L Homme Au 19ème Siècle Zola

genres et registres de la littérature depuis toujours : de L’Iliade et L’Odyssée au Bourgeois gentilhomme et Tartuffe ou aux Noces de Figaro et Britannicus en passant par ses punitions dans La divine Comédie. Mais elles trouvent leur apothéose au 19ème siècle avec le grand cycle de « La Comédie humaine » : après avoir goûté la cruauté et l’amertume de la société parisienne, et, désormais aguerri par l’abandon filial dont fut victime le père Goriot, Rastignac surplombant la « ruche » de la capitale

Mini-Mémoire Germinal D’Émile Zola Sommaire du Mini-mémoire I. Introduction ------------------------------------------------------------------- p.3 II. Biographie de l’auteur ---------------------------------------------------- p.4 1. Enfance ----------------------------------------------------------------- p.4 2. Études et influences --------------------------------------------------- p.4 3. Librairie Hachette -----------------------------------------------------

remparts …). Pendant longtemps, l’Architecture n’avait à faire seulement au sacré et au pouvoir. Cette demande a considérablement évolué et s’est aussi élargie. Elle s’est diversifié en matière d’habitat et s’est élargie socialement à partir du 19ème siècle. La diversification concerne tous les aspects de la vie (l’éducation, les services, l’artisanat, la culture. Ce qui fait qu’aujourd’hui la demande est très large et très complexe. L’Architecture doit donc s’intéresser à la société d’aujourd’hui

l'industrie. Mais il faut surtout retenir son œuvre majeure, David Copperfield publié en 1849. Ce récit autobiographique qui montre le Londres laborieux et misérable vu par les yeux d'un enfant, reste le plus célèbre et le plus lu des romans de Dickens. Homme sincère, d'une grande humanité, il profita de son immense célébrité, sans jamais devenir prétentieux. Cependant, tous ses succès ne purent jamais compenser le traumatisme initial de son enfance, ni ses problèmes privés. Sa passion pour une jeune actrice

déportation au bagne en Guyane et à la dégradation. L’affaire divise la France entre les  défenseurs de Dreyfus et ses opposants, souvent antisémites.  ­ 1898​  : des preuves de la culpabilité d’un autre officier, Esterhazy, sont produites , mais  il est jugé et acquitté. Zola publie « J’accuse » dans l’Aurore. Il est condamné à un an de  prison. On découvre peu après qu’un des documents qui accuse Dreyfus est un faux  réalisé par le colonel Henry.  ­ 1899​  : Dreyfus est rejugé à Rennes par le tribunal militaire et nouveau condamné alors 

Commentaire de Texte : Le ventre de Paris de Zola Chapitre 3 : L’écœurement de Florent Extension du réalisme, le Naturalisme est un mouvement européen puis international littéraire de la seconde partie du 19ème siècle, qui s'est efforcé de décrire la réalité telle qu'elle est et non telle qu'elle devrait être, en s'appuyant sur un travail minutieux de documentation. Les progrès scientifiques influencent les auteurs naturalistes, qui s’inspirent de l’approche expérimentale de Claude Bernard, fondateur

car il écrit ce poème en s’adressant à Cassandre). D) Durant le 19ème s. Genre dominant : le théâtre (17ème s.) Genre dominant : contes philosophiques (18ème s.) 1 : Le Romantisme : Forme : sonnet, octosyllabe mais pas régulier Fond : culte du moi -> narcissisme Exaltation des sentiments -> tristesse / souffrance car on a fait espérer beaucoup de choses aux jeunes riches qui après ont été très tristes. SPLEEN : mal du siècle, mélancolie x 10. Fuite->Mort. Ils ne voient plus que le négatif

de Paris à Charenton-Saint-Maurice, lieu célèbre pcq c’est le Charenton « des fous » : c’est là où se trouve un asile d’aliénés connu. Au XIXème s : toujours pour désigner une aberration quelconque, terme utilisé parfois par critique d’art : Emile Zola quand il condamne la peinture a sujet antique : « c’est le Charenton de l’art ». A propos de Delacroix, on a associé sa naissance à l’espèce de folie qu’il a développée dans son œuvre. Théophile Gautier : a très bien connu Delacroix : dans « l’Histoire

du théâtre du XIXème siècle Les Caprices de Marianne, Alfred De Musset Z. ZIGHIGHI Objectifs du module  Permettre aux étudiants d’enrichir leurs connaissances en matière de la lecture du théâtre.  Initiation à l’analyse du théâtre, en l’occurrence le théâtre du XIXème siècle.  Savoir situer une œuvre théâtrale dans son contexte socio-historique, culturel et politique.  Mettre en évidence l’évolution du théâtre français ainsi que les pratiques dramaturgiques au XIXème siècle. Œuvre inscrite au

anti-roman. Il a l’apparence d’un roman, mais il est en rupture par rapport à la forme traditionnelle des romans de son époque. Flaubert remet en question l’intrigue et la psychologie telles qu’elles sont déployées habituellement dans les romans du 19ème siècle (par exemple Balzac…). Il ne met pas l’accent sur la psychologie en tant que telle : le narrateur ne fait pas de commentaires, ou très peu, sur les raisons, les motivations des comportements de ses personnages. Très discret, le narrateur n’intervient