La Bruyere Remarque 53

(page 40), ‘’La synagogue’’ (page 42), ‘’Les cloches’’ (page 43), ‘’Schinderhannes’’ (page 43), ‘’Rhénane d’automne’’ (page 44), ‘’Les sapins’’ (page 46), ‘’Les femmes’’ (page 47), ‘’Signe’’ (page 49), ‘’Les fiançailles’’ (page 49), ‘’À la Santé’’ (page 53), ‘’Automne malade’’ (page 55), ‘’Cors de chasse’’ (page 56), ‘’Vendémiaire’’ (page 56). Les autres poèmes (‘’Zone’’, ‘’Le pont Mirabeau’’, ‘’La chanson du mal-aimé’’, ‘’La Loreley’’) sont étudiés dans des dossiers à part. Bonne lecture !

omoplates Qui saillent ; le dos court qui rentre et qui ressort ; Puis les rondeurs des reins semblent prendre l'essor ; La graisse sous la peau paraît en feuilles plates ; L'échine est un peu rouge, et le tout sent un goût Horrible étrangement ; on remarque surtout Des singularités qu'il faut voir à la loupe... Les reins poilent deux mots gravés : CLARA VENUS ; - Et tout ce corps remue et tend sa large croupe Belle hideusement d'un ulcère à l'anus. Venus anadyomène 32 Première soirée -

perd tout, on lui égare tout ; il demande ses gants, qu'il a dans les mains, semblable à cette femme qui prenait le temps de demander son masque lorsqu'elle l'avait sur son visage. LA BRUYERE, « Ménalque », Les Caractères, XI. B- L'énonciation Car nous avons à avouer une chose qui semblera bizarre au nord des Alpes, malgré ses erreurs elle' était restée fidèle à son vœu, elle avait promis à la Madone, l'on se le rappelle peut-être

massacre de Palestiniens par l’armée jordanienne en 1970 D. L’explosion de l’usine AZF à Toulouse 29. « Rien ne sert de courir, il faut partir à point ». À quel auteur classique doit-on ce vers devenu proverbial ? A. La Rochefoucauld B. Molière C. La Bruyère D. La Fontaine 30. À quel contexte historique fait référence Guernica, peint par Picasso en 1937 ? A. L’occupation de la France par les Nazis B. La guerre d’Espagne C. Le début de la dictature de Salazar au Portugal D. L’attaque de Pearl Harbor par

patrimoine Au sein du pôle Valorisation du patrimoine, on note une nouvelle fois en 2007 la performance croissante des filiales de télécommunication. 4 Rapport annuel 2007 4. LES PRINCIPALES DONNÉES FINANCIÈRES CONSOLIDÉES DU GROUPE RATP Remarque préalable : les comptes consolidés du 31 décembre 2007 sont les premiers comptes établis selon le référentiel IFRS. De ce fait, les données au 31 décembre 2006 ont été retraitées selon le même référentiel et constituent donc des données pro forma

l’opportunité de la détention relève de l’appréciation exclusive du juge-enquêteur. Bien que les textes déterminent la durée de la détention, l’étendue de sa prolongation, et la question de la proportionnalité par rapport à la peine encourue, on remarque dans la pratique qu’elle se prolonge indéfiniment. D’où l’obligation pour les tribunaux de condamner à la période correspondante à celle de la détention. En nous intéressant à la situation d’un détenu qui s’est révélé innocent, nous nous demandons

des petits métiers des pauvres « Les femmes exercent toutes sortes de professions et de petits métiers : elles sont marchandes de quatre saisons, lingères, lavandières, vendeuses, servantes, nourrices, tricoteuses, sages-femmes. A Saint-Malo, on remarque même des dirigeantes de petits commerces maritimes et une directrice de diligence. » « Mais ce sont surtout la misère et la pauvreté qui règnent dans le pays, aggravés par les mauvaises récoltes de 1788 et 1789. Si les paysannes bretonnes aisées

qu’il y ait une modulation « correcte » comme l’aurait fait un compositeur classique. Exemple du 3ème mouvement – le Scherzo – du Quintette avec deux violoncelles, dans la partie centrale ; le Trio, aux mesures 236 et suivantes. Nous pouvons aussi remarquer les mêmes effets harmoniques, à savoir la temporalité qui arrive par surprise, chez CHOPIN dans le Prélude en do#mineur opus 45 où il n’y a pas vraiment de tonalité ; un seul motif, un arpège, est répété dans différentes tonalités donnant la sensation

en classe et associées à des mouvements culturels (livre de l’élève, chap. 2 et 3, pp. 24-37). *2. Situer auteurs et œuvres dans différents mouvements L’humanisme  : Montaigne, Essais – Le classicisme : Molière, Tartuffe ; Racine, Andromaque ; La Bruyère, Les Caractères – Les Lumières : Rousseau, Le Contrat social ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro – Le romantisme : Musset, Lorenzaccio – Le réalisme  : Flaubert, Madame Bovary – Le naturalisme  : Zola, Germinal – Le surréalisme  : Aragon, Le Paysan

44 V l’élaBoration et la Mise en ŒUVre DU ProJet Personnalisé 1 Organiser l’expression de la personne et de ses proches 2 Organiser l’intervention des professionnels 3 Planifier la co-construction du projet personnalisé L’essentiel 45 46 51 53 58 anneXes ANNEXE 1 : Éléments pour l’appropriation de la recommandation ANNEXE 2 : Élaboration de la recommandation ANNEXE 3 : Les participants 59 60 63 65 4 Qualité de vie en Ehpad (volet 1) - De l’accueil de la personne à son accompagnement