Jo Wajsblat De Retour à Auschwitz Soixante Ans Après Sa Déportation

Synthèse : Les années passent et des générations succèdent à d’autres générations. Le passé des générations précédentes s’efface pour laisser place à la construction de l’histoire des nouvelles générations. Ont peut alors se demander si « une génération peut se fonder sans la connaissance de son passé ? » L’article de presse de J.de Romilly intitulé « La littérature, ou le passé vivant » du 28 octobre 2008 traitera de l’ignorance de l’histoire des individus d’aujourd’hui alors qu’ils disposent

génération est issue d’un passé, d’une histoire, certaines le connaissent, d’autres moins ou pas du tout. Est-ce un choix de connaître ou non, son passé ou est-ce le mode de transmission de celui-ci qui est à l’origine de notre désintéressement ? Traité ce sujet revient à constater l’intérêt que porte les différentes générations au passé et le pourquoi, dans un premier temps, puis d’examiner les conséquences de leurs connaissances et de leur ignorance, dans un second. En effet