Jules Ferry La Politique Coloniale Est Fille De La Revolution Industrielle

........................ 3 Chapitre 2 – La Révolution française ......................................................................................5 1. Ere des révolutions ..................................................................................................................5 A) 2. Révolution américaine ................................................................................................................... 5 La Révolution française ..................................

Tableau de la France à la veille de la Révolution A) Les blocages de la monarchie française 1. Impossibilité des réformes Mise en place par HENRI IV, la monarchie absolue française a été véritablement construite par LOUIS XIV. Le roi : Depuis le baptême de CLOVIS en 496, le roi est sacré à Reims. La France est la fille aînée de l’Eglise, puisque le roi est un personnage différent du commun des mortels, tenant son pouvoir de Dieu ; Il est oint par la Sainte Ampoule. Le roi respecte

hommes de la cour sont aussi touché par la monde, l'idée d'un vêtement masculin sobre est une idée anglaise du 19e. Commence les perruques féminines, les femmes y ajoutent des bijoux. La mode espagnol apporte le noir au luxe. Le caleçon est une révolution vestimentaire féminine, jusque là il n'y avait rien sous les jupes (cela facilite le viol). Ce changement ne concerne que la cour et au 17e la bourgeoisie. Le caleçon est mis en place par Catherine de Médicis car elle aimait monté a cheval (mais

HISTOIRE DE L’EDUCATION Avant/après la révolution française La révolution française a été fondatrice de la préoccupation de l’éducation des enfants. Avant ils en avaient une mais tous les enfants n’étaient pas instruits de la même manière (façon : tiers-état, clergé et homme et femme). Cette instruction a subit un processus tout au long du 19ème et 20ème siècle. Aujourd’hui y a-t-il une égalité scolaire et éducation entre hommes et femmes ? 1792 : L’assemblée (constituante) crée une commission

tactique, la cavalerie gauloise est détruite ; les Romains font demi-tour et enferment l’armée de Vercingétorix dans la place forte d’Alésia. Après un long siège, le chef gaulois se rend à César ; la guerre prend fin avec la victoire romaine. • Qui était Jules César ?  Gouverneur de la Gaule (Narbonnaise), César devient le chef des légions romaines. • Qui était Vercingétorix ?  Il était chef du peuple arverne et prend la tête des armées gauloises contre les Romains. • Qu’appelait-on des thermes ?  Il

.......................................................................................................................... 7 7 8 Londres, cœur de l’économie-monde britannique à la fin du XIXe siècle New York, la ville mondiale Ford, un modèle industriel confronté à la mondialisation ............................................................................................................................................... 9 ...................................................................

trouvait la France pendant que ce mouvement avait lieu, mais aussi de se demander du contexte artistique et littéraire, qui a défini le romantisme. Nous allons voir qu’en France vient de finir la Révolution Française et que le XIXe siècle devient une période de profonds changements et d'instabilité politique. La France passe du Consulat et de l’Empire à la Monarchie (Monarchie de juillet), après elle revient à la République (La seconde République) et à la suite elle revient à l’Empire (Le second Empire)

confondent pas La Culture Générale : C’est un savoir lié à un usage. Manifestation répandue de la Culture G : les jeux télévisés. Elle au cœur du paysage médiatique, donc c’est une préoccupation de la société. C’est une culture orientée pour des raisons politiques et philosophique. Beaucoup des examens a passés exige une culture. Elle a également un aspect sociologique, elle correspond au profil sociologique des correcteurs, des jurys. Objectif du cours : Préparer à la Culture nécessaire pour un concours

trouvait la France pendant que ce mouvement avait lieu, mais aussi de se demander du contexte artistique et littéraire, qui a défini le romantisme. Nous allons voir qu’en France vient de finir la Révolution Française et que le XIXe siècle devient une période de profonds changements et d'instabilité politique. La France passe du Consulat et de l’Empire à la Monarchie (Monarchie de juillet), après elle revient à la République (La seconde République) et à la suite elle revient à l’Empire (Le second Empire)

HISTOIRE ECONOMIQUE INTRODUCTION 1. L’histoire économique : un domaine d'étude complexe 2. Définition du champ d’étude : le capitalisme industriel 3. Rythme et régularité de la croissance 4. Grille de lecture : phases et facteurs dans la croissance PARTIE I- LES FACTEURS DE LA CROISSANCE Chapitre 1 : Les transformations du capital 1.1 Rôle du capital et des innovations dans la croissance 1.2 La proto industrialisation 1.3 La 1ière phase d’intensification de la production 1.4 Le