L Apogée De La Peste Extrait 2

dont l’étude est désormais essentielle à la compréhension des enjeux géopolitiques contemporains. Les approches de longue durée, dépassant les périodisations courantes, sont privilégiées. Parmi les spécialités du département d’histoire figurent : -2- L’histoire des mondes : spécificité de Paris 7, elle est proposée tout au long de la licence, avec un large choix de cours sur différentes aires géographiques et culturelles (Afrique, Asie, Amérique latine) et à travers différentes thématiques comme

patriarcat = pouvoir illimité au père de famille (vie et mort) sur ses enfants. le christianisme atténue un peu le pouvoir absolu du père = lutte contre l’avortement et l’infanticide l’abandon est facilité + création hospices pour enfants / nourrices >>> 2 principes = Souci / infanticide mais difficulté de contester la toute puissance paternelle Progressive influence de l’espace publique (la loi) / espace privé de la famille 1 – LE MOYEN AGE Pour comprendre l’évolution qui va se produire à la fin du

s’attachait à décrire le monde nouveau-né de la mondialisation et de la fin du communisme, tandis que la géopolitique rappelle les héritages dont nous ne sommes pas débarrassés et que nous reconstituons régulièrement. D’UNE MONDIALISATION A L’AUTRE Apogée et effondrement de la 1ère mondialisation – de la fin du XIXe s. à 1945  1 La paradoxale coexistence de la mondialisation et du nationalisme  1 Favorisés par la révolution technique, les échanges ne connaissent aucun réel obstacle monétaire

lumière et la vie2. La lumière comme matériau3. La lumière et le corps dans l'espace4. La lumière fait sens5. Projets d'architectes / Projets de plasticiens |   | EN PRATIQUE1. Expérimentation sur la lumière et les percements - " Pochoirs - lumière "2. Lumière et couleurs3. L'éclairage naturel dans l'établissement scolaire4. De 24 heures à une année de la vie d'un bâtiment5. Structure et enveloppe6. La maquette éclairée : " Je mets de la lumière " |   | Glossaire des CAUE |   | SELECTION DOCUMENTAIREBibliographieFilmographieSitographie

pauvre pour décrire l’énormité de pareil anéantissement d’un peuple. » ( Sh. Frank, Journal du ghetto de Lodz, 1942 [1] ) « Il n’y a pas d’histoire plus difficile à raconter dans toute l’histoire de l’humanité. » ( H. Arendt, L’Image de l’enfer, 1946 [2]) Entre 1939 et 1945, l’Allemagne nazie, secondée par de nombreuses complicités, a assassiné près de six millions de Juifs européens dans le silence quasi complet du monde. Le temps lui a manqué pour détruire le peuple juif tout entier comme elle l’avait

pour décrire l’énormité de pareil anéantissement d’un peuple. » ( Sh. Frank, Journal du ghetto de Lodz, 1942 [1] ) « Il n’y a pas d’histoire plus difficile à raconter dans toute l’histoire de l’humanité. » ( H. Arendt, L’Image de l’enfer, 1946 [2]) Entre 1939 et 1945, l’Allemagne nazie, secondée par de nombreuses complicités, a assassiné près de six millions de Juifs européens dans le silence quasi complet du monde. Le temps lui a manqué pour détruire le peuple juif tout entier comme elle l’avait

le service militaire et les autres : financier). Le système évolue et répartis les citoyens en 5 classes, chacune se décompose en centuries (nombre variable d’homme, système oligarchique). Au total 193 : Classe 1 : plus riche, 98 centuries ; Classe 2 : 30 centuries ; Classe 3 : 30 centuries ; Classe 4 et 5 : 20 Le système de vote n’est pas celui d’aujourd’hui. A l’époque on vote par centurie. Si la première classe de centurie est d’accord, elle est majoritaire. Des que

anéanties par le Chérusque Arminius qui coordonne la résistance germanique. Situation de retour à la conception d’une frontière appuyée sur le Rhin et le Danube concrétisée à la fin du 1er siècle ap. J-C., sous le règne de Domitien, par la création des 2 provinces de Germanie inférieure et de Germanie supérieure. Conquête de la Bretagne décidée par l’emp. Claude, reprenant les tentatives ss lendemain de César ap. la conquête des Gaules. Le débarquement romain en Bretagne a lieu en 43 ap. J-C. et la

Rwanda-Burundi (entre 6 % et 8 %). Les don nées par pays et par grands ensembles régionaux varient sensiblement selon les Miurces, y compris au sein même des Nations unies entre le Population Ri-loviuv Bureau et le World Urbanisation Prospects d'où sont extraits les chiffres suivanis : pourcentages de population urbaine 1950-2000 (chiffres arrondis) | |1950 |1960 |1970 |2000 | |Afrique subsaharienne |11 |15

Merveilles ; une caravelle. » Connaître et utiliser les repères suivants : − Le premier voyage de Christophe Colomb (1492) ou le voyage de Magellan Socle. Ajout au commentaire (1519-1521) sur une carte du monde « Le Livre des Merveilles de Marco Polo sert 2 Raconter et expliquer un épisode des découvertes ou de la conquête de l’empire espagnol d’Amérique » BO 2nde : « Humanisme et Renaissance – Une nouvelle vision de l'homme et du monde Dans l'Europe du XVe et XVIe siècles se produit une modification