La Belle et le Clochard 2

Chraïbi (1954) Robbin Besselink (4110536) Mémoire de fin d’études Master Vertalen Université d’Utrecht Sous la direction de Dr. Katell Lavéant Juin 2014 2 Table des matières Introduction 3 1. Partie historique 5 1.1 Histoire du Maroc 5 1.2 La littérature maghrébine d’expression française 5 2. L’écrivain Driss Chraïbi 7 2.1 Biographie 7 2.2 Écrivain marocain ou français ? 7 2.3 Choix de la langue d’expression 8 3.

VERGOPOULOS, “Le néo-libéralisme contre l'État ?” in LE MONDE DIPLOMATIQUE, Paris, no 328, juillet |4 | | |1981, page 30 | | |2. |Jules-Pascal Venne, “Les défis actuels de la social-démocratie” in LE DEVOIR, le 3 septembre 1983, page 13 —Idées |8 | |3. |PIERRE LEMIEUX, “LE NOUVEAU LIBÉRALISME — I- La souveraineté de l'individu”, LE DEVOIR, le 20 décembre

collection École Documents d’accompagnement des programmes Littérature (2) cycle des approfondissements (cycle 3) Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2004 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été élaboré par les membres de la commission nationale de sélection des ouvrages de littérature de jeunesse pour l’école primaire, sous la présidence de Christian

française engagés dans le conflit sont neutralisés. Le maréchal Bazaine est enfermé dans la ville de Metz. Le maréchal Mac Mahon se retrouve lui même encerclé à Sedan avec l'empereur Napoléon 3. La supériorité allemande est écrasante. L'empereur capitule le 2 septembre 1870 : il se rend à l'ennemi. C'est la fin de l'empire. Hors du champ politique, le conflit a marqué les esprits. La guerre de 1870 peut être considérée comme la 1ère guerre moderne, en raison de l'implication des civils dans le conflit, qui

-1- Sommaire Général ! "" " # ! ! % # $ $$ $ ! ! " & $ ! ! # ' # $ $ ! ! -2- Sommaire détaillé " " " " " " " " "% "% "% "% "% "% "& "& "& "& "& "* "* "* "* "* "* "+ "+ "+ "+ "+ "+ "+ " " " " " " # # # # # # # #" #" #% #% #% #% #% #% #% #& #& #& #& #& -3- ! ! . ! ! ! ! ! ! ! ! $ /// $ ! " " " # # # # # # # % % % % & & & & & & & * ! ! ' ' ' $ ( ) ! , $ + + + + ! 000 ! ! ! ! ' /-

................................................................................ LEÇON N° 1 .......... La création ........................................................................... “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ “ 2 .......... Le péché entre dans le monde ......................................... 3 .......... Caïn et Abel ......................................................................... 4 .......... Noé et le déluge .....................................

MATIERES INTRODUCTION .................................................................................................... LEÇON N° 1 .......... La création ........................................................................... Page 1 “ 3 “ 2 .......... Le péché entre dans le monde ......................................... “ 6 “ 3 .......... Caïn et Abel ......................................................................... “ 9 “ 4 .......... Noé et le déluge .................

VIES Gaël Chatelain Voir l‟intro de l‟auteur 1 LA VOLEUSE DE VIES Lorsque tu es né, tout le monde était heureux, et tu pleurais. Vis ta vie de telle sorte que, le jour de ta mort, tous pleurent et que tu sois heureux. Proverbe arabe. 2 LA VOLEUSE DE VIES 1 - C‟est elle. Marie, ma boss, vient d‟entrer dans mon bureau, flanquée de quatre hommes à l‟air peu avenant, tous le bras cerclé d‟un brassard orange sur lequel le mot « police » apparaissait de façon criarde. Le

l’accomplir uniquement dans le monde d’ici-bas: «Celui qui a créé la mort et la vie pour vous affliger qui parmi vous sujet du meilleur travail, et Lui le Puissant l’Indulgent», « Sourate Al Molk »[Le Royaume], verset 2. Dans l’autre monde celui de l’au-delà, il n’y aura que des récompenses sous forme de jouissance et de délices d’une vie éternelle au Paradis ou de punition et de châtiment à subir dans l’Enfer. Tout dépendra de la réussite inconnue et quêtée dans le

avec qui vous avez de la difficulté à vous entendre. Répondez par oui ou par non aux questions des quatre catégories suivantes. Symptômes émotionnels 1. Après une conversation avec cette personne, vous sentez-vous engourdi sur le plan émotionnel ? 2. Après avoir été en contact avec cette personne, êtes-vous de mauvaise humeur ? 3. Avez-vous le sentiment que, au fond, cette personne ne vous aime pas, même si elle ne vous dit jamais rien de désagréable ? 4. Après avoir été en contact avec cette personne