Jette

nous dire : Retirez-vous, c’est maintenant notre tour. Ainsi, comme nous en voyons passer d’autres devant nous, d’autres nous verrons passer, qui doivent à leurs successeurs le même spectacle. Ô Dieu ! encore une fois, qu’est-ce que de nous ? Si je jette la vue devant moi, quel espace infini où je ne suis pas ! si je la retourne en arrière, quelle suite effroyable où je ne suis plus ! et que j’occupe peu de place dans cet abîme immense du temps ! Je ne suis rien : un si petit intervalle n’est pas capable

lèvre gauche ; 7ème compresse : méat urinaire ; 8ème compresse : laisser une compresse sur le méat urinaire) (hygiène, UE 2.10, compétence 2) de Vanessa tout en essayant de le repérer. Je jette mes gants et passe mes mains à la SHA (hygiène, UE 2.10, compétence 2). Ensuite l’infirmière enlève la compresse et la jette, écarte les lèvres et introduit la sonde par le méat urinaire dans l’urètre en l’orientant vers le haut puis en arrière (en n’oubliant pas de mettre l’autre extrémité de la sonde au-dessus

extrait, tout un jeu scénique s’organise autour de l’objet, ce dont les didascalies témoignent : ainsi Bartholo « prend la lettre qu’il tâche de lire », « lit par derrière le fauteuil » ; la Reine « arrache une lettre froissée » de sa poitrine, la « jette sur la table » ou « se précipite » vers elle. Chez Marivaux, le jeu est plus discret puisque Dorante se contente de chercher du papier mais c’est autour de l’objet que se cristallise l’action. En outre, il permet d’accentuer la tonalité comique dans

se saisit '' l.??, ces actions mettent en avant les gestes colériques du capitaine, l'extrait se finit sur une action plutôt violente '' Le capitaine se dirige vers la table, se saisit de la lampe allumée et la jette en direction de Laura, qui s’esquive à reculons par la porte. '' l.??, cela nous démontre que les provocations de Laura ont atteint le capitaine. Mais d'une certaine façon l'extrait de texte nous amène des éléments mettant en évidence

C Sont-ce des cormorans qui plongent tour à tour, E Et coupent l'eau, qui roule en perles sur leur aile ? F Est-ce un djinn qui là-haut siffle d'une voix grêle, F Et jette dans la mer les créneaux de la tour ? E Qui trouble ainsi les flots près du sérail des femmes ? G Ni le noir cormoran, sur la vague bercé, H Ni les pierres

l'efficacité et la rapidité de ce succès → « déjà », « aisement », «tout est effacé » • Hyperbole → « je jette des larmes de joie » • Expression de la totalité, « plus rien à demander », « tous mes vœux satisfaits »

les parents offrent aux fées, le jour de la naissance de leur enfant, des ciseaux d’or et un étui de fines aiguilles. A son mariage, ils leur enverront des rouets et des quenouilles. De même, la fée Carabosse, le jour du mariage de la princesse, jette sur les épaules de cette dernière une écharpe de toiles d’araignées brodée d’ailes de chauve-souris. Comment le personnage de la fée est représenté dans ces deux contes ? Quels sont leurs attributs ? Nous étudierons le personnage de la mauvaise fée

compare au sien. Ce manteau me paraît plus décent que le mien. Il jette le manteau sur ses épaules et met le sien à la place dans le coffre, après l’avoir soigneusement plié ; il y ajoute son chapeau qu’il enfonce sous le manteau d’un coup de poing ; puis il referme le tiroir. Il se promène fièrement dans le beau manteau brodé d’or. […] Il aperçoit dans un coin une magnifique paire de bottines à canons de dentelles. Il jette lestement ses vieux souliers, et chausse sans façon les bottines neuves

extrait, tout un jeu scénique s’organise autour de l’objet, ce dont les didascalies témoignent : ainsi Bartholo « prend la lettre qu’il tâche de lire », « lit par derrière le fauteuil » ; la Reine « arrache une lettre froissée » de sa poitrine, la « jette sur la table » ou « se précipite » vers elle. Chez Marivaux, le jeu est plus discret puisque Dorante se contente de chercher du papier mais c’est autour de l’objet que se cristallise l’action. En outre, il permet d’accentuer la tonalité comique dans

lit, des barrières...[« du plus propre au plus sale »]) avec un chiffon et le produit désinfectant. [En effet, les gants sont préconisés pour l'utilisation de ce produit irritant qui élimine la flore microbienne.] Avant de rejoindre Mme M., je jette mes gants en les retournant dans le sac poubelle du guéridon et effectue une SHA. [En les retournant, j'évite de toucher la partie qui est susceptible de porter des germes et en me lavant les mains j'assure une désinfection.] Je remet des gants et