L Avare Acte 1 Scene Comique

Les différents registres du Boulevard Il existe plusieurs registres dans le théâtre de boulevard même si nous avons l’habitude de l’assimiler au vaudeville Les différents registres : Le boulevard sérieux Le boulevard comique Les féeries L’opéra comique Les mélodrames L’opérette Les drames Le vaudeville La définition actuelle du Vaudeville : C’est une comédie bâtie sur une intrigue amoureuse établie sur des quiproquos, des hasards extraordinaires et des rebondissements inattendus

Molière en 5 actes (comportant respectivement 5, 5, 9, 7 et 6 scènes), écrite en prose, jouée pour la première fois au Théâtre du Palais-Royal le 9 septembre 16681. Le sujet est inspiré d’une pièce de Plaute intitulée La Marmite. Sommaire [masquer] 1 Distribution originale et créateur des personnages 2 Résumé 3 Commentaires 4 Répliques célèbres 5 Adaptations cinématographiques 6 Comédiens ayant joué le rôle d'Harpagon 7 Comédiens ayant joué le rôle de Cléante 8 Notes et références Distribution

Les Signes du Comique Sur le plan de l'intrigue, les éléments traditionnels de la comédie sont assez bien connus. Grâce à des études aussi différentes que celles de Northrop Frye et de Charles Mauron, qui se recoupent pourtant sur bien des points(1), nous reconnaissons d'emblée le barbon et le valet, les amoureux et les fâcheux de la «nouvelle» comédie qui domina les tréteaux depuis Térence jusqu'à Beaumarchais. Notre tentative ici n'est pas de modifier ces données mais d'attirer 1'attention sur

c’est que jusqu’ici les possibilités de la femme ont été étouffées et perdues pour l’humanité et qu’il est grand temps dans son intérêt et dans celui de tous qu’on lui laisse enfin courir toutes ses chances.... I - La femme assujettie (dominée) 1) La demande argumentative Simone de Beauvoir a un constat : peu de femmes sont des génies artistiques et elle propose une explication : c’est parce qu’elles sont dominées. Pour soutenir (étayer) sa thèse elle utilise trois exemples :

CORRESPONDANT AUX ECOUTES PROPOSEES ........................... 15 Livret pédagogique réalisé par Laure Bergougnan, professeur relais au GTR LE SPECTACLE Livret pédagogique Saison 07/08 Production Direction musicale : Paolo Olmi Mise en scène : François de Carpentries et Karine Van Hercke Comte Almaviva : Juan-Jose Lopera Bartolo : Franck Leguérimel Rosina : Tuva Semmingsen Figaro : Nigel Smith Basilio : Carlo Lepore Chœur : Opéra National de Lorraine Orchestre : Grand Théâtre de

importe l’édition du moment qu’elle est intégrale). SÉANCE 1 Le retour du père : mauvaise nouvelle pour un fils amoureux 146 SÉANCE 2 Qui est Scapin ? 149 SÉANCE 3 Scapin, un valet manipulateur : l’expression de l’ordre 154 SÉANCE 4 La figure du valet 160 SÉANCE 5 J’évalue ce que j’ai appris 165 SÉANCE 6 Que diable allait-il faire dans cette galère ! 169 SÉANCE 7 Donner un ordre au mode subjonctif 173 SÉANCE 8 Un quiproquo comique 176 SÉANCE 9 La réponse des valets : la fourberie 179

et de la révolte contre la société11. Mais les ennemis de Molière guettent tout ce qui pourrait y être perçu comme une attaque de la religion. Dès la seconde représentation, Molière doit couper dans son texte : il supprime certaines scènes (dont la scène du pauvre) et certaines répliques (« Mes gages, mes gages ») qui semblent tourner la religion en dérision12. Au bout de quinze représentations seulement, la pièce est retirée, sur décision de Molière, mais à la suite probablement d'un intervention

action en particulier qui change lorsque la scène se termine. - Les entractes : comme son nom l’indique, ils se situent entre chaque acte. C’est un petit moment qui permet de pouvoir changer le décor, de temps ou de lieux. - Les didascalies : sont des notes, rédigées pour les acteurs ou le metteur en scène, permettant de donner des informations, notamment, sur le comportement, l'humeur ou encore la tenue vestimentaire d'un personnage. 1 - La Grèce Antique I - L’origine du

Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture

classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le théâtre XI. Histoire des arts : XII. Méthodologie : le corpus/ L’écriture d’invention XIII. Annexes 2° http://philofrancais.fr/tragedie-comedie-au-xvii-theatre-2 2 3 1 LE CONTEXTE HISTORIQUE EN BREF… Vidéo Grand Palais : Le Grand siècle (XVII°) https://www