L Homme Est Une Bête à Peine Supérieure Aux Autres

La liberté extérieure A. La liberté comme absence d’entraves (Hobbes) B. La liberté et la loi 1. Etat de nature et Etat social 2. Liberté négative et liberté positive 3. L’esclave et l’enfant 4. La liberté d’expression C. Travail et liberté 1. La libération par le salaire 2. La libération par l’apprentissage (Hegel) 3. La libération par la technique (Marx) 4. Problème : quand il est enfin libre, l’homme est devenu esclave (Arendt) II. La liberté intérieure A. L’origine du concept de

lignes) Pourquoi la confidence de Koko le gorille est-elle si exceptionnelle ? Question 5 (0,5 pt / 2 lignes) Que signifie le concept d’ « animal machine » chez Descartes ? Question 6 (1 pt / 3 lignes) Le processus d’anthropomorphisation fonctionne à merveille avec les animaux domestiques... Quelles en sont les significations ? Question 7 (1 pt / 3 lignes) Quels sont les développements en sciences sociales de la danse du cratérope écaillé ? QUESTIONS D’ANALYSE Question 8 (3 pts / 16 lignes)

Pas de féodalité plus illustre, plus terrible et plus vivace. Disons-le, cette féodalité a été utile à ses heures. C’est en Angleterre que ce phénomène, la Seigneurie, veut être étudié, de même que c’est en France qu’il faut étudier ce phénomène, la Royauté. Le vrai titre de ce livre serait l’Aristocratie. Un autre livre, qui suivra, pourra être intitulé la Monarchie. Et ces deux livres, s’il est donné à l’auteur d’achever ce travail, en précéderont et en amèneront un autre qui sera intitulé

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d’ouvrage.......................................................... 206 À propos de cette édition électronique .................................255 –3– CHANT I Quand j'étais au milieu du cours de notre vie1, je me vis entouré d'une sombre forêt2, après avoir perdu le chemin le plus droit. Ah ! qu'elle est difficile à peindre avec des mots, cette forêt sauvage, impénétrable et drue dont le seul souvenir renouvelle ma peur ! À peine si la mort me semble plus amère. Mais, pour traiter du bien qui m'y

le bruit d'un équipage qui s'arrêtait précisément à la porte de la Maison-Vauquer retentit dans la rue Neuve-Sainte-Geneviève. Madame de Nucingen descendit de sa voiture, demanda si son père était encore à la pension. Sur la réponse affirmative de Sylvie, elle monta lestement l'escalier. Eugène se trouvait chez lui sans que son voisin le sût. Il avait, en déjeunant, prié le père Goriot d'emporter ses effets, en lui disant qu'ils se retrouveraient à quatre heures rue d'Artois. Mais, pendant que le

......................................................................190 CHAPITRE V.........................................................................241 CHAPITRE VI ....................................................................... 315 À propos de cette édition électronique ................................ 349 CHAPITRE I Au milieu du grand silence, et dans le désert de l’avenue, les voitures de maraîchers montaient vers Paris, avec les cahots rythmés de leurs roues, dont les échos

Marcel Proust À la recherche du temps perdu I Du côté de chez Swann (Première partie) BeQ Marcel Proust (1871-1922) À la recherche du temps perdu I Du côté de chez Swann (Première partie) La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 315 : version 1.4 2 Cette édition numérisée reprend le texte de l’édition Gallimard, Paris, 1946-47, en 15 volumes : 1. Du côté de chez Swann. Première partie. 2. Du côté de chez Swann. Deuxième partie. 3. À l’ombre des

LES FENêTRES "La vie de professeur dans un lycée est calme, simple, modeste. Nous y serons tranquilles" écrit Mallarmé en 1863 à son ami Cazalis. Pour cette raison, le jeune homme partit à Londres, pour fuir principalement, mais aussi pour obtenir un diplôme qui lui permît, sans passer par l'Université, d'entrer dans l'enseignement secondaire. Et le 7 novembre 1863 son destin s'oriente selon son désir quand il reçoit sa désignation pour le lycée de Tournon. Mallarmé était pauvre et marié

............................... 5 II LE POUR ET LE CONTRE .................................................... 12 III COMME IL PLAIRA À MONSIEUR .................................... 19 IV NED LAND............................................................................26 V À L'AVENTURE ! ...................................................................35 VI À TOUTE VAPEUR ...............................................................43 VII UNE BALEINE D'ESPÈCE INCONNUE ....................