Journal étudiant

raisons, des avantages pour que les étudiants les choisissent. Selon moi, au sujet des Québécois, ces établissements leur donnent des occasions pour découvrir par eux-mêmes, pour avoir des bonnes orientations dans le futur. En plus, avec un effectif idéal, de 30 à 40 étudiants par classe, ils peuvent se concentrer attentivement aux leurs études et les professeurs ont assez de temps pour leur expliquer toutes leurs questions. En revanche, au sujet des étudiants étrangers, les frais d’éducation ne

Logement étudiant : louer chez un particulier ou passer par une agence ? Le logement étudiant >> Les charges : combien prévoir >> 10 choses à vérifier avant de louer un appartement >> Particulier ou agence ? >> L'assurance habitation >> Comment résilier son bail >> La lettre de préavis >> Témoignage : louer une chambre chez un particulier Trouver son logement étudiant grâce à une agence Passer par une agence, c'est surtout ne pas avoir à s'occuper des formalités administratives

économique et sociale Ain Sebaa exerce son activité depuis l’année 2007-2008 avec un budget global de 654 342 DH en accueillent un nombre d’étudiant de presque 1400 étudiants dont 65% sont des féminins et 35%des masculins. Cette nouvelle faculté des Sciences Economiques permettra d'alléger les problèmes de transport pour les étudiants qui poursuivaient leurs études à Mohammedia et de résoudre les problèmes de surpeuplement que connaissent les facultés relevant de l'Université Hassan II.  PROBLEMATIQUE:

FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITÉ PROFESSIONNNEL Période de formation n°3 du 08/11/2010 au 18/12/2010 ENTREPRISE: Raison social : Mr BRICOLAGE Activité : Vente sur grande surface Adresse : 10 Rue d’Irandatz 64 700 Hendaye Nom du tuteur : Mme Gomez Fonction : Vendeur, logisticien ÉLÈVE : Nom : LE-ROÏC Prénom : Gaël AXE: Expédition OBJECTIF DE LA TÂCHE : Expédier une commande QUE S’EST-IL

reproduire. Cet étudiant commence par présenter l'objectif de la lettre dans le premier paragraphe, ensuite il présente à l'université sous une forme vendeusela formation qu'il a déjà effectué. Cet étudiant confirme le fait que c'est lui-même qui a choisi cette formation et qu'elle correspond à ses désirs. Ensuite, l'étudiant présente dans sa lettre de motivation toutes les activités extrascolaires qu'il a pu effectuer. Encore une fois, on peut ressortir de la lettre que cet étudiant est quelqu'un

FICHE DE LECTURE | | |AUTEUR : Jean-François Dortier | | |TITRE DE L’ARTICLE : Comment je suis devenu un élève (presque) modèle | | |N° DE REVUE / TITRE DE LA REVUE : N° 230 / Sciences

aspect temporel (emploi du temps) → retrait de sa vie passé (distanciation avec les proches) → abandon de certaines activités (perte de loisir comme le sport, ciné, boites) → changement du comportement avec présence de l'assiduité. Comparer étudiants première année qui concilient emploi et études. Et comparer résultats obtenus par rapport aux L3.

stagiaires devant assurer un enseignement à plein temps, avec un tuteur virtuel (DVD ou document sur internet !). On n’oublie pas les 16000 employés supprimés cette année et les 16000 supprimés l’an prochain, les contractuels de plus en plus nombreux, étudiants sans formation. Mais ce que nous dénoncions il y a 10 ans est atteint : « Si l’on diminue les dépenses de fonctionnement, il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité baisse. On peut réduire, par exemple

SALES AND NEGOCIATION ROLEPLAY Client : Jérémy Bouvard Conseiller clientèle : Florian Goeminne 21 ans / Etudiant vivant à Evry 30 ans / chez BNP Contexte : Le client veut continuer ses études de comptabilité à Bordeau dans une grande école de commerce reconnue. De plus il aura la possibilité de s’installer avec ca petite amie qui vie à Bordeau. Ces deux étudiants voudront donc prendre un appartement ensemble et commencer une vie à deux. Mais avec la crise économique actuelle ; Jerémy

dossiers et donc, il se retrouvent par défaut à l'université. Les quatre étudiants suivis par Stéphane Beaud sont inscrits en Deug d'AES, à une vingtaine de kilomètres de la cité où ils vivent. Ils minimisent le temps passé à la fac, pour revenir rapidement chez eux, dans leur cité. Ils n'arrivent pas à gérer leurs temps, à se mettre au travail... Dans la dernière partie, l'auteur suit l'insertion professionnelle de ces quatre étudiants. Qu'ils aient poursuivis ou non leurs études, ils ont tous dû opérer