La Colonisation De 1880 1914

Chapitre 1 (6 sur le manuel): La mise en oeuvre du projet républicain (1871-1914) Introduction (de niveau première) : voir pp. 164-168 Proclamée après la chute du Second Empire, la IIIe République s’impose progressivement dans le pays. Entre 1870 et 1914, les républicains réalisent un projet dont les racines remontent à la Révolution française. Celui-ci s’appuie sur les libertés, la démocratie parlementaire, l’égalité ou encore la laïcité. Sa mise en œuvre s’effectue toutefois sans plan préétabli

mondiale de l'Europe en 1880 à la domination actuelle des États-Unis ? Dans une première partie, nous évoquerons l’évolution des relations internationales depuis 1850, puis, dans une seconde partie, nous expliquerons comment les états unis ont détrôné l’Europe de la domination du monde en 1947. De 1850 à 1939, l'Europe domine le monde en se lançant à sa conquête. Elle s'impose alors en tant que puissance. La révolution industrielle lui permet d’accentuer sa domination vers 1914. Cette puissance se

Séquence 7 Colonisation et décolonisation (des années 1880 aux années 1960) Sommaire 1. L’expansion coloniale 2. Les conséquences de la colonisation 3. Contestations coloniales et indépendances Séquence 7 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Colonisation et décolonisation (des années 1880 aux années 1960) L e phénomène colonial européen débute au XVIe s à la suite des Grandes découvertes. Le fait majeur est alors la colonisation de l’Amérique. Mais, dès le début du XIXe siècle, la plupart

Marseillaise devient l’hymne national (1880), le 14 juillet fête nationale (1880) et le buste de Marianne est progressivement installé dans les mairies. • La liberté base du régime - Liberté de réunion et de presse en 1881. La presse devient un support essentiel d’information et de débat. Sa liberté renforce le caractère démocratique du régime. Le Petit Journal est, à la veille de la Première Guerre mondiale le leader incontesté de la presse, en juillet 1880, la presse parisienne tire à 1 947 000

Le système colonial Les doctrines coloniales Les années 1880 sont des années de crise économique (Grande Dépression). Les Européens cherchent de nouveaux espaces pour les débouchés des produits manufacturés. La mission civilisatrice est un postulat essentiel de la doctrine coloniale et par conséquent les autochtones vont être exclus de toute responsabilité. La doctrine de l'assimilation par l'éducation est défendue par la France de la IIIe République. L'Eglise joue alors un rôle important

république s’ancre petit à petit dans les esprits· La « Marseillaise » redevient l’hymne nationale le 14 février 1879.· 29 mars 1880 = loi sur les congrégations non autorisées = anticléricalisme· 11 juillet 1880 = amnistie des Communards· 23 septembre 1880 = premier ministère Jules Ferry· 21 décembre 1880 = loi sur l’enseignement secondaire des jeunes filles· 12 mai 1880 = protectorat sur la Tunisie = politique colonialiste de Ferry· 16 juin 1881 = lois sur la gratuité de l’école primaire· 29 juillet

Séance n°10 : l’Empire colonial (1830 – 1914) Mercredi 6 janvier – La colonisation. 1830 – 1914. Groupe 1 : Sujet : « La colonisation de l’Algérie, 1830 – 1914 » Groupe 6 : Jules Ferry, Rayonner ou abdiquer, page 35. Quelques citations Rudyard Kipling, The White Man’s Burden,1899. + Take up the White Man’s burden / Send forth the best ye breed / Go bind your sons to exile / To serve your captives need / To wait in heavy harness / On fluttered folk and wild / Your newcaught, sullen peoples, Half-devil

......................................................... 38 CONCLUSION.......................................................................................................................................................... 40 L’EUROPE DE LA COLONISATION ............................................................................................................... 41 INTRODUCTION ...................................................................................................................

européenne en Afrique est limitée à des installations commerciales, comme le comptoir de Cotonou au Dahomey, et à quelques colonies de peuplement, en Algérie pour la France ou en Afrique du Sud pour l'Angleterre. .Des aventuriers ouvrent la voie à la colonisation en explorant et en cartographiant le continent, à l'instar de Livingstone. Certains devancent l'attente des métropoles et fondent eux-mêmes des colonies, telle la Rhodésie, créée par Cecil Rhodes au nom de la Couronne britannique. 2. De la

les colonies. Pb : Est-ce que les conquêtes n’ont pas cerné une politique géopolitique ? Comment administrer ces colonies ? (directement ou prolétariat) Qu’est qui a fait que les Européens ont accéléré le processus de colonisation ? La colonisation est un phénomène de la mondialisation. C’est un phénomène séculaire. I. Expansion et administration de domaines coloniaux. A. L’empire britannique. Situation vers 1850 ? Il est présent à Aden. Les Anglais contrôlent : *