La Beauté Baudelaire Thèmes Principaux

rythme, la musicalité et les sonorités, tente d’exprimer des idées, des sentiments. En effet, la poésie lyrique est une des formes poétiques des plus répandues. Elle traite de l’expression d’un sentiment ou d’une émotion personnelle intense. Les thèmes qu’on retrouve souvent sont l’amour, la mort, la relation avec la nature, le destin, etc... Néanmoins, la poésie n’est pas seulement lyrique, elle permet également de guider son lecteur, d’évoquer des événements historiques, de critiquer les vices

qui à pour objectif d’exprimer des sentiments et des émotions. De plus, le lyrisme exprime une visée de l’idéal par le biais de la musicalité vocale ou instrumentale, le lyrisme embellit donc une expérience personnelle. Ainsi, les poètes comme Baudelaire, Rimbaud ou Victor Hugo, utilisent le lyrisme pour décrire leurs expériences personnelles durant leur vie entre la marginalité et la société, le ciel et l’enfer. La poésie lyrique désigne l’enthousiasme, l’inspiration ou encore l’élan des sentiments

obstacles à la vraisemblance, et de la règle de la bienséance, pour montrer le réel sans l’édulcorer. Victor Hugo développe sa théorie du grotesque : mélange du sublime et du difforme, du comique et du tragique + renoncement à l’alexandrin. Nouveaux thèmes pour de nouvelles préoccupations : Culte du moi : repli sur soi, sentiments intimes ; Culte du sentiment amoureux, thème de prédilection car les histoires d’amour sont les seules capables de rompre la monotonie du quotidien ; Culte de la nature :

rouges au côté droit. ------------------------------------------------- LE COURANT SYMBOLIQUE La naissance du courant Le symbolisme, courant littéraire du XIXe siècle, apparaît pour la première fois dans un texte du précurseur Charles Baudelaire, dans Les fleurs du Mal. Le poète Jean Moréas, dans son Manifeste du Symbolisme publié dans le Figaro en 1886, donnera comme vocation à ce mouvement de « Vêtir l'idée d'une forme sensible ». Les caractéristiques du courant * Il est né

un grand succès dans les différents genres littéraires, mais aussi s'épuise dans les excès d'une sensibilité exacerbée. Flaubert, né en 1821, nourri de littérature et de rêves romantiques durant sa jeunesse, les stigmatisera dans toute son œuvre. Baudelaire, grand lecteur des œuvres de ses aînés, définira l'art romantique, mais s'en émancipera. Poete et ecrivains: Chateaubriand: (1768-1848) François-René, vicomte de Chateaubriand, né à Saint-Malo le 4 septembre 1768 et mort à Paris le 4 juillet

| | |1866 : Poèmes saturniens, Verlaine | | | | | | |1868 : Les Fleurs du Mal, Baudelaire | | | | | | |1869 : L’Education sentimentale, Flaubert | | |1870-1871 |Guerre Franco-allemande|

(v.4) ; « lumière » (v.8) ; l’importance de la présence de la luminosité est en outre suggérée par l’utilisation de rejets aux vers 3 et 4 qui mettent en exergue les mots « d’argent » et « luit ». Deux métaphores viennent d’ailleurs souligner la beauté éclatante du paysage : « des haillons d’argent » (v.2-3) ; « la lumière pleut » (v.8), car elles montrent que la lumière, symbole de vie, envahit l’espace. De plus, la lumière révèle la présence de couleurs, ce qui participe à l’impression de gaieté

(v.4) ; « lumière » (v.8) ; l’importance de la présence de la luminosité est en outre suggérée par l’utilisation de rejets aux vers 3 et 4 qui mettent en exergue les mots « d’argent » et « luit ». Deux métaphores viennent d’ailleurs souligner la beauté éclatante du paysage : « des haillons d’argent » (v.2-3) ; « la lumière pleut » (v.8), car elles montrent que la lumière, symbole de vie, envahit l’espace. De plus, la lumière révèle la présence de couleurs, ce qui participe à l’impression de gaieté

ce qu’il voit, le poète doit trouver une langue particulière: “Cette langue sera de l’âme pour l’âme, résumant tout, parfums, sons, couleurs, de la pensée accrochant la pensée et tirant.”Parler aussi de l’influence du poème “Correspondances” de Baudelaire. En écrivant le sonnet “Voyelles”, Rimbaud s’est peut-être souvenu d’un alphabet en couleur sur lequel il avait appris à lire; mais il a plus vraisemblablement tenté d’établir un système de correspondances entre les sons et les couleurs, donnant

l'alcool déclenchant ses délires. ( conclusion ) Nous pouvons donc nous interroger sur le rôle de la poésie. La poésie est effectivement l’effet du réel, en nous laissant au fil des siècles un témoignage de l’évolution des idées. De même, les thèmes privilégiés par les poètes renvoient à des sentiments qui existent depuis la nuit des temps : la quête du bonheur pose à l’individu les mêmes questionnements depuis les origines de la poésie. En cela, le lecteur se retrouvera dans le tableau que dépeint