Jeu à somme nulle

financiers et la gestion du risque. a)Notion du risque. b)La fonction d’utilité ,l'équivalent certain et la prime de risque. c)Comportement des agents face au risque. II) Les modélisations standards. a)Le MEDAF(CAPM). b)Prolongement et reforme du MEDAF : la modélisation de Black & Sholes. c) Comparaison des modèles . III) Études empiriques. a)Mesure du risque. b)Comment évaluer les actifs

Section 1 Pourquoi existe-t-il des échanges internationaux ? Les échanges internationaux permettent à chaque pays de se procurer de biens et de services qu’ils ne disposent pas (pétrole, café…), ou qu’ils ne produisent pas faute de compétence technique et technologique. (informatique, haute technologie, qualité de la main d’oeuvre…). Les théoriciens du libre échange veulent montrer que chacun a un intérêt à ouvrir ses frontières alors que les partisans du protectionnisme démontrent les limites du commerce

mercantilistes prônent le développement économique par l'enrichissement des nations au moyen du commerce extérieur qui permet de dégager un excédent de la balance commerciale grâce à l'investissement dans des activités économiques à rendement croissant, comme l'avait identifié l'économiste italien Antonio Serra dès 1613. L'État a un rôle primordial dans le développement de la richesse nationale, en adoptant des politiques protectionnistes établissant notamment des barrières tarifaires et encourageant les

problème de l'environnement est une nécessité. Nous avons choisi de le faire en montrant: Que les approches de l'environnement ont changé Comment prendre en compte l'environnement dans une société économique. Comment agir Pour répondre à un problème il faut prendre un environnement plus large que celui logique, c'est ainsi qu'en économie il faut un environnement complet. Notre environnement nous est nécessaire. Les approches de l'environnement ont changé depuis l'arrivée de l'homme

d'étudier celle-ci dans sa complexité : humaine, technique, commerciale, managériale.... De fait, le rôle essentiel du chef d'entreprise a été reconnu comme étant quelqu'un capable d'organiser et de mettre en œuvre une combinaison efficace de facteurs de production. De " la main invisible " des économistes qui prétendent que le marché est le seul élément régulateur, on passe à " la main visible des entrepreneurs " pour paraphraser le célèbre ouvrage de Chandler (the visible hand : the managerial revolution

DU CHAUFFAGE D’UNE PISCINE (6 points) 1. Fonctionnement global de la pompe à chaleur 1.1. D’après le schéma de la figure 1 : - les énergies reçues par le fluide de la PAC sont Qf et We ; - l’énergie cédée par le fluide de la PAC est QC. 1.2. Au cours d’un cycle du système {fluide frigorigène} de la PAC, la variation d’énergie interne est nulle : ∆U{fluidePAC} = 0. Ainsi, la somme des énergies reçues par le système est égale à l’énergie cédée soit : Qf + W e = QC Remarque : par convention, les énergies

présidentielle en 2012 en France a été traversée par de très nombreux débats autour de l’intérêt et des limites de la mondialisation menant certains représentants politiques à défendre la thèse de la « démondialisation ». Selon des sondages IFOP de 2011, près de 65% des Allemands, Espagnols, Français et Italiens sont favorables à un relèvement

Avertissement Ce petit mémento ne prétend nullement à l'exhaustivité. Bien plus, il méconnaît des auteurs réputés importants (Chandler, Minzberg …) car les différentes théories sont classées par "école" ou par systèmes de pensée homogènes. Pour plus d'informations, se reporter à l'ouvrage de Jean-Claude SHEID : "Les grands auteurs en organisation". Tous commentaires ou critiques sont bienvenus. Sommaire * INTRODUCTION *L'ECOLE CLASSIQUE - Les hypothèses de base - TAYLOR

Mathématiques appliquées à la gestion Outils mathématiques pour la gestion Mathématiques financières Statistique descriptive Probabilités Jean-Pierre POSIÈRE est Professeur certifié en Mathématiques et ex-chef de département Gestion (GEA) à l’IUT de Valenciennes. Du même auteur Exercices de mathématiques appliquées à la gestion avec corrigés détaillés (coll. Les Zoom’s) – 1re édition 2005 Jean-Pierre

propose aux élèves des classes préparatoires des conférences à travers la France sur les sujets d’Histoire et de Culture Générale qu’appellent les programmes des concours d’entrée aux Ecoles de Commerce. Confortés par les nombreux témoignages enthousiastes que ces manifestations ont suscités chaque année, nous avons pris la décision d’aller plus loin dans cette aide offerte aux étudiants pour compléter leur préparation. Nous avons donc confié à Éric Cobast le soin d’animer une collection de petits ouvrages