L écrivain Au 19ème Siècle

prisons. Voilà ce que Victor Hugo, célèbre écrivain français déclara au 19ème siècle « Ouvrez une école, vous fermerez une prison. » Oui, peut-être au 19ème siècle, où l’éducation était donnée par les enseignants des établissements scolaires, où les parents n’avaient pas le temps pour leurs enfants et que tout passait par l’école. Que les élèves étaient obligés d’obéir sinon ils se faisaient punir severement. Mais est-ce encore la réalité du 21ème siècle ? Sommes nous encore dans une société où

la poésie : ornement ou instrument ? La poésie française constitue une part importante de la littérature française depuis les origines de la langue à l’époque carolingienne jusqu’à aujourd’hui. L’histoire littéraire, toujours en évolution, suit par logique la succession des siècles et retient plus...    926 Mots | 4 Pages   "La poésie n'est pas un ornement mais un instrument" Victor Hugo « La poésie n’est pas un ornement, elle est un instrument » de Victor Hugo Définir les termes du sujet : Poésie : « L’alchimie des mots qui

non prêtres. Ce n’est qu’au 14ème siècle que la prose acquiert ses lettres de noblesse. Les poèmes sont à forme fixe. Plusieurs formes poétiques co-existent, appropriées à des situations sociales particulières : La ballade est souvent une plainte du poète : La Ballade des pendus de Villon. Le rondeau est un poème à danser : Charles d’Orléans Les Rhétoriqueurs inventent des rimes complexes que R. Queneau et l’Oulipo imiteront au 20ème siècle ! SEIZIEME SIECLE Ecole lyonnaise : Lyon est une capitale

OBJETS D'ETUDE - La poésie du 19ème au 20ème siècle ( romantisme, symbolisme, surréalisme) - Le récit au 19ème siècle ( réalisme et naturalisme ) SÉQUENCE 1 : LA POÉSIE DU ROMANTISME AU SURRÉALISME RAPPEL SUR LA VERSIFICATION Les vers : Ligne de poésie dont ont compte les syllabes. Le « e » muet ou cadue ne se prononce que devant une consonne. La diérèse prononce 2 voyelles en 2 temps «  le li/on ». L'alexandrin a 12 syllabes. Le décasyllabe a 10 syllabes. L'octosyllabe

Histoire-Geo QUIZZ Lundi 2 janvier 2012 Etre ouvrier en France (1830-1975). I. Les mutations du travail ouvrier. Définition: un ouvrier est un travailleur qui loue sa force de travail à un patron. a°) 19eme siècle: la naissance d'une classe. Jusqu'au milieu du 19eme siècle, la grande usine reste l'exception, et le travail ouvrier très diversifié. Du salarié qui travaille chez un artisan au saisonnier qui part de la campagne pour trouver du travail en ville, les situations sont très

au 19eme siècle, ére des révolutions et des bouleversements politiques et sociaux, le theatre est considéré comme un champ d'espérimentation esthétique et de batailles idéologiques.Les ecrivains romantiques ont la volonté de renouveller le genre dramatique en lui conférant une portée politique et sociale. Victor Hugo apparait comme le chef de file des écrivains romantiques. Il réussit dans tous les genres: poésie, roman ,théatre. Il espère etre l'echo sonore de son temps et se proclame investit d'une"

romanciers soulignent l'engrenage fatal des passions: ambition, amour, jalousie, haine, vengeance... -Les écrivains romantiques, en particulier, mettent en scène des héros désespérés, que leur souffrance accule au suicide, et qui vivent le déchirement d'une conscience éprise d'absolu confrontée à un monde de compromission et de médiocrité. Tragique et société au 19ème siècle -Les romanciers du 19ème siècle sont sensibles aux mécanismes impitoyables de la société. Balzac (dans La Comédie humaine) et Hugo

1. LE CLASSICISME Au 17ème siècle, le mot «classique» du latin classici*scriptores, écrivains de première classe, désigne les auteurs anciens grecs et latins dignes d'être étudiés comme des modèles. Les écrivains du règne de Louix XIV se considéraient eux-mêmes comme des Modernes. Mais dès la fin du siècle, on considérait que les meilleurs d'entre eux pouvaient égaler les Anciens. Au début du XIXème siècle, les jeunes romantiques ont utilisé le mot «classique» dans leurs polémiques pour dénoncer

au surréalisme, du naturalisme à l’impressionnisme. I.  Philosophies et religions 1.  Education et information permettent à un plus grand nombre de participer à la vie culturelle  Tous les pays d’Europe rendent l’enseignement obligatoire au 19ème siècle pour 2 raisons •  les besoins de l’économie, qui exige des travailleurs sachant lire •  la volonté politique de favoriser la promotion sociale par l ‘éducation  C’est essentiellement l’enseignement primaire qui est concerné,  Les pays

Exposé : Le RomantismeIntroduction :C'est un mouvement littéraire culturel et artistique apparu au cours du 18ème siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne puis au début du 19ème siècle en France, Italie et Espagne.I- Origine, création du mouvement/mot 1. Définition : Dérivé du mot <<roman>> qui signifie en latin <<romanice>> c'est à dire à la manière romane. Il se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de l'art pour exprimer ses états d'âmes. Cela