Joseph Haydn

Chère Caroline, Cela fait maintenant six semaines que je suis en Russie. Quel pays ! Cela change radicalement de la France. Ce décor est contrairement à ce que l’on peut penser tout simplement splendide ! La Russie regorge d’endroits sauvages. Les personnes qui m’ont accueillis chez eux parlent très peu le français mais j’arrive à me faire comprendre, c’est l’essentielle. J’habite en plus dans une «  Datcha »bon c’est la petite maison basique assez simple sans chauffage, ni eau courante. Elle sert

DM Histoire 1°) La guerre froide touche le monde entier sur la période 1946–1991. Il y avait deux blocs avec des idéologies différentes, le premier est celui des Etats-Unis, qui a un système politique que l’on peut caractériser de démocratie libérale. Le second est celui de L’URSS, qui se présente comme communiste et totalitaire. Ce conflit prit une ampleur mondiale, ainsi sur tout les continents des pays ont vu leur régime plus s’assimiler

Suite du thème n°2 : La guerre au 20ème siècle Le volume horaire consacré à cette leçon doit être de 8 heures, soit environ 4 heures pour la 1ère partie et 3 heures pour la seconde. Bibliographie : celle fournie par la fiche éduscol est très complète. Les deux premiers ouvrages, en particulier, sont utiles. On peut y rajouter La guerre au XXème siècle de J.L. Dufour et M. Vaïsse paru dans la collection Carré Histoire chez Hachette; Le nouvel art de la guerre de Gérard Chaliand, Pocket, 2009

de l'imagination populaire ». Tout héros qui se respecte est fort (comme Hercule), intelligent (comme Ulysse), bon (comme Tintin). Tous sont investis d’une grave mission : lutter contre le mal, sauver son peuple ou résoudre une énigme. L’Américain Joseph Campbell (1904-1987) soutenait, dans Les héros sont éternels, que la plupart des récits héroïques de l’humanité - Gilgamesh, Ulysse ou Lancelot du Lac - possèdent une structure identique. Le récit héroïque s’ouvre en général sur une scène initiale

1947-1970 : les relations américano-soviétiques Sujet : Montrer que les relations américano-soviétiques ont oscillé entre une « paix impossible » et une « guerre improbable » de 1947 aux années 1970. INTRODUCTION Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, la victoire contre le nazisme et la fondation de l’ONU laissent augurer des relations internationales apaisées, pacifiées… Néanmoins, au milieu des ruines, deux puissances que tout oppose s’imposent : les Etats-Unis et l’Union

- Les ‘’Histoires’’ de l’historien latin Tacite (55-120) où sont décrits les bouleversements politiques qui ont agité Rome en 69-70 après J.-C.. - ‘’Les antiquités juives’’ et ‘’La guerre des Juifs’’, textes en grec de l’historien juif Flavius Josèphe (37-100). - L'’’Histoire romaine’’ de Dion Cassius (vers 155-vers 235), historien latin d’expression grecque, dont les livres concernant cette période ne nous sont pas parvenus. L’Empire romain, qui avait étendu sa domination sur le Moyen-Orient

Test leçon (lundi 6/12/10) NOM : Taux de croissance annuels moyen (%) | |1975-1984 |1984-1993 |1993-2002 |2002-2007 | |PIB |2,6 |2,2 |2,4 |2 | |Emploi |0,2 |0,3 |1,2

Krebs3. En pénétrant sur le sol allemand, les troupes soviétiques ont propagé la panique parmi les populations allemandes des provinces de l'Est. D'innombrables cas de pillages, de meurtres et de viols collectifs sont rapportés par la propagande de Joseph Goebbels, et ont été plus tard attestés à mots couverts par les archives militaires russes3. Un exode massif draine vers l'Ouest des millions de réfugiés des territoires allemands qui ont déjà été attribués, par les Alliés à la Pologne, à l'Est de

Dans quelle mesure l’innovation influence – t elle la croissance économique ? Dans les pays industrialisés, la croissance économique est le résultat de divers facteurs. Depuis le 20eme siècle ces pays ont connu plusieurs révolutions industrielles, qui grâces à des découvertes, se traduisent par des périodes de croissances. L’innovation est le résultat du progrès technique. C’est la mise en place de nouvelles combinaisons productives permettant la production de nouveaux biens et services ou de

Chapitre 1 : L’esprit et la dynamique de l’entrepreneur Introduction : L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession d’opérations juridiques et de gestion. Entreprendre consiste en premier lieu à repérer des opportunités de développement puis à prendre des risques nécessaires pour créer l’activité. La logique entrepreneuriale implique donc une capacité à anticiper, à se projeter et à innover. I. La