500 unités monétaires Les entrepreneurs anticipent pour la période suivante à une demande globale d'un niveau identique : 4500 unités monétaires Y = C + I Y = cY + Co + Io 4500 = 0,8 * 4500 + 100 + 800 = 3700 + 800 La demande globale réelle n'est pas de 4500 mais de 4400 car l'investissement a baissé de 100 Après cette baisse d'investissement, le processus déflationniste se met en œuvre et le niveau du revenu global