L Homme Face Aux Catastrophes Naturelles Fatalité Ou Responsabilité

fondamentaux ? Selon qu’on ouvre le recueil dans un sens ou dans l’autre, on abordera la question de la paix ou la question des droits humains, mais tous deux convergent l’un vers l’autre. La paix et le respect des droits humains n’est pas l’état naturel des hommes. C’est au contraire un chantier perpétuel de civilisation qui nécessite une attention permanente. Il importe donc que chacun intègre cette préoccupation et s’approprie les ressorts de ces états de paix et de dignité humaine. INTRO 1

de l'humanité. Ouverture: On a souvent voulu voir une satire d'un homme qui attend son destin: à quoi sert la vie? Ils vont attendre Godot qui ne viendra pas. II)LECTURES CURSIVES Texte4- Molière ,Le Tartuffe (1664) Introduction : En 1664, Molière est déjà quelqu'un d'appréciée pour le roi. Cette pièce pose les problèmes prépondérants de cette époque: le parti dévot est très important c'est pour cela que les dévots s'indignent face à cette pièce et font scandales et arrêtent la représentation de

serait également un des premiers à utiliser le terme dystopie26) sont plus intéressants27, car ils proposent des termes opposés à ceux des eutopies, lieux du bonheur. Il y ajoute pêle-mêle tout un ensemble de catastrophes de politique-fiction : « les chocs futuristes d’Adolph TOFFLER, les catastrophes démographiques de Paul EHNRLICH, les grandes technocraties de Herman KAHN, les projets mécanistes de Buckminster FULLER ...(voire)... la révolution prônée par Marshall MAC LUHAN » dans le domaine des communications

...........................................................................................................64 XII. CORPS A CORPS AVEC L'ÉCUEIL...........................................................................................65 XIII. FACE A FACE AVEC LA NUIT.................................................................................................67 XIV. ORTACH........................................................................................................................

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société se défait. C'est aujourd'hui, je le sais, avec le chômage, votre premier souci. L'Etat doit jouer son rôle. Il doit s'efforcer de mieux comprendre. Il doit prévenir. Il doit aussi punir quand il le faut. J'appelle chacun à prendre ses responsabilités. Que les citoyens respectent leurs devoirs. Que les pouvoirs publics restaurent l'ordre et la sécurité, qui est la première des libertés. Une France rassemblée, c'est une France fière de ses valeurs. La dignité des hommes et des femmes, bien

s’absente rarement. La nuit, les vigiles font la ronde dans le quartier. Le travail terminé, l’élève rend sa copie. Le professeur arrive ; il salue ses élèves. L’Inspecteur reçoit les grévistes et les dissuadent de continuer. 7 9 8 Tout homme travaille pour gagner sa vie. Au moment de partir, il se rend compte de la difficulté de quitter son ami. L’expression de la cause 9 1.1.2 PRE TEST 3 1. Dans les phrases suivantes dites, s’il y a lieu, par quels moyens linguistiques est exprimée

La nuit, les vigiles font la ronde dans le quartier. Le travail terminé, l’élève rend sa copie. 6 Le professeur arrive ; il salue ses élèves. 7 L’Inspecteur reçoit les grévistes et les dissuadent de continuer. 9 8 Tout homme travaille pour gagner sa vie. 9 Au moment de partir, il se rend compte de la difficulté de quitter son ami. 1.1.2 L’expression de la cause PRE TEST 3 1. Dans les phrases suivantes dites, s’il y a lieu, par quels moyens linguistiques

supposait, à quelque titre, l'indignité de l'autre. Ici, des arguments de type rivalorien : universalité, clarté, rigueur et splendeur de la langue française. Le français accorderait à l'écrivain ce que l'autre langue ne saurait tout à fait lui offrir. En face, on reprend l'argumentaire pour en inverser la signification, en montrer l'inanité et l'arrogance, au nom de quoi on glorifiera l'usage de l'arabe dans l'écriture romanesque et poétique pour aller jusqu'à dénoncer, chez ce§ux qui s'y refusent, une

................................................ 21 – Être patient ...................................................................................................................... 22 – Comment faire pour ne pas désespérer ni faire désespérer face à l’infortune ? ................................ 23 – Gérer les peurs et prendre des risques .................................................................................... 24 – Comment développer son courage ? ...............................