Isap Cesf Domicile

l’occasion à plusieurs reprises, de diriger plusieurs entretiens à domicile ou au bureau, accompagnée par la CESF ou seule. Il n’est pas toujours aisé d’obtenir de la part de tous les locataires une coopération fructueuse. Je me suis alors interrogée sur les notions d’aide et de relation de confiance quand un accompagnement est mené sans demande au préalable du locataire, ce qui m’a amené à me poser la question suivante : Comment en tant que CESF, puis-je mettre en place un accompagnement social avec une

ISAP 1. Contexte Mon stage s'effectue au Conseil Général de Hérault dans une Antenne Médico-Sociale (AMS) a Montpellier -Écusson centre ville-. La situation que j'ai choisi d'exposer a été mon premier suivi. J'ai pris connaissance avec Monsieur lors d'un entretien à l'antenne. J'étais accompagné par ma Conseillère au tout début pour qu'elle m'informe des démarches déjà effectuées. Quand je prends la situation en charge les faits sont que le dossier de Monsieur a été refusé

singulière l’adulte en souffrance psychique pour favoriser son autonomie à travers les actes de la vie quotidienne ». Afin de respecter au plus prêt le rythme de la personne, ce travail d’accompagnement va se dérouler en alternance de visites au domicile, dans les locaux du SAVS et à l’extérieur. Les domaines d’intervention sont variés allant de l’alimentation ou entretien du logement à la gestion d’un budget en passant par le soutien moral (encouragement) et l’écoute. Ces domaines sont définis pour

Conseil Supérieur du Travail Social de janvier 1996 précise le concept d’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) comme une stratégie d’intervention prenant en compte 3 niveaux : - la personne elle même, ses capacités, ses limites, - l’environnement social, - ses moyens, ses ressources et l’exercice de la citoyenneté. La finalité principale de l’intervention professionnelle (ISAP) est l’autonomie de la personne. Elle agit donc sur les conditions qui permettront aux personnes d’acquérir ou de

différentes fonctions attribuées au titulaire du diplôme de CESF : : recueil d’informations auprès d’usagers, de groupes, d’équipes, de partenaires institutionnels, bilan de situation, communication institutionnelle nt social : élaboration de projet personnel avec l’usager, résolution des problèmes de la vie quotidienne avec l’usager, aide à l’insertion sociale, aide à l’insertion professionnelle, aide au maintien ou au retour à domicile de service : recherche de solutions adaptées, promotion, diffusion

du personnel du service d’action sociale. L’adjoint du responsable a ces mêmes responsabilités par délégation. Au sein des MDS, sont amenés à travailler ensemble de nombreux professionnels : * les conseillères en économie sociale et familiale (CESF), qui interviennent en complément des assistants sociaux de secteur, auprès des ménages pour l’organisation budgétaire, le surendettement, etc. * les éducateurs de prévention qui interviennent au titre de la protection de l’enfance en danger afin

j’aborderai en première partie le cadre institutionnel dans lequel s’est effectué mon stage. Ensuite, dans une seconde partie, j’exposerai la place du Conseiller en Economie Sociale Familiale (CESF) au sein de cette structure. Enfin, je présenterai mon action, dans le cadre d’une Intervention Sociale d’Aide à la Personne (ISAP) mise en place au cours du stage. Cadre institutionnel Pour comprendre un dispositif, une intervention ou un service, il me semble indispensable d’appréhender le cadre dans

énergie, RSA, , protection de l'enfance et des personnes vulnérables, aides financières, Insertion,...) . Par ailleurs, la proximité avec l’usager qu’offrait ce terrain de stage m’a permis de réaliser mon intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) et d’atteindre tous les objectifs de stage fixés dans la convention. Dans un premier temps, je présenterais le contexte institutionnel, le territoire et le public accueilli au sein du service social départemental. J’évoquerais ensuite le déroulement

l’Assistante Sociale .p-14 à 21 1. Identification des missions et fonctions de l’Assistante Sociale p-14 à 15 2. Ses interventions p-16 à 21 a. L’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) p-16 b. L’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) p-16 à 17 c. La Visite à domicile (VAD) p-17 à 18 d. Le travail d’équipe p-18 à 19 e. Les commissions p-19 à 20 IV. Positionnement professionnel p-19 à 23 1. Ce que j’ai découvert p-19 2. Ce que j’ai appris p-19

équipe composée d’une chef de service, deux CESF[1] et dix sept ASS[2]. Le rôle de l’ASS est d’écouter, d’informer, de conseiller, d’orienter toute personne se présentant au service. Elle intervient également dans le cadre de l’insertion, de la protection de l’enfance, de la prévention de la délinquance, de la lutte contre les exclusions et du droit au logement. Son mandat vient du conseil général. Contexte J’ai choisi d’exposer cette ISAP[3] car elle m’a permis, d’une part de mener des