L Introduction Au Sujet La Crise De Berlin

blanc, décembre 2010. Sujet; Les Etats-Unis, une République impériale? Vous analyserez la pertinence de ce jugement à travers les relations internationales de 1945 à 1973. Remarques de méthode: -Lire tout le sujet: il indique clairement qu’il faut vous fonder sur les relations internationales, il ne s’agit pas de définir le modèle américain. Ce qui signifie que, si vous estimez nécessaire de définir les valeurs du modèle américain, ce doit être en fonction du sujet: quelles valeurs permettent

République, vous pouvez être amené à définir la Constitution, l'alternance, la cohabitation ou à expliquer pourquoi la France est une République représentative. Dans un second temps, vous travaillez sur une analyse de document portant sur l'un des sujets d'étude vus pendant l'année avec votre professeur (et indiqués à l'examinateur). Celle-ci traite d'un thème du programme différent de celui qui a été abordé dans la première partie de l'épreuve. Ici, les connaissances doivent être mises à profit,

civique Mémento Livret de révisions pour préparer le Brevet Collège Lezay Marnésia Strasbourg Introduction : Présentation de l’épreuve L’épreuve dure deux heures et comporte trois parties L’épreuve est notée sur 40 (coefficient 2 ): *Première partie : Histoire géographie : Le candidat choisit l’un des deux sujets proposés. *Deuxième partie : Education civique : le candidat traite le sujet proposé *Troisième partie : Repères chronologiques et spatiaux. La première partie est notée sur

détails qui vont vous faire perdre du temps. Il faut aussi que votre synthèse soit « visuelle » : veillez à bien séparer l'introduction, de vos parties, et de votre conclusion. • Analyse du sujet : Au brouillon, il faut impérativement analyser le sujet de façon précise, ceci permettra d'éviter les hors-sujets. ==> Définir les bornes chronologiques en histoire (contexte)/ géographie : Si elles ne sont pas précisées : ex = La IIIe république en France = Il faut préciser la période chronologique

(1953 – 1990) Sujet couvrant une période assez longue à l’échelle de la planète qui requiert un travail de hiérarchisation et de sélection souvent délicat. Introduction Rappel de la définition de la Guerre froide et de la montée des périls depuis 1945.       I – Le dégel  (1953-1975) 1- La coexistence pacifiqueOu la théorie du “bon voisinage” (Khrouchtchev au XXe Congrès du PCUS en 1956), se résume autour de 2 principes qui s’expriment dans les faits à l’automne 56 :- la crise de Suez (juillet) :

document(s), à dégager les apports et les limites pour la compréhension de la situation historique abordée. Lorsque deux documents  sont proposés, on attend du candidat qu’il les mette en relation en montrant l’intérêt de cette confrontation. ».   Sujet proposé ici : le Moyen Orient, un espace de convoitises et conflictuel.   CONSIGNE: Après avoir rappelé le contexte dans lequel le président Eisenhower prononce son discours, vous expliquerez pourquoi le Moyen Orient est l’objet de convoitises et les

Introduction : Définir les termes du sujet : Un régime totalitaire est un régime politique sous le pouvoir d’une seule personne qui gouverne par la terreur, par la propagande et la censure. En 1918, le contexte d’après-guerre propose un monde instable qui conduit à la création de régime totalitaire tel que le nazisme d’Hitler et le fascisme de Mussolini en Europe par opposition au traitée de Versailles, et l’apparition du Stalinisme, a l’arrivée au pouvoir de Staline, en URSS après l’apparition du

de Gerald Mac- Callum intitulé « Liberté positive et négative 1 ». Chaque fois que la liberté d’un sujet est en ques- tion, soutient MacCallum, il s’agit toujours de la liberté par rapport à un élément de contrainte – contrainte de (ou de ne pas) faire ou devenir quoi que ce soit. Par conséquent, parler de la présence de la liberté revient toujours à parler d’une absence : l’absence, pour le sujet, d’une contrainte qui l’empêcherait de réaliser quelque but ou fin. Autrement dit, il n’existerait au

A- LA DISSERTATION Disserter, c’est faire un développement écrit sur une question, un sujet. La dissertation est un exercice écrit qui exige de l’élève une organisation rigoureuse de la pensée c'est-à-dire, une organisation logique de la réflexion avec une rigueur dans le raisonnement et la démonstration. Il s’agit en un mot d’une épreuve d’expression, de composition et de style car les meilleures idées présentées dans le meilleur ordre logique peuvent être dépréciées dans un mauvais style. L’essentiel

La rupture de 1947 : causes et manifestations 1 Deux systèmes inconciliables 2 Le rideau de fer 3 Les doctrines Truman et Jdanov II La bipolarisation du monde: 1947-1962 1 en Europe : la fermeture du rideau de fer et l’enclave de Berlin-Ouest 2 L’expansion du modèle soviétique en Asie orientale 3 La mort de Staline, le dégel et ses limites III La détente : 1962- 1975 1 Le dialogue Est-Ouest 2 Des modèles remis en question par les opinions publiques 3 vers un