Kepler

Sur le schéma en annexe page 12 repasser en couleur le chemin suivi par MSL et indiquer les distances R1 et R2 introduites dans les données. Montrer que la valeur du demi-grand-axe de l’orbite de Hohmann est a = 1,89 × 108 km. 3. La troisième loi de Kepler permet d’écrire T2 4 2  où a est le demi grand axe de l’ellipse, T la période a 3 GM S pour parcourir la totalité de l’ellipse, G la constante de gravitation universelle et MS la masse du Soleil. 3.1. Exprimer la durée t du voyage de Curiosity

worked for his grandfather without knowing it Effing: - doesn’t believe in coincidences - finds out about his son by chance - dies on the day he predicted Solomon: - could have found out about Marco in 1959 - everything in his book “Kepler´s blood” happens by chance List of events having to do with chance, coincidence or miracles: • p.7 l.6-8 “If not for a girl named Kitty Wu, I probably would have starved to death. I had met her by chance only a short time before”

exercices et TP ..................................................................... 39 COMPRENDRE : Lois et modèles 5 Cinématique et dynamique newtoniennes ........................................ 42 6 Application des lois de Newton et des lois de Kepler ...................... 56 7 Travail et énergie .............................................................................. 70 8 Temps et relativité restreinte ............................................................ 82 9 Temps et évolution

avec ces instruments sont très souvent de piètre qualité. Remarques : Il faut absolument éviter les modèles dont l’argument de vente est le grossissement (grossissement illusoire). Préférez les marques Perl, Paralux, Meade, Célestron, Ganymède et Képler. Prix : à partir de 120 euros. ❖ La lunette apochromatique Objectif composé de 2 ou 3 lentilles dont au moins un des éléments est composé d’un verre spécial (verre fluorine ou ED). Avantages : Images époustouflantes, très fines et très

connu son apogée au Moyen Age en Europe. Il ne pouvait être remis en cause. Certains s'y sont pourtant essayé. Galilée a renié ses thèses, Giordano Bruno a été brûlé vif par les bons soins de l'Eglise catholique et n'est toujours pas réhabilité, Kepler a vécu dans la misère… Qui a donc eu un beau matin cette idée allant à l'encontre de ce qui était établi depuis des siècles ? Qui a osé dire que l'Univers avait un début ? Qui a osé dire que l'Univers était en mouvement ? Qui est osé inventer

in the Moone or a Discourse of a Voyage thither lui étaient connus. En plus, ces thèmes littéraires étaient, à l=époque, du domaine public. Des philosophes comme La Mothe le Vayer ou Gassendi manifestaient de la curiosité pour eux. La pensée de Kepler, G. Bruno, Galilée a certainement nourri le génie de Cyrano qui a su tirer de toutes ces Aleçons@ un profit personnel. N=oublions pas que nous nous trouvons dans une période préscientifique. Y a-t-il des traces de science véritable et, par extension

(1581-1660) qui pratiquent la charité. C’est une sorte de riposte à la Réforme. Dans le domaine scientifique, Copernic et Galilée (voir la leçon sur l’Humanisme) ont déjà opéré une véritable révolution dans le domaine astronomique et philosophique. Kepler (1571-1630) va approfondir ces recherches. Descartes (15961650) développe l’étude des mathématiques, découvre la loi de réfraction de la lumière et la géométrie analytique moderne. Pascal (1623-1662) invente, entre autre, le calcul des probabilités

occidentale au XVIe siècle conditionnent ce sens de l’inversionla pensée scientifique devient l’espace d’une inversion!(le système géocentrique aristotélo-ptoléméen est soudain inversé par les théories héliocentriques du Copernic, Bruno, Galilée, Kepler (n’étaient pas encore admisesCyrano adhère sans réserve) Les procédés L’inversion commence par un renversement de perspective. Dès les premiers lignes la lune est imaginée, puis sérieusement considérée comme un monde. Le narrateur projette son

il y a plusieurs manière de faire l'Homme/ de decliner l'Humanité. Cela s'accompagne d'un renouveau du sceptisisme , d'un effondrement des certitudes et au fond aggravé par la découverte de l'infiniment petit et de l'infiniment grand. A la suite de KEPLER (astronome de la Renaissance) , la Revolution copernicienne nous fait passer « du monde clos à l'univers infini » KOYRE → sur toute chose au fond nous n'avons jamais qu'un point de vue culturel ou individuel. MAUSS ( fin 19è eme siecle , maître de

la normale : i1 = i1 (3) L’angle i1 entre le rayon incident et la normale et l’angle i2 entre le rayon r´efract´e et la normale v´erifient : n1 sin i1 = n2 sin i2 Rq : Si i1 et i2 sont faibles alors (3) ⇒ n1 i1 II.2 a n2 i2 (Loi de Kepler). cons´ equences Principe du retour inverse de la lumi` ere : Les lois de Descartes ne font pas intervenir le sens de propagation de la lumière → tout trajet suivi par la lumière dans un sens peut l’être dans le sens opposé. qadripcsi@aol