L Introduction Au Sujet La Crise De Berlin

version complète et une version plus rapide. Réflexion préalable Interrogation et interprétation autour du sujet : Le cadre géographique du sujet : Au plus large, le Monde. Donc l’espace mondial, ce qui suppose de traiter la question dans le cadre d’une géopolitique mondiale. L’espace de réflexion doit toujours être planétaire. Attention à ne pas réduire le sujet à l’Europe. Le cadre chronologique : 1945 : les EUA se retrouvent en position de vainqueurs

L’EUROPE DANS LA GUERRE FROIDE Introduction - Définition de la Guerre froide - Délimitation dans le temps : début soit en 46 avec le discours de Fulton, soit en 47 avec la formation des blocs ; fin de la Guerre froide soit en 89 avec la chute du rideau de fer soit en 91 avec la fin de l’URSS. Il est impératif de justifier son choix. - Délimitation dans l’espace : l’Europe. Ce qui sous-entend que la guerre de Corée, la crise de Cuba, la Chine etc. sont hors sujet. - Problématique : En quoi et

Corrigés du Bac Blanc n° 2 Série S (2008) Corrigés des sujets de composition Sujet n°1 La guerre froide 1947-1962 Intro définissant le concept de guerre froide / explication des bornes chronologiques/ problématique/ annonce du plan. 1° partie : mise en place des blocs (doctrine Truman et Jdanov) 2° partie : les crises majeures de la guerre froide (Blocus de Berlin / Corée / 2° crise de Berlin / Cuba) 3° partie : la coexistence pacifique avec l’arrivée de Krouchtchev et la déstalinisation dès 1956

SUJET: La guerre froide: une confrontation indirecte entre les États-Unis et l'URSS (sous forme de plan et idées directrices) 1. Quels sont les moyens militaires de la guerre froide? - des forces conventionnelles soviétiques gigantesques. - effectifs en millions d'hommes. - panoplie complète des équipements conventionnels. - l'arme nucléaire (bombe A). - l'arme nucléaire américaine assure l'équilibre. - une menace constante sur l'Europe. 2. Pourquoi les armes nucléaires

Remarques : Ce sujet est un grand classique, mais il est difficile. Il couvre en effet presque toute la période du programme et suppose des connaissances étendues. Il faut savoir sélectionner celles qui concernent l’Allemagne, alors qu’elles ont été abordées pendant l’année dans des cours différents. Il faut évoquer le contexte international, puisque c’est lui qui explique la situation de l’Allemagne, mais sans dériver vers un récit des relations Est-Ouest qui serait hors-sujet. Enfin, il faut savoir

s'appuyer sur une problématique clairement énoncée et suivre un plan répondant à cete problématique. Les deux sujets proposés pour ce bac blanc étaient des plus classiques et couvraient deux séquences fondamentales du programme d'histoire: les totalitarismes , les guerres au XX°. La qualité et la clarté de l'expression sont à prendre en compte à hauteur d'un point sur 10. On pénalisera les hors-sujets, les erreurs répétées sur les dates, les événements, les acteurs... On valorisera les copies qui donneront

L'Europe, un enjeu dans la rivalité Est / Ouest (1947-1991). Est-Ouest. En introduction, il peut être utile de remonter à la conférence de Yalta de 1945, qui fait de l'Europe l'enjeu principal entre les vainqueurs du conflit. Mentionner aussi le discours de Fulton prononcé par Churchill en 1946, dénonçant le "rideau de fer" qui s'est abattu sur le vieux continent, le séparant entre Est et Ouest, du fait de l'expansionnisme soviétique. Le plan chronologique s'impose et il suivra en partie les

de 1945 à nos jours Le temps des démocraties populaires : 1948-1989 SUJET 3 SÉRIES L, ES – France métropolitaine – Sujet non retenu – Juin 2005 COMPOSITION Les démocraties populaires de 1948 à 1989. CHRONOLOGIE INDICATIVE 1948 : rupture entre l’URSS et la Yougoslavie 1949 : naissance de la RDA et du CAEM (ou COMECON) 1953 : émeutes à Berlin-Est 1956 : insurrection à Budapest 1961 : édification du mur de Berlin 1968 : « printemps de Prague » 1975 : acte final de la conférence d’Helsinki

Religion: Le génocide juifs. Introduction: Nous allons traiter le sujet du génocide juifs. Nous avons été attiré par ce sujet, car cette année nous allons effectué un voyage à Berlin au cours duquel, nous allons parlé de ce sujet. Et ce génocide a émut le monde entier. ON va essayer de montrer l'importance que le génocide a eut dans le monde, a quel point il est dur de conserver les vestiges du passé et de transmettre l'histoire du génération en génération. Nous allons d'abord parler d'Hitler

648 46 67/77 027 01 66 Année Académique : 2014/2015 1 kaoussou2010@live.fr Les relations internationales de 1945 à 1991 : Guerre Froide PLAN Introduction I/ Le début de la guerre froide : 1947-1953 1. Les origines de la guerre froide a- La rupture de la grande alliance b- La formation des blocs 2. Les crises de la guerre froide a- Le blocus de Berlin en Juin 1948 b- La guerre de Corée : 1950-1953 II/ La coexistence pacifique et les nouvelles crises : 1953-1962 1. Les facteurs de la coexistence