L Urss Dans Les Années 30 Un état Totalitaire

nazisme et le faschisme sont des régimes politiques totalitaires. C'est un régime politique dans lequel l'état encadre totalement la société : 1 seul parti dans la vie politique, économie, société, propagande, syndicats, etc... Ces trois pays ont en commun : - régime autoritaire ou totalitaire - projet impérialiste, volonté de domination - Les forces Alliées : – Royaume Uni (à partir de septemre 1939) – France (à partir de septemre 1939) – URSS (à partir de 1941) – USA (à partir de fin 1941) La

social-démocratie dans les années 1920 Le SPD devient un parti de gouvernement. Il est critiqué par la droite nationaliste car il signé le traité de Versailles. La population qui trouve (à juste titre) ce traité injuste parle de "Diktat" de Versailles. Niant la défaite, la droite et l’armée inventent la "légende du coup de poignard dans le dos" : l’Allemagne n’a pas été vaincue mais trahie par les socialistes, les communistes et les Juifs. Le pays connaît des années difficiles. L’année 1923

(1871 – 1890) Entre 1869 et 1875 les deux branches de socialisme se reproche et fondent le SAP au congrès de Gotha (1875). Le parti, que devient en 1890 le SPD se date alors d’un programme révolutionnaire. Depuis 1870, l’empire Allemand est un état unifier sous la conduite de l’empereur Guillaume 1er et de son chancelier Bismarck. Il cherche alors à combattre en faisant adopter une loi que interdit toute propagande, supprimé leur associations et journaux et force leur dirigeant à l’exil. Dans

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internationales depuis la fin de la seconde guerre mondiale sont marquées par un fait unique dans l’histoire de l’humanité : l’affrontement des deux Etats les + puissants du monde, à l’échelle de la planète entière. - après 1945, 2 superpuissances EU et URSS s’affrontent. Ce sont les deux grands vainqueurs de la 2GM. - échelle planétaire : partage du monde en deux camps : « l’est » ou « bloc oriental », « bloc communiste » ou « bloc soviétique » contre l’ouest ou « bloc libéral » ou « bloc occidental »

en effet tous les moyens disponibles pour combattre, sauf la confrontation militaire directe. - Quelles sont les grandes phases de ce conflit ? (ou : comment expliquer qu’une démocratie, par nature faible, ait pu triompher d’une dictature totalitaire, par nature sans limites dans les moyens utilisés pour triompher) ? - plan : Conflit variable en intensité : . Une première phase de tensions très fortes, la guerre froide (1945-1953) . Une deuxième phase de détente relative (1955-1975) :

qu’en réalité son ancrage scientifique (aux sciences sociales) est récent. (La science politique d’aujourd’hui ;). En effet, l’émergence de la science politique comme appartenant aux sciences sociales peut être située aux alentours des années aux années 1870-1900. C’est une discipline dont l’émergence a été favorisée par l’aspiration d’une partie de la société, en particulier à partir du 19ème siècle, à des modes de compréhensions rationnels de la société, fût-ce partiellement et imparfaitement

technologie) 2-une main-d’oeuvre qualifiée et dévouée. 3-un État qui soutient le développement économique (METI), -Les limites de la puissance japonaise : 1-un rôle politique international limité 2-une population vieillissante et une jeunesse moins dévouée 3-un rayonnement culturel limité Conclusion : un géant économique et un nain politique Chapitre 6-La France et l’Allemagne face aux crises des années 1930 (Histoire): -Les caractéristiques des crises : 1-crise économique

massifs des villes (Londres, Dresde), représailles et massacres d'otages (Oradour-sur-Glane), extermination des juifs, slaves, tziganes dans les ghettos et les camps, bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki. 2) Le régime nazi Un régime totalitaire A la tête d'un gouvernement de coalition, Hitler rassure l'opinion publique tout en s'arrogeant un pouvoir absolu. Le 1er février 1933, il neutralise immédiatement l'opposition parlementaire par la dissolution du Reichstag. Il peut désormais

simple problème vestimentaire. Cependant, le port du foulard n'est pas seulement un problème vestimentaire car il peut faire l'objet de prescriptions religieuses mais même cela ne suffisait pas à faire du foulard une question politique. Pendant les années 1980, des jeunes filles allaient au collège, au lycée avec un foulard sans que les politiques se saisissent de cette situation. Le foulard est devenu un problème politique en 1989. 3 jeunes filles se sont vu refuser l'accès à leur établissement car