Jay Haley

l’École de Palo Alto. Dans les années 70, cette école comprenait entre autres chercheurs Gregory Bateson, Margaret Mead, Don Jackson, Milton Erickson, Virginia Satir, Paul Watzlawick, eux-mêmes en relation étroite avec d’autres spécialistes comme Jay Haley, Edward Hall, Erwing Goffman et Ray Birdwhistell. Ils constituaient une sorte de « collège invisible », étant sans cesse en relation entre eux et partageant les fruits de leurs recherches, tout en n’étant pas organisés en société. Voici, pour

Pour n'en citer que quelques-uns parmi les plus connus dans notre pays, mentionnons Paul Watzlavick et ses collègues de l'école de Palo Alto, John Grinder et Richard Bandler et leur approche : la Programmation neurolinguistique, ou encore bien sûr, Jay Haley, praticien, et enseignant de thérapie familiale qui fut pendant dix-sept ans l'élève d'Erickson. Ce langage permet de laisser croire que nous sommes du même avis, alors qu’en réalité, bien que nous ayons entendu la même chose, nous n’avons pas donné

l’individu et son environnement. Pour ce courant de pensée, l’individu réagit plus qu’il n’agit. En associant les sciences de l’information, la psychologie, la sociologie et la communication, des auteurs tels que Gregory Bateson, John Weakland, Jay Haley, Richard Fisch et Paul Watzlawick ont construit les bases de la psychologie systémique. En reprenant les thèses de la cybernétique, il s’agit de déterminer comment un individu se construit un équilibre, comment il le maintient et comment celui-ci

l’individu et son environnement. Pour ce courant de pensée, l’individu réagit plus qu’il n’agit. En associant les sciences de l’information, la psychologie, la sociologie et la communication, des auteurs tels que Gregory Bateson, John Weakland, Jay Haley, Richard Fisch et Paul Watzlawick ont construit les bases de la psychologie systémique. En reprenant les thèses de la cybernétique, il s’agit de déterminer comment un individu se construit un équilibre, comment il le maintient et comment celui-ci