Knock Acte 3 Scène 9

n dé dès la c la sse de comma La coméd ie 4 e Jules Romains Édition de Jean-Luc Vincent Knock « Est-ce que ça vous chatouille, ou est-ce que ça vous grattouille ? » Avec les nouvelles méthodes de cet étrange médecin, en trois mois, rares sont les habitants du village de Saint-Maurice qui ne sont pas tombés malades ! Entre farce bouffonne et comédie grinçante, Jules Romains nous livre une implacable satire des médecins et d’une société terrorisée par la maladie

n dès la e 4 sse de ie La coméd Re Knock c la comma dé Jules Romains Édition de Jean-Luc Vincent « Est-ce que ça vous chatouille, ou est-ce que ça vous grattouille ? » Avec les nouvelles méthodes de cet étrange médecin, en trois mois, rares sont les habitants du village de Saint-Maurice qui ne sont pas tombés malades ! Entre farce bouffonne et comédie grinçante, Jules Romains nous livre une implacable satire des médecins et d’une société terrorisée

Citations : Knock et l’ Amour Médecin Knock :Acte I scène 1 :1.Knock : « Je savais par cœur des tirades entière sur l’exonération imparfaite du constipé. »2.Knock (citant Claude Bernard) : « Les gens bien portants sont des malades qui s’ignorent. »Acte II scène 1 :3.Le Tambour : « Vous pensez bien que des gens qui payent huit francs pour une consultation n’aiment pas qu’on leur indique un remède de quatre sous. » Acte II scène 3 :4.Knock : « La santé n’est qu’un

l’Académie Française Knock Cette pièce a été représentée pour la première fois à Paris, à la Comédie des Champs-Élysées, le 15 décembre 1923, sous la direction de Jacques Héberlot, avec la mise en scène et les décors de Louis Jouvet. Les rôles étaient tenus par Mmes Coutant-Lambert, Irma Perrot, Iza Reyner, Mag. Bérubet, J. Tisserand ; et par MM. Louis Jouvet, A. Héraut, Evséeff, Gaultier, Ben Danou, Salis, Mamy, Saint-Isles. Knock Acte I Knock Acte I ACTE I L’action se passe à

amoureux », « Le médecin volant » (1659) et puis encore « L’amour médecin » (1665), « Le médecin malgré lui » (1666) et enfin avec le chef d’œuvre « Le malade imaginaire » du 1673. A partir du « Médecin volant » on peut voir la satire du médecin : Scène IV SABINE (cousine de G), GORGIBUS (père), SGANARELLE (valet déguisé en médecin). GORGIBUS.- Très humble serviteur à Monsieur le médecin! Je vous envoie quérir pour voir ma fille, qui est malade; je mets toute mon espérance en vous. SGANARELLE.-

: Le Malade Imaginaire : 1. Extrait de l’Acte II, scène 5 : « Cléante en maître de chant » 2. Acte III scène 10 : « Toinette en faux médecin » 3. Acte III, extrait de la scène 11 et scène 12 : « Argan contrefait le mort » Knock : 4. Knock, Jules Romains, 1923, Acte II scène 5 de « LA DAME, se lève » à surtout si ce n’est pas trop douloureux. » : la consultation. Lecture linéaire 1 : Extrait de l’acte II scène 5 du Malade Imaginaire, Molière 1 Cléante- Belle Philis

Jules Romain, Knock ou le triomphe de la médecine (1924) Publié en 1977 Editions Gallimard 152 pages Biographie : Fils d'instituteurs, Jules Romains, de son vrai nom, Louis Henri Jean né à Saint-Julien-en-Chapteuil le 26 août 1885 et décédé à Paris le 14 août 1972 grandit à Montmartre dans le respect de l'idéal laïque et rationaliste. Après le lycée Condorcet, il est reçu en 1906 à l'agrégation en philosophie en 1909 et devient enseignant. Il publie son premier recueil de poèmes en

l’association ...................................................................................................... 3 1 - L’équipe : .......................................................................................................................... 3 2 – L’Activité de l’association : ............................................................................................. 4 3 - Entretien avec Nicole et Brigitte:.............................................................................

*Motivation à la lecture de Voir documents l'œuvre. Séance 2 – L’exposition et *scène 1. son enjeu : l’inversion des rôles 2h Activités élèves Modalités de travail de *Travail sur les sens dénotés/connotés *Travail individuel et cours dialogué. des termes du titre. de *Description et interprétation des 1ère et 4ème de couverture. *Rédaction d’une biographie de *Travail à la maison (rédaction de la Marivaux biographie) *Lecture de la scène à voix haute *Travail individuel et cours dialogué *Recherche et classement

|*Rédaction d’une biographie de Marivaux |*Travail à la maison (rédaction de la biographie) | | |Séance 2 – L’exposition et son |*scène 1. |*Lecture de la scène à voix haute |*Travail individuel et cours dialogué |Didascalies, réplique, aparté, | |enjeu : l’inversion des rôles | |*Recherche et classement