Jacques Prévert (1900 1977)

de couleur uniforme avec un secteur plus sombre. Rentré chez moi, cette image continua à me poursuivre. Un air de chevaux de bois, qui venait du carrefour Médicis, me fit l'effet d'être encore cette bûche. Et, de ma fenêtre, aussi le crâne de Jean-Jacques Rousseau, dont la statue m'apparaissait de dos et à deux ou trois étages au-dessous de moi. Je reculai précipitamment, pris de peur. Toujours place du Panthéon, un soir, tard. On frappe. Entre une femme dont l'âge approximatif et les traits aujourd'hui

soutenir.) Puis procéder à une dernière écoute. Demander aux apprenants de noter les modes qui suivent ces expressions de sentiments en vue du Point Langue. Vérifier les réponses en grand groupe. 2 CORRIGÉ 4 : Hélène : joie, surprise, regret — Jacques : peur et surprise — Sébastien : dégoût, déception 2 CORRIGÉ 5 : la joie : je suis tellement heureuse de + infinitif — la surprise : je trouve incroyable que + subjonctif, j’ai été surpris que + subjonctif — le regret, la déception : je regrette

fr/Voltaire/Esclavage.htm Hugo http://www.youtube.com/watch?v=q5qATBJP4aM Demain dès l’aube http://www.youtube.com/watch?v=IwALSg6jLag Zola http://www.youtube.com/watch?v=QTYrkavkZnI Les halles http://www.youtube.com/watch?v=M_SJ8YHrg2U paris 1900 http://www.youtube.com/watch?v=r9U8Nc-fWP8 Dreyfus http://www.youtube.com/watch?v=sbWQx0y73eA j’accuse http://www.youtube.com/watch?v=uzP1cPU7JTg centenaire j’accuse http://www.youtube.com/watch?v=Oxxkna2xMZU zola et la photographie http://www

– clou, pou, trou – bleu (= vêtement de travail en toile bleue), cheveu, pneu. 1. Il y a des dans les 2. Il y a des dans les 3. Il y a des dans les 4 Complétez avec les terminaisons qui conviennent. Le jardin du Luxembourg en 1900 Les messieur et les dame portent des chapeau. Les nounou poussent des landau. Des enfant jouent avec des cerceau, et d’autres, au bord du bassin, font flotter de petits bateau. Les oiseau chantent. Il fait très beau. 5 Mettez ces phrases

solennellement d’entendre le point de vue des organisations syndicales » sur la réforme des retraites. Seule FO, qui exige « le retrait » du projet de loi, n’est pas signataire de ce courrier signé par Bernard Thibault (CGT), François Chérèque (CFDT), Jacques Voisin (CFTC), Bernard van Craeynest (CFE-CGC), Alain Olive (Unsa, autonome), Bernadette Groison (FSU) et Annick Coupé (Solidaires). « Au nom des salariés, nous vous demandons solennellement d’entendre le point de vue des organisations syndicales

87 87 87 88 89 Les maîtres du discours en sculpture Exercices d’approfondissement 1 Cicéron, Première Catilinaire 2 Saint-Just, Discours à la Convention 3 J.-M. G. Le Clézio, « Dans la forêt des paradoxes » 4 J. Prévert, Paroles, « Le discours sur la paix » J. Prévert, « Barbara » Prolongements Séquence 8 Les écrits polémiques des Lumières La Bruyère, Les Caractères, Livre IX « Des Grands » J.-J. Rousseau, Discours sur les sciences et les arts Montesquieu, Lettres persanes

Cinquième partie - La partie des Dix Chapitre 17 - Dix grands noms de grammairiens, linguistes et amateurs de langue française Ferdinand de Saussure, un monsieur qui se joue des Signes ! Maurice Grevisse surnommé « le Vaugelas du XXe siècle » Jacques Damourette et Édouard Pichon, ou comment on fait de la grammaire une affaire de famille ! Édouard Bled et Colette Bled : les Pierre et Marie Curie de la grammaire Émile Benveniste : à chacun ses Problèmes… Roman Ossipovitch Jakobson, tout un schéma

15 Pour aller plus loin Julien Damon, Les familles recomposées, PUF, coll. « Que sais-je ? », 2012. Plans détaillés de dissertation Michel Godet, Évelyne Sullerot, La famille : une affaire publique, La Documentation française, 2009. Plan 1 Jacques Commaille, Pierre Strobel, Michel Villac, La politique de la famille, La Découverte, coll. « Repères », 2002. Sujet : Faut-il remettre en cause la politique familiale française ? Wilfried Rault, L’invention du Pacs : pratiques et symboliques d’une

Saint-Germain-en-Laye (78) Véronique LE LIBOUX Certifiée de Lettres modernes Professeur au lycée Jacques-Cartier de Saint-Malo (35) Adeline LESOT Agrégée de Lettres modernes Valérie MARQUENET-COMBEL Agrégée de Lettres modernes Professeur au lycée Pablo-Picasso de Fontenay-sous-Bois (94) Christine SEBAL Certifiée de Lettres modernes Professeur au lycée Jacques-Cartier de Saint-Malo (35) Jacques DAUVIN Agrégé de Lettres classiques Professeur au lycée international de Saint-Germain-en-Laye (78)

en est un pour le père et la mère et quelques personnes qui leur tiennent de près, se trouvait située au numéro 193 de l’avenue Louise, et a disparu il y a une quinzaine d’années, dévorée par un building. » Marguerite Yourcenar, Archives du Nord, 1977. 2-En t’inspirant du texte suivant, raconte ta première rencontre avec un camarade de classe qui a attiré ton attention. « J’assistai à un cours du Pr Von Rümelin lorsqu’un jeune homme entra et prit le siège libre, à ma gauche. Il était très calme