Jean Genet Comment Jouer Les Bonnes

FRANçAIS 1 re aux e v u No mmes ra prog Toutes séries l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • L  es points clés du programme • Les définitions clés • Les repères importants DES sujets de bac • • • • • 12 sujets commentés L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter 3:HIKPMF=\U\^UV:?a@k@k@b@f; M 05257 - 1 H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2012 DES ARTICLES DU MONDE • Des  articles du Monde en texte

l’académie de Paris. Avant de voir le spectacle : la représentation en appétit ! La réécriture du mythe des Atrides [page  2] Au Théâtre Dijon Bourgogne du 10 au 14 janvier 2012 Les Mouches de Jean-Paul Sartre Mise en scène d’Éric Ferrand © Vincent Arbelet, photo de répétiiton Édito Le théâtre de Jean-Paul Sartre n’a pas bonne presse. Qualifié de théâtre à thèse, de théâtre bourgeois ou de théâtre philosophique, il est rarement considéré comme du théâtre tout court. Sartre affirme pourtant avoir

d’une pièce à l’autre, en dépit des difficultés, sa foi en l’homme et ne remet pas fondamentalement en cause les caractères traditionnels du théâtre classique qu’il mêle de manière divertissante avec quelques traits du théâtre de boulevard. En 1947, Jean Vilar crée le Festival de théâtre d’Avignon ; en 1951, on lui donne la direction du T. N. P, le Théâtre National Populaire : on croit à la mission civilisatrice et sociale du théâtre, que l’on veut populaire et décentralisé, capable d’aller au devant

.....................2 CHAPITRE II. COMMENT CE N'EST PAS TOUJOURS CELUI QUI OUVRE LA PORTE QUI ENTRE DANS LA MAISON......................................................................................................16 . CHAPITRE III. COMMENT IL EST DIFFICILE PARFOIS DE DISTINGUER LE REVE DE LA REALITE.......................................................................................................................................25 . CHAPITRE IV. COMMENT MADEMOISELLE DE BRISSAC, AUTREMENT DIT

la pensée occidentale, affirme l’existence de l’homme au monde et interroge cette relation, non pas dans le sens d’une copie, mais plutôt dans celui d’une réalisation cohérente, d’une attribution décisive de significations probantes, en faisant jouer plusieurs systèmes d’interprétation, des modélisations scientifiques aux exaltations harmoniques, et des lois avérées dans les sciences humaines aux symboles ouverts par l’art. Si la référence au réel ouvre un droit à la représentation, il importe

Introduction A B C D E ........................................................................................................................................................................... 273 Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Testez votre première lecture Problématique d’ensemble Chapitre 1 > Contextes A B C ................................................................................................................................ 277 Qui

l’hôtel particulier des Restaud, Rastignac se rend chez sa parente, la vicomtesse de Beauséant pour lui demander de lui expliquer le mystère auquel il vient de se heurter chez Mme de Restaud. Il y trouve le marquis d’Ajuda-Pinto, qui ne sait pas comment apprendre à la jeune femme, avec qui il est lié depuis trois ans, son mariage imminent avec la riche héritière, Mlle de Rochefide. C’est la duchesse de Langeais qui dévoile à son amie, Mme de Beauséant, son infortune. 13. L’opposition entre Paris

31 A Hassan 32 Je remercie vivement Monsieur Jean Déjeux qui m'a aidé de ses précieux conseils tout au long de l'élaboration de ce travail. Mes remerciements vont également à tous les amis qui m'ont, d'une manière ou d'une autre, soutenue et encouragée. 33 A la mémoire de Jacqueline Arnaud amie attentive du Maghreb... A la mémoire de mon père... 34 TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GENERALE .................................1 METHODOLOGIE ..............................

La Défense. Ma gratitude va tout particulièrement à Jean-Yves Masson pour la générosité et la bienveillance avec laquelle il nous a dispensé ses conseils et ses encouragements. Ce collectif n’aurait pu voir le jour sans la constance qu’il nous a manifestée dans son soutien. Je souhaite exprimer ma reconnaissance à Maryvonne Saison pour l’aide décisive qu’elle nous a apportée dans ce projet, ainsi qu’aux enseignants de Paris-Sorbonne, et à Jean-Loup Bourget, Denis Guénoun, Gérard Raulet pour leur

échanges et à encourager l’apparition de nouvelles solidarités. Mais on parle tout autant de restructuration de réorganisation, de réingénierie, c’est-à-dire de l’émergence d’une nouvelle structure. La question qui se pose donc est de savoir comment et à quelles conditions la mise en œuvre simultanée d’actions déstructurantes et d’actions restructurantes permettra au système de santé de demain de pouvoir s’adapter de façon continue pour utiliser de façon optimale les ressources, les compétences