J Aime La Liberté Du Bellay

(1469-1527) : est un homme très cruel. « Le prince » 1513. Un livre dédié à Laurent de Medicis. On peut lui reprocher tous ce qu’on veut mais pas d’être hypocrite. Pour beaucoup, Machiavel est un républicain mais ce n’est pas tout à fait le cas, il aime la liberté mais pas forcément républicain. Copernic (1473-1523) : Copernic a eu des problèmes avec la communauté religieuse. Il insiste sur les mouvements de la planète et essaye de comprendre l’environnement physique. Galilée 1564-1642 : continue

l’Homme et sa capacité à tout connaître, en tous domaines. Il est attaché à la traduction des textes anciens qui représentent à ses yeux la perfection en matière de littérature et de philosophie. Il aime le beau qui est une voie directe vers le divin, et croit entre autres en la bonté et en la liberté de l’Homme, au centre de ses préoccupations. I L’humanisme : 1 Les origines de l'humanisme : L'Italie, riche et imprégnée des cultures grecque et latine, est le lieu privilégié du renouveau intellectuel

(Apollinaire) pour illustrer ses sentiments. Plus récemment, on retrouve l'utilisation de la première personne, chez Apollinaire par exemple qui dans A la Santé réussit à traduire son expérience de la prison grâce à la poésie. La célébration d'un être aimé est également un thème récurrent dans la poésie comme si le langage courant n'était pas assez "riche" pour exprimer tout l'amour que l'auteur porte à sa muse. En effet, grâce aux hyperboles, métaphores et autres figures de style accompagnées d'un travail

La Pleiade : XVIe siècle : La Pleiade est un courant poétique formé par un groupe de sept poètes de la Renaissance entre 1549 et 1560. Ils sont rassemblé autour de Joachim du Bellay (1522-1560) et Pierre Ronsard (1524-1585). D'abord nommé « la Brigade », ce courant a emprunté son nom à une constellation de sept étoiles. Le genre de ce mouvement est la poésie. Ils soutiennent en même temps l'imitation des auteurs gréco-latins et la valeur culturelle de la langue française. Ils déterminent l'alexandrin

à la clarté du temps présent. Le texte traite de la politique, de l'éducation et de la religion.  La pléiade (1553-1589)  La Pléiade est un groupe de sept poètes français du XVIe siècle rassemblés autour de Pierre de Ronsard et Joachim du Bellay.  Le genre dominant de cette époque est la poésie lyrique. Les caractéristiques sont l'intérêt de la langue française et le modèle antique (succès du sonnet) les thèmes abordés sont l'amour, la jeunesse, la beauté, la fuite du temps et la nature

nouveaux horizons mais le voyage n'est pas qu' un déplacement physique , il est aussi abstrait avec les rêves, la musique ou encore l’art. Il peut être sentimental, mélancolique ou sans retour avec la mort.Le voyage développe l'existence et l'envie de liberté mais le voyage forcé, l'exil, provoque regrets et nostalgie mais le voyage est aussi souvent évoqué comme caractère de pauvreté ( les bohémiens). C’est aussi pour cela que j’ai choisi c’est quelque poèmes, pour faire ressentir les différentes manières

MAUVAIS. On s’oriente alors vers une vision polémique de l’écriture. Pour lieu il faut critiquer les mauvais auteurs, éliminer ce que sont les autres pour faire quelque chose de nouveau. Cette démarche était aussi celle d’Horace, Aristote, Du Bellay et même de Sartre dans Qu’est -ce que la littérature ? Une toute autre manière de faire : examiner après coup ses propres ouvrages C’est la démarche adoptée par Corneille, un auteur de tragédies (Médée en 1635) qui sont des transcriptions du genre

son éclat au sonnet qui sort vainqueur de cette addition grâce à la qualité de sa construction, remarquable sur le plan sémantique, logique, grammatical et sonore. 2 La construction du sonnet Une seule phrase occupe les 14 vers du poème. Du Bellay l'avait déjà fait (sonnet 15 des Antiquités, ou 19 des Regrets) mais Malherbe lui donne une clarté parfaite grâce à un recourt habile au découpage par strophes. La première strophe enclôt la présentation des aspects architecturaux du paysage, la seconde

d’internet . Nous décidons de faire un sondage concernant les jeunes et leurs habitudes . Nous commençons à établir les questions Mercredi 10 Novembre : Nous interrogeons les jeunes du CDI ceux de 15 à 17 ans .Cela était très intéressant j’ai beaucoup aimé le contact avec les élèves. Cela m’a permit d’apprendre quelques informations intéressantes et surtout toutes ces différences entre les jeunes. Mercredi 17 novembre : Nous continuons à interroger les jeunes, il nous faut 100 personnes pour avoir

XVI° siècle L’Humanisme Il place au dessus de toutes les valeurs la personne humaine et la dignité de l’individu. Il renoue avec certaines valeurs de l’Antiquité et fait partie intégrante de la Renaissance.Il s’est adjoint à l’esprit de liberté et d’indépendance à l’égard des dogmes trop rigides et constitua un courant qui, grâce à la Réforme, permit une nouvelle libération des hommes et l’apparition d’un esprit de tolérance(Réforme : processus élaboré dans l'Église catholique du XVe et XVIe siècle